染雾小学五年级体育教学工作总结 篇一
五年级是小学阶段的重要年级，也是学生体育素养发展的关键时期。在过去的一年里，我担任五年级体育教师的工作，通过与学生的互动和努力，取得了一定的成绩。下面是我对这一年体育教学工作的总结。
首先，我注重培养学生的体育兴趣。在课堂教学中，我注重通过生动有趣的教学内容和活动，激发学生对体育运动的兴趣。例如，我设计了一些趣味性强的游戏活动，让学生在游戏中体验到运动的乐趣。同时，我也鼓励学生参加学校的体育俱乐部和校内比赛，提高他们的参与度和积极性。
其次，我注重培养学生的体育技能。五年级是学生体育技能发展的关键时期，我在课堂上注重对学生进行基本技能的讲解和示范，并通过练习和巩固，帮助学生掌握各项体育技能。我还采用了分级教学的方法，根据学生的技能水平，进行个别指导和辅导，帮助他们不断提高。
再次，我注重培养学生的体育精神。体育精神是体育教育的核心，我在教学中注重培养学生的团队合作精神、坚持不懈的毅力和积极向上的态度。我通过组织学生参加集体活动和比赛，让他们学会与他人合作和竞争，锻炼他们的意志品质。
最后，我注重与家长的沟通和合作。家长的支持和参与对学生的体育发展至关重要，我通过与家长的定期沟通，了解他们对学生体育教育的期望和需求，并及时反馈学生的学习情况。同时，我也积极参与学校的家长会议和体育座谈会，与家长共同探讨学生的体育发展问题，形成合力。
总的来说，通过一年的努力和实践，我在五年级体育教学工作中取得了一定的成绩。但同时，我也发现了一些不足之处，比如课堂管理不够严格，对学生的个别差异教学不够充分等。在以后的工作中，我将进一步改进自己的教学方法和风格，提高教学质量，为学生的体育发展做出更大的贡献。
小学五年级体育教学工作总结 篇二
五年级是小学阶段的关键年级，也是学生体育素养培养的重要时期。在过去的一年里，我担任五年级体育教师的工作，通过与学生的互动和努力，取得了一定的成绩。下面是我对这一年体育教学工作的总结。
首先，我注重培养学生的体育兴趣。在课堂教学中，我注重激发学生对体育运动的兴趣。我通过设计趣味性强的游戏活动，让学生在游戏中体验到运动的乐趣。同时，我也鼓励学生积极参加学校的体育俱乐部和校内比赛，提高他们的参与度和积极性。
其次，我注重培养学生的体育技能。五年级是学生体育技能发展的关键时期，我在课堂上注重对学生进行基本技能的讲解和示范，并通过练习和巩固，帮助学生掌握各项体育技能。我还采用了分级教学的方法，根据学生的技能水平，进行个别指导和辅导，帮助他们不断提高。
再次，我注重培养学生的体育精神。体育精神是体育教育的核心，我在教学中注重培养学生的团队合作精神、坚持不懈的毅力和积极向上的态度。我通过组织学生参加集体活动和比赛，让他们学会与他人合作和竞争，锻炼他们的意志品质。
最后，我注重与家长的沟通和合作。家长的支持和参与对学生的体育发展至关重要，我通过与家长的定期沟通，了解他们对学生体育教育的期望和需求，并及时反馈学生的学习情况。同时，我也积极参与学校的家长会议和体育座谈会，与家长共同探讨学生的体育发展问题，形成合力。
总的来说，通过一年的努力和实践，我在五年级体育教学工作中取得了一定的成绩。但同时，我也发现了一些不足之处，比如课堂管理不够严格，对学生的个别差异教学不够充分等。在以后的工作中，我将进一步改进自己的教学方法和风格，提高教学质量，为学生的体育发展做出更大的贡献。
小学五年级体育教学工作总结 篇三
章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。
2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。
3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。
4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。
5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。
6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。
总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
小学五年级体育教学工作总结 篇四
一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学计划的统一指导下，五年级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：
一、完成基本情况概述。
五年级有学生56人，他们主要来源于附近的村队，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
三、取得主要成绩的方法措施：
1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。
四、存在的问题及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：
1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。
2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。
小学五年级体育教学工作总结 篇五
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、两操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
三、训练工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在下期区运会上取得好成绩。
小学五年级体育教学工作总结 篇六
本学期工作已进入尾声，现将本学期在工作中的收获和不足在此做一总结，为以后的教学打下良好的基础。
本学期，我们遵循；“先学后教；”的教学观念，让没一节课都能够逐步达到高效课堂的效果。让学生成为学习的主体，从；“要我参与；”变为；“我要参与；”。真正的在玩中学，学中乐。
1、改变教学观念先从备课开始，本学期我们在写教案时要按照先学后教的模式来写，不再是一味的教师讲解示范，学生模仿。要明确每节课学生该如何去学，教师该如何去教。让学生更主动的讨论、学习；教师更多的辅助、参与到学生的自学当中。
2、在展示课过后，根据评课老师的建议，我更多的采用；“兵教兵，兵练兵；”的方法，效果也很显著，不仅能分担教师照顾不全的缺点，还能增加学生个人的领导力和责任感。不足的地方就是，我点出的；“小老师；”很少，每个班都只分成了四个组，只有四位学生带领，在练习中不能保证对每个学生都监督纠正。在下个学期，会尝试分成更多的小组，给更多的学生机会自己教，自己练。
3、本学期教授的是武术，在学生基本掌握一些基础动作后，曾尝试口述动作要领，让学生根据要领来做动作，效果很差，由于学生已经习惯教师先做动作先教，后模仿练习，所以会产生依赖性，自己不想动脑筋，对语言的描述又不敏感，所以做出的动作五花八门，不规范不到位。今后要采用挂图、多媒体等教学手段，先给学生视觉上的刺激，对动作一目了然，再从细节上纠正。
从本学期课堂上看，学生先学有，但比较模糊，而且体育课有其自身的特点，练习要多，学的时间不会很长。较好的就是能让学生去教，让学生去练，教师能有更多的时间指导那些相对较差的学生，共同提高进步。
作为年轻教师，老方法没有定型，新方法总是容易接受和运用的，所以在今后的工作中，老方法的优点不能丢，新方法也要和大家一起研究实践运用，有机的结合，使体育课也能高效起来。
