单位年度工作总结【精简6篇】

时间:2012-01-03 08:23:30
染雾
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单位年度工作总结 篇一

2021年度,我们单位在党委的正确领导下,全体员工通力合作,取得了一系列令人瞩目的成绩。在这一年里,我们坚持以人民为中心的发展思想,积极推动各项工作落地落实,为单位的发展和社会的进步做出了积极贡献。

一、工作开展情况

在2021年度,我们单位在各项工作中取得了显著的进展。首先,在党建工作方面,我们积极响应党组织的号召,组织开展了一系列党建活动,加强了党员的思想教育和组织建设,提升了党组织的凝聚力和战斗力。其次,在生产经营方面,我们坚持市场导向,积极拓展市场,提升产品质量,不断满足客户需求,实现了良好的经济效益。此外,在员工培训和职业发展方面,我们重视员工的成长和发展,加强了培训和学习机会,提高了员工的综合素质和专业能力。

二、团队合作与创新

在2021年度的工作中,我们注重团队合作和创新。团队合作是我们取得成绩的重要原因之一。各部门之间密切协作,互相支持,共同攻克了许多难题。同时,我们鼓励员工勇于创新,提出新的想法和解决方案,不断优化工作流程,提高工作效率和质量。团队合作和创新的良好氛围,为单位的发展提供了强大的动力和保障。

三、存在的问题与改进措施

在工作总结中,我们也要客观地看到存在的问题,以便进一步改进。首先,我们发现在一些工作中,缺乏统筹规划和协调,导致资源的浪费和效率的降低。其次,一些员工的工作积极性和创造力有待进一步提高。针对这些问题,我们将采取一系列措施来加以改进,比如加强内部沟通,优化工作流程,提高员工的培训和激励机制等。

2021年度是我们单位发展的关键一年,我们在党委的正确领导下,全体员工的共同努力下,取得了可喜的成绩。我们将继续保持团队合作和创新的良好氛围,不断提高工作质量和效率,为单位的发展做出更大的贡献。

单位年度工作总结 篇二

2021年度,我们单位经过全体员工的共同努力,取得了一系列显著的成绩。在这一年里,我们坚持以人民为中心的发展思想,不断提升服务质量,为单位的发展和社会的进步做出了积极贡献。

一、服务质量的提升

在2021年度,我们单位注重提高服务质量,努力满足客户的需求。我们加强了对服务人员的培训和管理,提高了服务人员的素质和能力。同时,我们优化了服务流程,提高了服务效率和质量。通过这些措施,我们单位的服务质量得到了明显提升,得到了客户的一致好评。

二、科技创新的推进

在2021年度,我们单位积极推进科技创新,不断引进和应用新技术、新设备,提高了工作效率和质量。我们加强了与科研机构的合作,开展了一系列科技创新项目,取得了一些重要的科研成果。科技创新的推进为单位的发展提供了源源不断的动力。

三、社会责任的履行

在2021年度,我们单位注重履行社会责任,积极开展各项社会公益活动。我们关心员工的身心健康,组织开展了体育活动和健康讲座。我们关注环境保护,采取了一系列措施来减少对环境的影响。我们关心弱势群体,积极参与公益事业。通过这些举措,我们单位积极回馈社会,得到了社会各界的认可和赞赏。

2021年度是我们单位不懈努力的一年,我们在全体员工的共同努力下,取得了可喜的成绩。我们将继续坚持以人民为中心的发展思想,不断提升服务质量,推进科技创新,履行社会责任,为单位的发展和社会的进步做出更大的贡献。

单位年度工作总结 篇三

  20xx年即将过去,一年来自己能够以高标准要求自己,在本质岗位上勤勉努力,兢兢业业的工作,较好的完成领导交办的各项任务,下面将自己一年来的工作向领导和同志们汇报如下:

  一、加强学习,不断提高综合素质

  一年来能够参加部里组织的各项政治理论的学习和业务知识的学习,学习了不同时期领导的讲话和部领导安排学习的内容,并能够认真做好读书笔记,通过学习自己树立起了正确的世界观和人生观,提高了自己对组织工作的认识,切实认识到组织工作无小事,力求认真做好每一件事,并有针对性的学习业务知识,提高自己撰写信息的能力,是自己的业务能力有了一定程度的提高。

