染雾五年级年度工作总结 篇一
五年级是小学生活中重要的一年，也是全面发展的关键时期。在过去的一年里，我们五年级的教师们和学生们共同努力，取得了一系列的成绩和进步。以下是我们五年级的年度工作总结。
首先，在学科学习方面，我们注重培养学生的基础知识和学习能力。我们建立了科学、全面的教学计划，确保学生能够掌握各学科的基本知识和技能。同时，我们也鼓励学生主动参与课堂讨论和合作学习，培养他们的思维能力和团队合作精神。通过这样的努力，我们的学生在各学科中都取得了显著的进步，不仅在期末考试中取得了优异的成绩，而且在课堂上也展现出了积极的学习态度。
其次，在素质教育方面，我们注重培养学生的品德修养和综合素质。我们通过开展各种课外活动和主题教育，引导学生树立正确的价值观和行为规范。我们组织了班级活动、社团活动和公益活动，让学生们在实践中学习，培养他们的责任感和社会参与意识。同时，我们也注重培养学生的创新思维和实践能力，开展了一系列的科技创新和手工制作活动，激发学生的创造力和动手能力。通过这样的努力，我们的学生在品德修养和综合素质方面都取得了明显的提高，得到了家长和社会的认可和赞扬。
最后，在家校合作方面，我们积极与家长进行沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。我们定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和问题，共同制定解决方案。我们也定期发布学校通知和家校互动平台，及时传达学校的教育理念和工作安排。通过这样的家校合作，我们建立了良好的家校关系，增强了学生的学习动力和家庭支持。
总的来说，五年级的这一年是充实而有意义的。我们教师们通过科学的教学方法和有效的管理，帮助学生们取得了优异的成绩和全面的进步。学生们在学科学习、素质教育和家校合作等方面都取得了显著的成就。我们相信，在未来的学习和生活中，我们的五年级学生们一定会继续努力，取得更大的成就。
五年级年度工作总结 篇二
五年级是小学生活中的关键时期，也是培养学生综合素质和发展潜能的重要阶段。在过去的一年里，我们五年级的教师们和学生们共同努力，克服了各种困难和挑战，取得了一系列的成绩和进步。以下是我们五年级的年度工作总结。
首先，我们注重学生的学习兴趣和学习方法的培养。我们通过丰富多彩的教学活动和教学资源，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习主动性。我们鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动，培养他们的思维能力和动手能力。同时，我们也注重培养学生的学习方法和学习策略，教给他们合理的学习方法和有效的学习技巧。通过这样的努力，我们的学生在学习兴趣和学习方法方面都取得了显著的进步，学习效果和学习效率都得到了显著提高。
其次，在课外活动方面，我们注重培养学生的综合素质和社会实践能力。我们组织了各种课外活动和社团活动，让学生们在实践中学习，锻炼他们的身心健康和团队合作精神。我们鼓励学生参加各类比赛和竞赛，培养他们的竞争意识和创新能力。同时，我们也注重培养学生的社会实践能力，开展了一系列的社会实践活动和义工活动，让学生们亲身体验社会生活，培养他们的社会责任感和公益意识。通过这样的课外活动，我们的学生在综合素质和社会实践能力方面都取得了明显的提高，得到了家长和社会的认可和赞扬。
最后，在家校合作方面，我们积极与家长进行沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。我们定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和问题，共同制定解决方案。我们也定期发布学校通知和家校互动平台，及时传达学校的教育理念和工作安排。通过这样的家校合作，我们建立了良好的家校关系，增强了学生的学习动力和家庭支持。
总的来说，五年级的这一年是充实而有意义的。我们教师们通过科学的教学方法和有效的管理，帮助学生们取得了优异的成绩和全面的进步。学生们在学习兴趣、综合素质和家校合作等方面都取得了显著的成就。我们相信，在未来的学习和生活中，我们的五年级学生们一定会继续努力，取得更大的成就。
五年级年度工作总结 篇三
本学期,本人承担了五年级班思想品德课的教育教学工作，现对一学期来的教学工作做如下总结：
在这一学期中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照课标要求制定并实施教育教学工作计划。教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。做到开学有计划，期末有总结。
一、取得的成绩
1、激活教学新观念。教学中认真钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。
2、注重学生的亲身体验和活动，是有效实施道德品质教育和社会知识教育的客观要求。本学期，我强调拓展课堂的内涵，让学生有更多的时间进行各种活动，承担一定的脚色，在做中不断领悟、感知，在做中培养社会生活能力，发展个性品质，体验道德准则并规范自身的行为。
3、教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。
二、采取的方法和措施
1、新的教学理念。以学生为中心，以问题研究为手段，以个性发展为目标的教育观，在课堂教学中逐步形成。
2、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方式；活跃了学生参与教学的形式；扩大了教学资源。
3、教师注意创设情景，把课上“活”；开发教学资源，把课上“实”；组织学生活动，把把课上“乐”。大多数教师都不同程度的可以做到以上几点。
4、比较重视师生之间的双向交往。
5、通过学习，让学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则。
