少年宫工作总结(经典6篇)

时间:2015-09-06 01:14:36
染雾
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少年宫工作总结 篇一

少年宫工作总结

在过去的一年里,我有幸参与了少年宫的工作,并担任了一些重要职责。通过这一年的工作经验,我深刻地意识到少年宫对于青少年的成长和教育起到了重要的作用。在这篇工作总结中,我将分享我在少年宫工作中的一些经验和体会。

首先,我参与了少年宫的课程设计和教学工作。在这个过程中,我学到了如何根据青少年的兴趣和特点设计有趣而富有挑战性的课程。我发现,与传统教室教学相比,少年宫的课程更加注重培养学生的创造力和实践能力。我也意识到,作为教师,我们需要时刻关注学生的需求和进步,并及时调整教学方法和内容。

其次,我还参与了少年宫的社团活动组织工作。通过这个工作,我学到了如何有效地组织和管理一个团队,并与其他部门合作。在社团活动中,我发现团队合作和沟通能力是非常重要的。只有通过良好的团队合作,我们才能顺利完成活动的策划和执行。我也学到了如何处理和解决团队成员之间的冲突和分歧,以保证活动的顺利进行。

最后,我还有幸参与了少年宫的志愿者工作。作为志愿者,我有机会与不同背景和经验的人们交流和合作。这个经历丰富了我的视野,也让我更加关注社会问题和公益事业。通过志愿者工作,我发现每个人的贡献都是不可或缺的,每个人都可以通过自己的努力为社会做出贡献。

通过这一年的工作经验,我不仅学到了很多专业知识和技能,还培养了自己的领导能力和团队合作精神。我深刻地认识到,少年宫的工作不仅仅是教育青少年,更是培养他们的创新能力、实践能力和社会责任感。我相信,通过我们的共同努力,少年宫的工作将会取得更加卓越的成绩,为培养更多有志青少年做出更大的贡献。

少年宫工作总结 篇二

少年宫工作总结

过去的一年里,我在少年宫工作中积累了许多宝贵的经验和体会。在这篇工作总结中,我将分享我在少年宫工作中的成长和收获。

首先,我参与了少年宫的项目策划和管理工作。通过这个工作,我学到了如何从零开始规划一个项目,并有效地组织和管理资源。我发现,项目的成功需要详细的计划和清晰的目标,并且需要团队成员之间的密切合作和协调。我也学到了如何在项目中处理和解决问题,以确保项目的顺利进行。

其次,我还参与了少年宫的培训和交流工作。在这个过程中,我有机会与其他机构和专家进行交流和学习。通过与其他机构的合作,我学到了如何借鉴和吸收其他机构的优点和经验,以提升我们的工作质量和效果。通过与专家的交流,我也学到了许多专业知识和技能,丰富了自己的教育和培训经验。

最后,我还参与了少年宫的宣传和推广工作。通过这个工作,我学到了如何利用各种媒体和渠道宣传我们的项目和成果。我发现,宣传工作需要有创意和专业的技巧,并且需要与其他部门和机构进行有效的合作。我也学到了如何根据目标受众的需求和兴趣,设计和制作宣传材料和活动,以吸引更多的人参与我们的项目和活动。

通过这一年的工作经验,我不仅学到了许多专业知识和技能,还提升了自己的沟通能力和组织能力。我深刻地认识到,少年宫的工作不仅仅是为青少年提供教育和培训,更是为他们创造了一个全面发展的平台。我相信,通过我们的不懈努力,少年宫的工作将会取得更大的成就,为培养更多有志青少年做出更大的贡献。

少年宫工作总结 篇三

  多姿多彩的乡村学校少年宫舞蹈是学校艺术中一颗璀璨的明珠,它表演性很强,是每台节目不可缺少的点缀。学生们活灵活现的表演使舞台变得更加丰满和生动。

  一、题材新颖的乡村学校少年宫舞蹈吸引着学生

  随着人们物质文化生活水平不断提高,给小学乡村学校少年宫舞蹈观赏性提出了新的要求:题材要新颖,更具有欣赏性、教育性、趣味性。青少年自身的舞蹈语言来表达作品,而不能把成人的思想强加于学生。对于以上的观点,在乡村学校少年宫舞蹈教学中我有一些自己的体会和感悟。首先,乡村学校少年宫舞蹈的首要特点是要有趣味性和娱乐性。只有好玩、有趣,孩子们才爱跳、才爱看,才能达到了百跳不厌、百看不烦的地步。因此,在考虑给学生选择乡村学校少年宫舞蹈题材时,我选择孩子们喜欢的、熟悉的、又有一定积极意义的、可以用乡村学校少年宫舞蹈所表现的,那些孩子们的游戏生活内容。将乡村学校少年宫舞蹈动作设计定位以后,选择欢快活泼的音乐,来使乡村学校少年宫舞蹈动作和乐曲相吻合,使乡村学校少年宫舞蹈节目演练成一个完整的作品。首先将轻松、简单,便于学生掌握的动作设计出来,然后随着节奏鲜明的音乐和学生一起跳,边跳边改,不仅使学生表演天真、自然。而且达到了创编、教学的目的。我们乡村学校少年宫舞蹈队学生的出场给整台节目增添了一道亮丽的风景线