  二 、勤奋努力,不断提高业务能力

  一年来自己主要工作是撰写信息,截止到11月份共撰写信息92篇,在新疆组工信息截至9月份统计共上了三篇。撰写信息虽然不少,但上稿率不高,究其原因自己主要还是没有完全掌握写作的要领,对时局的把握还是不准,对领导的讲话内容还是没有完全吃透,对我县发生的事情还是没有站在高起点去把握,一致写出的信息上高率很低;自己经常看新疆组工信息发现同样写了那方面的内容,别人的上了新疆组工信息,自己的却没有,有时也感到纳闷,但毕竟还是事实。除了自己撰写组工信息外,自己还抽出一定时间给新闻媒体撰写人物通讯,共在新疆日报上发表人物通讯一篇,在阿勒泰报发表论文和消息三篇。

  三、兢兢业业,完成领导交办的其他工作

  年初参加党员先进性教育活动,配合全国、自治区各大新闻媒体采访江尔·热哈提的事迹,撰写江尔·热哈提的汇报材料和演讲稿,与地区电教室崔主任等拍江尔·热哈提专题片,与地区电教室经济杂交羊的专题片,上山为边防大队拍摄专题片素材等,还撰写了几份先进人物的典型材料。

  四、积极参加部里组织的各项活动

  一年来,部里组织的打扫卫生等活动自己能够及时参加。

  五、存在的问题

  (1)、信息上高率不高,需要更加加强信息知识的研究。

  (2)、理论学习不够,没有对理论知识进行系统的研究,今后要加强这方面的工作。

  回顾自己一年的工作,虽然自己不遗余力的努力工作,但由于自己能力有限,工作成绩与领导的要求还相差很远,在新的一年自己将更加努力的工作,认真完成领导安排的各项工作。

单位年度工作总结 篇四

  20xx年度,在上级主管部门的正确领导下,南沙中学全体师生同心同德,团结协作,努力追求率先发展、文明发展目标,紧密结合我校教育教学工作实际,创新思路、突出重点、注重实效,在传承的同时不忘与时俱进,在提升形象的同时不忘丰富内涵,各项工作亮点凸显,取得了优异的办学实绩。具体表现为:

  1。学校层面:荣立XX市集体三等功,20xx—2018学年综合评估一等奖、市教育行风建设示范学校;创建为举重国家级体育后备人才基地、江苏省举重训练基地、江苏省高水平体育后备人才基地、江苏省举重传统项目学校、XX市体育传统项目学校、XX市举重业余训练基地;被评为 “XX市中小学艺体、文科实验室建设年专项工程”XX市先进学校、市体育先进学校。

  2。课改层面:充分依托全市课改的良好氛围, “123”教学模式的研究进一步深化,获市十一五教育科学规划课题评比一等奖;承办了两市初二生态语文教研活动和初三英语研讨活动;初一初二期末考试和初三中考再次取得了优异的成绩。

  3。教师层面:教师的专业素养和能力有了较大提高,有12人开设全市公开课,20人次在全市评优课或教学基本功比赛中获奖,并有多名教师获得优秀辅导奖。学校新增市级骨干教师7名。

  4。特色建设层面:学校办学特色得到进一步彰显,产生了积极的社会影响。校刊《半农阁》和课题网站评比获市二等奖;文学社刊《映日荷》编写至171期,学生发表、获奖习作百余篇,获第六届全国中小学优秀校内报刊评选二等奖、XX市市校园经典诵读三等奖;举重再创佳绩,学校新建的举重综合训练馆正式落成并开始使用,成为国家级及江苏省举重后备人才训练基地,XX市举重运动协会也在我校成立。我校输送的选手陆浩杰获伦敦奥运会银牌,在苏州中小学生举重比赛中,我校队员获7金4银2铜的好成绩。

