染雾小学教师个人简短的师德总结 篇一
作为一名小学教师，我深知师德的重要性。师德是教师的基本素质，也是教师的立身之本。在教育教学的过程中，我深入思考和总结了自己的师德观念，希望能够以此为指导，不断提升自己的师德修养。
首先，作为一名小学教师，我始终坚持以身作则。我知道作为孩子们的榜样，我的一言一行都会对他们产生深远的影响。因此，我要求自己时刻保持良好的师德形象，不仅在课堂上做到言传身教，更要注重平时的言行举止。我要做到遵纪守法、诚实守信，不仅要对学生负责，更要对学生的家长和社会负责。
其次，我注重尊重学生的个性和尊严。每个孩子都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、特点和潜能。作为教师，我要尊重每个学生的个性，关注他们的成长需求，为他们提供一个充满尊严的学习环境。我会耐心倾听他们的心声，尊重他们的意见，鼓励他们发挥自己的特长，培养他们的自信心和创造力。
再次，我注重与家长的良好沟通。家校合作是孩子成长的重要保障。作为教师，我要与家长保持密切的联系，及时了解孩子的学习和生活情况，共同关心和教育孩子。我会主动与家长进行沟通，及时反馈孩子的学习进步和问题，共同制定学习计划和教育方案。我相信只有教师和家长真正携手合作，才能实现孩子的全面发展。
最后，我坚持不断自我反思和学习。教育是一个不断进步的过程，作为小学教师更是如此。我会不断反思自己的教育方式和方法，不断学习新的教育理念和知识，以不断提升自己的专业素养和教育水平。只有不断学习和进步，才能更好地为学生服务，为社会做出更大的贡献。
作为一名小学教师，我深知师德在教育工作中的重要性。我将始终以身作则，尊重学生的个性和尊严，与家长保持良好的沟通，不断反思和学习，努力成为一名优秀的小学教师。
小学教师个人简短的师德总结 篇二
作为一名小学教师，我一直坚守着师德底线，努力做到言传身教，以身作则。在日常的教育教学工作中，我始终以学生的发展为中心，秉持着教书育人的信念，努力培养学生的综合素质和良好的学习习惯。
首先，我注重对学生的爱与关怀。每个学生都是独立的个体，他们有着不同的家庭背景和成长环境。作为教师，我要用心倾听他们的心声，关注他们的成长需求，给予他们关爱和理解。我会主动与学生交流，了解他们的困惑和问题，帮助他们解决困难，引导他们树立正确的人生观和价值观。
其次，我强调学生的积极参与和自主学习。我鼓励学生积极参与课堂活动，提问和回答问题，培养他们的思辨能力和创造力。我注重培养学生的自主学习能力，引导他们学会自主思考和解决问题的方法。我相信只有学生主动参与和探索，才能真正实现知识的内化和应用。
再次，我注重与家长的密切合作。家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。作为学校教师，我要与家长紧密合作，共同关心和教育孩子。我会及时与家长沟通学生的学习情况，共同制定学习计划和教育方案。我会尊重家长的意见和建议，与家长共同为孩子的成长和发展努力。
最后，我注重自身的专业发展和素质提升。作为教师，我要不断学习和进步，不断提升自己的教育水平和教学能力。我会参加各种教育培训和学术交流活动，不断更新教育理念和教学方法。我会认真备课，精心设计教学内容，努力提高学生的学习效果和素质。
作为一名小学教师，我将始终坚守师德底线，用爱与关怀引领学生的成长，注重学生的积极参与和自主学习，与家长密切合作，不断提升自身的专业素质。我相信只有做到这些，才能真正成为学生的良师益友，为他们的未来奠定坚实的基础。
小学教师个人简短的师德总结 篇三
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。
在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现对个人工作总结如下。
一、在政治思想方面
本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于人民的教育视野，做到为人师表。
二、在教育教学过程中
不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格。
三、做一个理念新的教师
一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。
回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步。
四、今后的改进方向
要更进一步认真学习重要理论精神，及时掌握工作重点方针，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥教师的先进作用，敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治与业务两过硬。
小学教师个人简短的师德总结 篇四
我校始终把树立良好的教师职业道德放在首位，对教师的职业道德建设常抓不懈，因此教师队伍的整体素质不断提高，在社会上赢得了广泛的赞誉。
为推动学校师德建设再上新台阶，也为选派优秀的中青年教师参加裕安区教育局组织的师德标兵评选，由学校工会组织开展了xx路小学第十四届“三爱杯”师德标兵推选活动。
此次推选活动得到了广大中青年教师的大力支持，共收到参评材料48篇。为确保活动的公平公正，学校选出了由校委会、工会委员会、教师代表共9人组成的评审组，把所有的材料删去姓名编上序号。
本着对老师们负责、对学校负责的态度，评委们背靠背打出自己的分数，然后去掉一个最高分一个最低分，得出平均分。按照得分的高低，共选出了16名一等奖、32名二等奖。
其中，李xx老师得分第一，代表学校参加区级师德标兵的角逐，16名一等奖获得者都将参加学校拟定于暑期政治学习期间举行的师德演讲比赛。
评审组的老师们在认真评选后一致认为：本次参评的材料都能紧紧围绕《中小学教师职业道德规范》，所描述的.内容真实、事迹感人、案例生动；“爱事业、爱岗位、爱学生”的主题鲜明、立意高远，避免了空洞的说教；都能从小处着眼，以细微处见真情，具有教育引领作用；同时大多数材料的结构严谨，构思巧妙，有一定的可读性；语言文字简练流畅，具有较强的感染力，都是老师们的呕心之作，具有较高的水准。
通过本次师德标兵推选活动的开展，既大力弘扬了我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，又进一步提高了教师队伍的整体素质和师德修养，促进了我校各项工作的科学发展，为努力打造有影响力的解放路小学教育品牌做出了积极贡献。
小学教师个人简短的师德总结 篇五
一、德
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，牢固树立政治思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。
二、能
本人能牢固树立以上课为本的思想，在教学过程中积极研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。经常学习新知识，查阅新资料。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学质量，注重学生学习能力和素养的提高。在这一年的任教中，严格公平要求每位学生。在学校里多关心学生的学习情况。胜任本学年的科学、信息技术、电教工作。
三、勤
能全面完成或创造性地完成领导和老师交办的各项任务，加班加点，不计个人得失。
四、绩
认真学习钻研教材，精心备课，上课，平时注意收集与业务有关的知识、经验和相关资料。圆满完成满课时量的信息技术和科学教学工作。还完成下半学期繁重的电教工作。完成常规和非常规的电教工作完60余次，不到两天就有一个电教相关工作。每次电教工作少则一节课左右，多则持续几天之久，内容多而琐碎，经常加班加点。都保证圆满完成。认真管理和使用电教器材，保证学校相关工作的及时有序进行和开展。
五、廉
在这一学年的工作中，能够廉洁自律，以身作则，抵制腐朽思想德的侵蚀，保护并且合理使用电教器材，避免不必要的浪费和损坏做到勤俭节约。
小学教师个人简短的师德总结 篇六
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己，热爱教育事业，时时以一个优秀教师的身份来约束自我，鞭策自我，本年度也被评为了学生最喜欢的好老师。
平常的工作中，能用心参加各类学习，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自我的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，本年度除担任八年级一个班的数学教学外，还担任了八年级两个班的生物教学工作，教学效果好，期末考试八年级生物综合得分在东宝区第三，受到了师生们一致的好评。
求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，用心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自我在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自我最为需要的信息资源，并用心与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自我在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深入，还需要进行不断的反思。
教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标；数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力探究一些自我在数学教学中的特色点。