  二、量身定做的乡村学校少年宫舞蹈激励着学生

  在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的,作为教师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。对于接受程度慢的学生制定的目标要稍简单些,让他们一步一步接近目标,树立自信心。对于接受程度快的学生制定的目标要复杂些,让他们在挑战中增强自信心。在乡村学校少年宫舞蹈队中几有位学生她们的乡村学校少年宫舞蹈天赋很好,而且不怕吃苦。不论从基本功、表情还是对乡村学校少年宫舞蹈的演绎,她们都能完成的很好。针对这样的学生我给她们单独编排了一些独舞,让她们在乡村学校少年宫舞蹈中尽情的展示自我、抒发自我、挑战自我。学生跳得好没有机会表演也不行,这样她们的舞台经验很贫乏,制约着她们的发展和兴趣。作为乡村学校少年宫舞蹈老师我尽可能的给她们创造一些表演的机会,让她们参加学校艺术节的演出,当老师们看到我们学生活灵活现的表演,特别是具有我们民族特色风格的乡村学校少年宫舞蹈。纷纷竖起了大拇指。

  作为乡村学校少年宫舞蹈教师,虽然我不是专业的乡村学校少年宫舞蹈演员,但是我有一颗对乡村学校少年宫舞蹈教学的热心,有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对乡村学校少年宫舞蹈产生兴趣,调整她们的形体,锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学,多培养一些特长的学生,不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来,让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线!

少年宫工作总结 篇四

  自乡村学校少年宫建设、开展活动以来,我校乡村学校少年宫在市文明办、区委、区教育局的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能,我校进一步规范了管理,健全了工作机制,严格规范少年宫内部管理,落实工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训,提升人才培育水准;加大人财投入,努力改善办宫条件,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。为乡村学校少年宫的发展打下良好的基础。

  一、主要工作

  我校乡村学校少年宫领导小组和辅导员团结一心,共同努力,面对实际,动脑筋、想办法、挖潜力,使得学校教学工作和乡村学校少年宫开展秩序井然。

  1、组织建全了我校乡村学校少年宫的活动内容及项目

  结合我校实际情况,组织开展6大社团22个小项的活动小组,有体育社团:篮球、排球、乒乓球、足球、象棋小组;美术社团:儿童画、素描、中国画;书法社团:书法班、美术字;音乐社团:口风琴、二胡、葫芦丝、电钢琴、舞蹈队、合唱团;科技制作社团:信息技术、标本制作、电子机械制作、机械修理;文学社团:阅读写作、经典诵读。以在校期间每周星期三、四下午第三节课、每四节课及课外活动时间进行活动。在节假日和周末,每周星期六、日上午8时至11时为固定的少年宫活动时间开展了活动。

  2、着力抓好管理,确保少年宫活动质量

  强化师资队伍素质,进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量,让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实,让少儿的家长放心,认真开展了周末安排的乡村学校少年宫常规活动,还不定期举办各种少儿大型活动,做到每个社团、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。努力实现少年宫活动过程最优化,活动结果有效化,活动管理规范化。形成乡村学校少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。今年来,我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员10余名,包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、科技、微机等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化,努力实现活动过程最优化、有效化。

  3、创设整洁、优美的少年宫环境

  我校以城乡环境综合治理和创建全国文明城市为契机,积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村学校少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理,坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育,利用教职工会、周会、班会等时间,通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化;三是加强了校园文化建设,以乡村学校少年宫活动成果展示为主在教学楼的走廊里装饰学生美术、书法作品文化廊约10多块,办文化宣传墙报10余期,完善了相关的标牌80余张,美化了校园,提升了学校文化氛围,得到广大领导和群众的好评。

  二、取得的成绩

  一分耕耘,一分收获。我校乡村学校少年宫,在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面,取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高,学习生活得到了充实。

  今年我校成功举行了第十九届校园艺术节和庆“六一”儿童节文艺汇演,受到了各界的关注和报道;认真开展了少儿书画展、少儿剪纸展览,充分展示我镇少年儿童的艺术才智,受到社会的好评;积极开展科技创新活动,选送的作品在青少年科技创新大赛中获得过省、市、区级奖项。

  三、存在的问题

  资金的缺乏、阵地空间狭小,限制和制约了我校乡村学校少年宫的发展和壮大。特长教师缺乏,也局限了活动项目的开展。

  四、今后的打算

  1、进一步完善乡村少年宫机制建设,加大工作力度,发扬艰苦奋斗的精神,力争我校乡村学校少年宫建成金昌市地区示范基地。

  2、加强师资培训,加强对外学习交流,学习兄弟单位先进经验,把我校乡村学校少年宫工作做得更加完善。

  3、继续发展自身的优势,努力创造条件,使我校乡村学校少年宫开展的项目逐渐增多,规模和气势逐渐壮大,真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样,寓教于乐的教育活动,实现快乐学习、全面发展、健康成长。