  以上成绩的取得既是上级领导的大力支持和正确领导的结果,也是学校科学管理的实效,更是全校师生辛勤付出的回报。一年来,我校在率先发展、文明发展的过程中所做的努力可以归结为以下六个“注重”。

  一、注重师德教育,开展师能培训,加快教师文明发展步伐。

  建设一支结构合理、思想过硬、业务精通、具有现代文明气息的教师队伍,是推进教育改革、提高教育质量的关键。长期以来,我们重视师德教育和师能培训,推动教师努力实现“三个转型”,即在管理思想上,从“经验型”向“科研型”转变;在教学思想上,由“教书型”向“育人型”转变;在知识能力结构上,由“单一型”向“综合型”转变。为此,我们重点抓好了以下几项工作:

  1。抓师德教育,强化师德师风。

  我们通过学习党政会议精神、教育工作文件和相关政策法规,提高教师的思想政治觉悟;以行风评议为抓手,结合“评先、评优”,开展以“敬业、爱生、奉献”为主题的师德大讨论,提升教师师德素养;以金港镇“学生心目中的好老师”、“十佳师德标兵”等评比活动为载体,形成“爱生敬业、博学乐教”的优良教风。

  2。抓学习反思,提升理论素养。

  我们采用集体学习和个人自学相结合的方式,通过更高学历进修、定期理论学习和新课标学习等更新教育观念;通过新课程通识培训、教育技术培训、非学历远程培训等提高把握学科能力;通过每月上传学习心得、随笔反思等提高总结反思能力。

  3。抓校本教研,提高教学水平。

  我们以校本教研为依托,构建了四个平台:一是坚持“一人主备,集体研讨”的“五步式”备课模式,教法精心设计,习题精心筛选,落实二次备课;二是定期开展校内展示课、同课异构等活动,要求做到有课必听、听课必评;三是倡导每课必反思、反思必共享、每课一后记;四是各种评优活动,如说课评优、上课评优、基本功评优等。所有活动都要求广开言论,深入研讨,在交流中内化,在内化中提升,切实推动课堂教学质量和教师教学水平的提升。

  4。抓团结协作,培养团队精神。

  我们通过课前备课、二次备课、组内教研等形式,引领教师以教研组、备课组为单位,立足教育教学实践,围绕理论学习、课前研讨、课后反思、同课异构等方面相互交流、共同提高,以老带新、以强带弱,组内互帮互助蔚然成风、和谐共进成绩明显。如今年5月我校政史组被评为XX市十佳“五一巾帼文明示范岗”,11月在XX市首届“试题‘命、解、评’教师团队竞赛中,我校初二数学备课组、语文备课组分获得一等奖和三等奖。

  5。抓名师工程,重视骨干培养。

  一是高度重视,落实计划。学校确立了“中青年教师三年发展规划”,每学年都把名师工程列入学校工作计划,并于期初由专人进行统计核对,完善骨干教师成长档案,确定骨干教师培养后备对象。积极为培养对象搭台子、结对子,对照所缺条件,努力创造条件。做到工作有计划,计划有落实,落实有重点。今年依托金港镇 “名师成长工作室”成立,学校还建立了相应的名师成长工作小组,加强了对名师工程的督促和领导。

  二是组织活动,搭建平台。为了给教师创设更多自我展示的机会和专业发展的平台,学校本年度先后承办了3月7日的“常熟、张家港两市初二语文生态课堂教研暨第3次专家讲学活动”、3月26日的“XX市初三英语研讨活动”、 10月18日的“生态课堂课题协作活动”;并于3月2—3日带领部分行政、年级组长、寄宿班班主任到泗阳裴圩中学交流学习、3月9—10日带领教研组长、备课组长以及部分行政赴扬州文津中学学习交流;鼓励中青年教师积极参加各级各类展示课、评优课等。

  这些工作的开展,激发了教师专业成长的愿景,本年度有黄琦、王晓东、邬燕敏、吴静芳等20人次在全市评优课或教学基本功比赛中获奖;有12名教师开设了市级及以上公开课;骨干教师考核第一轮通过5人。

  二、注重以人为本,完善管理机制,健全学校文明管理体系。

  管理是学校发展的关键,一年来,我校以制度管理为依托,理清管理思路,健全管理制度,规范办学行为,深化教育改革,全面实施素质教育,全面提高办学效益。

  1。健全管理体系。

  学校根据实际需要,构建了“行政—年级组—教研组”三重管理体系:行政依据所教年级挂靠年级组、依据所教学科挂靠教研组;年级组以挂靠行政、年级组长、各办公室负责人为主要成员,构成年级管理核心,负责上传下达、教学协调、办公纪律、班级管理等年级事物;教研组以挂靠行政、教研组长、备课组长为主要成员,构成教研管理核心,积极开展教学研讨等活动。

  2。加强教师管理。

  一是目标管理,期初制定目标,期中量化分析,期末总结反思;二是制度管理,引导教师遵章守纪,规范日常行为;三是教学常规管理,实行“教学七认真”每月检查及不定期抽查制度,及时总结反馈;四是绩效管理,所有检查和考核结果全部纳入年终考核。同时在严肃管理之余,重视人文关怀,适时关注教师需求,及时解决教师困难,定时开展教师活动,营造和谐愉悦的工作氛围。

  3。规范课程管理。

  加强课程管理,严格执行省颁《课程计划》,开齐、上足、上好每一门课程;认真落实省、市各项规定,开展大课间活动和社团活动,为学生提供更多自主发展的时间和空间。

  4。推行校务公开。

  学校加强廉政勤政建设,积极推行校务公开制度,加强对学校工作的监督管理,发挥工会在学校民主管理的监督作用,调动教职工的积极性,确保学校管理工作良性运行。

  三、注重科研引领,深化教学改革,夯实学校文明发展基础。

  我们始终坚持走“科研兴教”之路,以深化课堂教学改革为重点,以提高课堂教学质量为核心,以校本研究为载体,建立和完善教育科研机制,落实校本研究制度,以“科研促教改”,为我校教学质量的提升发挥了积极的引领作用。

  一年中,我们在省教研第八期重点课题《新课改背景下初中“123”课堂教学模式的实践研究》引领下,不断完善“123”课堂教学模式,形成了“五步式备课流程”和“三自”学习方式。该教学模式的实施,加速了教师的专业成长,形成了教学合力,转变了教与学的方式,提高了课堂实效,孕育了南中课堂文化特色,为学校教学质量的提升奠定了坚实的基础。20xx年我校初三中考再次取得优异成绩,初一初二各项成绩也稳中有升;9月6日在全市初中教科工作会议上,我校作了题为《务实科研,服务课堂教学实践》的专题汇报;9月25日,教科室领导来我校进行了“课题研究促进教学质量提高”的专项调研。

  该课题已于今年5月顺利结题,并得到了省教研室、苏州教科院及我市教研教科室等领导、专家的充分认同和较高评价,12月此课题被苏州教科院评为XX市精品课题。

  四、注重以德育人,注重德育实效,引导学生文明发展方向。

  长期以来,我校坚持“以德育人”的办学思想,始终不渝地把政治思想教育、培养高尚的情操和良好行为习惯放在学校德育工作首位,拓宽德育途径,增强工作实效。

  1。以队伍建设为龙头,优化管理实效。

  首先,结合班主任考核细则,落实班主任过程性评价。

  其次,结合后塍片德育论坛,开展校内德育研讨,推广德育经验。

  再次,以“四心”为标准,促进德育团队健康发展。即一要树立“信心”,二要树立“责任心”,三要树立“公平心”,四要树立“爱心”。

  2。以主题教育为平台,营造育人氛围。

  结合学生的年龄特征,我们分层次对学生开展了不同的主题德育:初一是养成教育系列,主要内容涉及“慎思、慎言、慎行、慎独”;初二是成长教育系列,内容包含“自尊、自强、自信、自律”;初三是理想教育系列,包括“求真、求知、求新、求道”;继续实施“爱心1+1”工程,关注后进生的成长;结合“评星活动”,搞好“星级班级”、“星级宿舍”、“星级学生个人”的评选和宣传,发挥典型的辐射作用,营造积极健康的育人氛围。