少年宫工作总结 篇五

  通过本学期乡村少年宫美术的学习,同学们对美术的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求增加课时可以再进行学习,而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间学习美术,展示自己的回话书法才能。通过本学期的学习活动,体现了乡村少年宫书法绘画兴趣小组活动开展的必要性,下面就这学期工作做一个总结:

  一、提高了学生对美术的兴趣:

  参加兴趣小组的同学都有这么一个感受,以前画画写字只是应付老师的作业,但通过本次学习他们意识到艺术的美,不再是被动学习而变为主动学习,他们的绘画水平明显提高了,文字书写更加有美感了,学习兴趣更加浓厚了,部分同学还利用课余时间学习绘画和书法。

  二、美术水平得到了提高了,丰富了绘画和书法知识:

  在这次的兴趣小组活动中,我们因材施教,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂氛围,课堂语言简洁明了,课堂上讲练结合,课外以实践为主,作业少而精,不给学生增加负担。不但绘画和书法的基本知识得到了普及,而且更多的是让学生掌握了许多绘画基本技法和书法的基本技巧,使他们的知识面得到很大的拓展,绘画的水平有了明显的提高,书法有了很大的进步,感受到了祖国文化艺术的博大精深与美感。

  三、增加了实践的机会:

  由于兴趣小组以实践活动为主,给很多同学以动手绘画书写的机会,懂得了“美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处,当然也更增加他们的学习兴趣。

  四、提高了学生的素质。

  通过本学期的兴趣小组活动,丰富了学生的学习课余生活,把学校的素质教育落到实处,充分发挥了美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力,同时也为打算报考美术专业的同学提供了良好的学习机会。

  当然,这学期的工作还存在一些不足之处,我期待着兴趣小组活动能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们学生的素质得到更好地提高。

少年宫工作总结 篇六

  本学期我校少年宫书法班在校领导的关心下,经过指导老师和辅导员老师以及全体学员的共同努力,各项工作稳步开展,扎实有效的完成了各项工作任务,如期实现了期初制定的工作目标,现将有关工作简要总结如下:

  一、书法班活动稳步开展

  在本学期开学初,我校少年宫书法班,面向全校36年级全体同学,本着自愿报名原则,共招收30余名学员,在和家长签订安全责任书后,坚持每周五放学后和周六上午开课,在书法室进行培训。

  二.加强常规管理,提高综合素质

  1、由学生家长和学员一起报名注册,填写学员档案表,签订安全责任书,明确双方各自责任,确保学生开课时间及上学放学途中安全。

  2、上好第一节纪律安全教育课,选好小领导,让学员在明确纪律要求同时,互相督促,协助老师搞好班级环境卫生和班级纪律,共同创造良好的学习环境。

  3、每天实行点名制,辅导员老师对缺勤学生和家长进行联系,杜绝因为家校沟通不畅而带来的安全隐患。

  4、指导老师对每天授课内容精心准备,课前必须向辅导员老师出示备课稿,做到不备课不授课。

  5、辅导员老师和指导老师课后共同完成课堂实录,对每节课的教学内容,教学效果,课堂秩序,学生到校情况进行记录,并交至少年宫值班领导处存档。

  三、从基础练起,扎实打好基本功

  本学期的书法班成员多为新学员,教师从书法起源及演变说起,介绍了书体的演变,着重教学颜体楷书。借助多媒体技术,从坐姿,执笔,基本笔画,部首开始,到字体结构,有条不紊开展教学,扎实打好毛笔书法基本功。

  四.耐心辅导,逐步学习创作作品

  教师课堂辅导与课外练习相结合,课内对学生习作进行现场指导示范,课后留有习作作业,下一节课当面集体点评,指出不足,以达到共同进步的目的。每周六第二课时为练习创作课,学生在听完教师对作品分析指导后,进行对临,教师评价后,由学生自由创作作品,对好的作品进行展示点评,逐步提高学员创作水平。四.评先奖优,激励共进

  12月28日最后一个教学日第一节课,举行书法比赛,内容分为对临作品和创作作品,加上平时表现和进步情况进行综合评价选出三位优秀学员以及12副优秀书法作品(对临创作作品各6副)给予表彰和奖励。

  五、过失与不足

  首先,书法兴趣小组同学在创作的过程中不能好好的保护好书法室的环境,每次创作、练习都会有一些墨弄到桌面上或地下,活动结束都要重新打扫。虽然书法创作不可避免的会有弄脏环境的特点,但是主要还是同学们还没有养成讲卫生的好习惯。其次,书法兴趣小组同学在练习的过程中自觉性比较差。在辅导教师不在的时候

不能好好的把握自己,不能长时间的集中注意力。部分同学没有意识到学书的重要性,停滞在好玩的阶断,分心的现象比较严重。

  再有就是学生到位的情况不是很好,经常性人员到不齐,以至于书写水平差距较大。

  六、工作目标

  在今后的工作中,我们将以更加务实的工作态度去开展工作,把少年宫书法班各项工作推向一个更新的高度。

少年宫工作总结(经典6篇)

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