  3。以第二课堂为载体,关注生命成长。

  学校始终坚持素质教育方向,重视体艺健学科的教学,开展了丰富多彩的课余文体活动和社会实践。除了正常开展的大课间活动和涉及美术、文学、球类等15种项目的社团活动外,学校每年还举办体育节、大合唱、文艺汇演、校园十佳歌手评比、书画比赛、朗诵比赛、演讲比赛等其他系列活动。这些第二课堂开辟,有效增强了学生的身体素质和文化素养,推动了学生生命成长。

  4。 以安全管理为保障,确保安全有序。

  ①开展了有关安全、健康等主题的系列教育活动。学校定期邀请法制副校长来校对学生作法制教育、交通安全教育专题报告,班主任利用班会课开展心理健康教育、青春期教育,利用心理咨询室开展心理辅导。

  ②完善安全保障措施。健全了各项安全保障措施,加强了门卫的管理,实行校内车辆限速,规范学生课间行为,定期排查校内安全隐患,发现问题及时整改。

  ③定期组织安全演练。为了提高学生的安全意识,我们还有计划地组织全体师生进行紧急疏散避险、自救互救、消防灭火演练,以帮助学生掌握安全常识和必要的自救技能。

  通过努力,学生树立起正确的思想观念,养成了良好的品行习惯,实现了全年学生违法犯罪率和安全事故率为零,为学生文明健康发展奠定了坚实的基础。

  五、注重文化建设,优化育人环境,创设学校文明发展环境。

  为落实“强内涵、创特色、树品牌”的工作要求,我校以此次“义务教育均衡县评估现场会”为契机,在原基础上,进一步加强了对学校文化的提炼与建设,主要完成了以下几个方面的工作:

  1。构建文化体系。集思广益,召开师生座谈会,形成固定的校徽和校训。提炼学校理念和山文化系列,想方设法地将核心文化的辐射涵括到制度文化、精神文化、行为文化、特色文化等各个领域,在布置中体现丰富的内涵。

  2。营造文化氛围。学校在完成核心文化的提炼之后,努力取得金港镇政府的支持,加大了对校园文化建设的投入。教学楼室外从底层到顶层分别设置图文并茂的香山文化、东山民俗文化、举重文化、仁智文化;室内围绕三个年级“慎、自、求”不同的德育主题,配置相匹配的竖幅标语、名言警句、图画照片等;另外对校园各处花草树木、雕塑的解说牌重新更换、添设;建设紫藤长廊和举重文化长廊等。

  3。增强文化认同。强化教育管理和制度意识,使各项规范内化为全校师生的自觉行为,变纪律为自律,做到了情感管理、人文管理和制度约束的有机统一。最大限度地发挥学校文化布置“润物细无声”的教育功能,使之成为我校进行文化熏陶的草本教材。

  六、注重凸显亮点,办学特色鲜明,丰富学校文明发展内涵。

  20xx年,我们一如既往地重视学校特色建设,坚持内涵发展方向,围绕一文一武两大特色,做深做细,不断创新。

  文学社方面,在常规工作之外,我们还于4月7日特别安排文学社社员到凤凰桃林采风;对文学社机构再作合理化调整,将文学社活动室搬迁至图书馆,精心布置新文学社活动室的荣誉、题字、学生作品等;改编社报《映日荷》,增大社报的版面和内容,采用彩版的形式确保社报图文并茂。另外,将文学社旁边的学生阅览室进行美化和优化,为文学社团活动提供了更好的学习和活动空间。

  举重方面,我们在加强科学训练、规范管理的同时,对内侧重荣誉和精神层面的宣扬;加强举重馆的文化布置,以历史和荣誉为基点,突出“顽强拼搏、坚韧执着、展示力量、超越自我”的举重精神。此外,我们以10月14日举重综合训练馆开馆活动为契机,有幸邀请到了国家体育总局举重中心竞训部部长钱光鉴、省体育局副局长杨国庆、省体育局训练中心党委书记施立新、国家举重队副总教练王国新、XX市体育局局长鲍东东以及我市、镇各级领导和以陈泳、陈好、吴斌、陆浩杰等为代表的教练员、运动员莅临指导,扩大了我校的影响,为我校举重事业良性发展创造了条件。

  一年中,我校在市、镇两级党委政府、市教育局、体育局等领导的关怀及指导下,特色办学取得更加喜人的成绩。在第37期、38期初中校长论坛活动中,我校均作了关于特色项目建设的交流发言;8月29日,关于我校举重事业发展报道《“体教结合”打造全能体育人才》刊登于《苏州日报》;11月8日,市教育局专门下发了《关于南沙中学特色办学的调研报告》;11月12日,我校特色强校报道《举重冠军的“摇篮”——XX市南沙中学坚持特色强校之路》刊登于《中国体育报》第三版;这些都是对我校特色办学成果的充分肯定和极大鼓舞。

  雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。新的20xx年即将来临,我们将继续秉承“仁秀山南、智聚百沙”的校训和“刚柔相济、仁智共生”的办学理念,全面提升办学质量,力求师生个性更加彰显,学校文化更加浓郁,品牌特色更加鲜明,为把我校建成一所“文武并举、外秀内强”的学校而不懈努力!

单位年度工作总结 篇五

  我是王国置业公司的一名文员,20xx年主要负责三秦—王国百货工程施工中的资料整编收集、财 支付、普通材料采购等工作,在20xx年中通过王国实业集团领导的教导和信任、置业公司领导的支持与帮助,使我在工作中慢慢成熟,以下我将20xx年中的工作情况大概做一总结。

  一、 在置业公司的一年时间里,无论是从监督、检查各施工单位的监理资料和施工资料,还是做好置业公司的监理资料我做到了尽职尽责。作为建设资料员我的主要工作如下:

  1、负责现场资料的整理工作,并对现场资料进行收集、和归档。现场资料是工程建设过程中,进行监控的真实记录,是一项系统工程。现场资料反映工作水平,是衡量、评定工作的重要依据。

  2、负责工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作;在收到工程图纸并进行登记以后,按规定向有关单位和人员签发,由收件方签字确认。负责收存全部工程项目图纸,且每一项目应收存不少于两套正式图纸,其中至少一套图纸有设计单位图纸专用章。

  3、收集整理施工过程中所有技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档;负责对每日收到的管理文件、技术文件进行分类、登录、归档。负责项目文件资料的登记、受控、分办、催办、签收、用印、传递、立卷、归档和销毁等工作。负责做好各类资料积累、整理、处理、保管和归档立卷等工作,注意保密的原则。设计变更(包括图纸会审纪要)原件存档。所收存的技术资料须为原件,无法取得原件的,详细背书,并加盖公章。作好信息收集、汇编工作,确保管理目标的全面实现。

  二、三秦—王国百货工程中的施工财政支付,我将严格按照上级领导批复的.支付情况,仔细核对每一份支付记录及支付明细,做到自我心中有数,时常翻阅各单位施工承包合同、投标文件等有关依据资料,做到建设单位所支付及收入的每一笔款项都精确无误。

  三、三秦—王国百货工程施工中使用的小型材料采购工作基本都由我进行负责,在材料购买时我都能够严格的按照置业各工程师及材料主管的采购要求,切实保证材料质量合格、资料齐全、费用合理等,对进场材料做好详细记录及发放。

  以上是我一年里的工作大致情况,不管是对施工资料管理、财政管理、材料购置还是施工技术我还存在较多不足,而我虽然才刚刚开始做资料,对各个不同阶层资料治理经验不足。但是我会努力把这些不足地方改进。 总结一年来自己所做的本职工作,从各方面方面上,均有了不同程度的熟悉和提高。面临新的工程即将开始,我将全力认真做好各项本职工作。十分感谢王国实业集团,感谢它给我这样一个宝贵的学习机会,让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识,在此我诚心祝愿王国实业集团在新的一年里事业腾飞、马年大吉!

单位年度工作总结 篇六

  一、工程项目进展情况

  截止目前,xx高速项目全线防护工程、绿化工程、交通安全设施已全部完成,由于受征地影响,目前仍有10座蒸发池无法施工,剩余施工任务254万元。Xx高速项目累计完成产值13144万元,工程建设任务仅剩36%的防护工程,剩余产值1400万。Xx高速项目累计完成施工产值16300万元,剩余施工任务仅限于8座天桥搭板和部分防护工程,剩余产值不足500万元。Xx项目自8月23日开工以来,已平整场地31762。64平方米、基坑开挖47572立方米,其中1#楼、2#楼和6#楼主楼筏板基础和地下室已施工完毕;3#楼和5#楼主楼筏板基础已经施工完毕;4#楼CFG桩施工完成,筏板基础已施工完毕,完成年度施工产值1065。4528万元,剩余施工产值13934。5472万元。

  二、质量工作基本情况

  1、质量目标

  确保所有分部、分项工程达到国家现行工程质量验收标准,工程一次验收合格率100%,工程达到优良。

  2、管理方针

  安全防范精细到位,质量管理精益求精,环境保护精心操作,成本控制精打细算。

  3、质量管理机构、质量保证体系

  在工程施工中,我们严格按照公司《质量手册》和《程序文件》的要求,建立健全以项目经理为第一责任人,总工程师具体负责的工程质量管理领导小组,建立项目经理部、工程队、工班三级质量管理体系。始终坚持“百年大计,质量第一”的原则,以质量体系为依托,严格各项规章制度,从组织保证、思想保证、制度保证、施工质量保证、质量检查保证、经济保证、质量信息诸方面建立完善质量保证体系,做好质量保证工作,努力创建工地标准化建设,打造精品工程。

  4、建立健全质量管理制度

  建立健全项目经理部项目经理负责制下以总工程师为首的质量保证体系,尊重和服从监理工程师的指令,认真开展自检,互检和专职质量检查的三级质量检查制度。

  坚持预防为主的方针,贯彻专职检查和群众检查活动相结合的方法,在定人定岗的前提下实行全员管理,人人管质量,质量与人人有关。

  建立质量责任制,实行项目经理责任制、工序责任制、质量事故处理责任制、质量管理部门责任制。严格执行“三不放过”的原则,消除质量隐患,并将质量责任作为经济责任的主要内容,进行考核和奖惩。

  三、质量工作的开展

  1、实行质量问题挂销号制度

  为了加强对关键工序、关键部门的控制,制止不规范施工工艺,保证施工质量,制定了质量问题挂销号制度。我们每月或者不定期对质量工作进行检查,对发现或存在的较大或重大质量隐患实行挂号,责令其限期整改,对于整改后检查合格的给予销号。

  2、加强沟通

  (1)加强项目部内部各部门及技术员之间的沟通。如原材检测结果试验室及时通知到工程部、质安部及物资部、拌和站,针对具体问题协商做出响应的处理方案。质检人员在现场如发现填料的变化、焊接问题或者混凝土异常情况等要及时通知试验室进行取样检测,避免出现质量问题及返工浪费情况。

  (2)加强与业主及监理单位之间的沟通。对于施工当中遇到的技术难题及时与监理、业主及设计方取得联系,拿出可行的方案。监理及业主在检查巡视当中提出的问题端正态度,认真改正。无论是xx项目部、xx项目部还是xx项目部,在上级检查中现场和内业方面都得到了上级单位的好评。在业主的阶段考核当中屡次受到业主奖励,为单位创造了较好的经济效益。

  3、实行三级技术交底制度

  为了使各技术人员、施工队伍与项目部做到统一操作方法,明白我们的质量目标、标准,我们实行技术交底三级制度。即项目总工对职能部门,职能部门对现场质检人员,质检人员对班组,层层交底,并将技术交底制作成通俗易懂的文字卡片等下发到施工班组中。

  4、执行首件工程认可制度

  对于首件工程施工前,项目部组织技术骨干认真讨论,制定详细的施工计划步骤。根据实际情况,划分责任,优化施工,根据首件施工情况,总结经验,取长补短,最终确定该项工程的施工方案,在各项目部推广使用。

单位年度工作总结【精简6篇】

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