总之，通过一学期的品德课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果
三、不足及今后努力的方向
经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的提高，帮助别人，拾到东西上交学校，好人好事不断出现。教师应进一步加强学习，更新观念，提高科研能力和组织教学的能力。老师应打破传统的教学模式，注重现代化教学手段和学科教学的整合，提高课堂效率。课堂教学应把教学重点放在培养学生的各种能力上（搜集材料的能力、阅读能力、理解能力、运用能力）。学校应注意教师全面素质的提高问题，应加强学科组集体备课，在教学设备、资料上加大投入，引导教师不断的学习，提高自身素质，这样会更有利于全面提高教学质量。
五年级年度工作总结 篇四
本年度，我担任五年级的英语课教学工作。为更好地总结经验，发现不足，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：
1、重视课堂教学，做一名受学生欢迎的好老师。
悉心研究教材，研究学生，选择合适的教学方法。认真抓好常规教学，精心准备每一节课，做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是精心备课，根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力，认真做好课前准备。上课时，尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。
2、建立多元评价观，平等对待每一个孩子。
随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。要建立多元的评价观，提高学生对英语的学习兴趣，慢慢的改变学生英语思维方式，提高学生的英语口头笔头表达能力。
3、注意感情交流，做到以情动人。
教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通过感情的交流促进知识的理解，达到掌握的目的。学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参与性不强的学生，对他们多提问、多点拨，用眼神去提醒他把心思放到课堂中。对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。
4、虚心学习，不断提高自己
（1）听课。只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个良好的学习机会。或利用空节，或调课去听。听的课程不仅有英语，还有语文和数学等。听课的目的只有一个，那就是学习，取人之长，补己之短。
（2）多向周围的老师请教。采用多种方式与同行老师进行业务交流与研讨，共同提高，共同进步。
今后，我将继续努力，在教育教学岗位上做出更大的成绩。
五年级年度工作总结 篇五
本学期，我担任五年级的语文教学工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结。教学期间，本人坚持认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
一、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原 有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、组织好课堂教学，关注全体学生，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。
三、“金无足赤，人无完人”在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。现在，我也正在不断改正中。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，更新自己的教学理念，并运用到自己的教学实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
五年级年度工作总结 篇六
伴随着火热夏天的到来，我们本学期的工作又要结束了，当我回忆这几个月的历程时，我不禁感叹时间的飞速和生活的繁忙。也许正是繁忙，才让我感觉到时间在悄悄的流逝。本学期我担任小学五年级的英语教学工作。在本学期的教学中，让我深深地感到教小学英语之难之累之乐。正因为如此，我严格遵循教学环节，课前认真备课。下面结合本学期教学总结一下教学情况如下 ：
首先在师德方面，面对全体学生，一视同仁，不歧视学生，不学生，注意自己的言行，提高自己的和程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。
反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。
其次在教学中：在开学初，认真制订教学计划。在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，在课堂教学中认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来、教育学生。教学生做游戏等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。本学期学生亲自制作了单词卡片，调动了学生学习的积极性，效果较好，今后还会继续运用此方法。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地、分析，力争让他们学会。
在批改作业方面。合理安排学生，让班级里有能力的学生检查平时的家庭作业，或者是较差的学生给他安排一定的任务，让他有责任感，从而激发他的学习兴趣。每周的听写由我亲自检查，及时批改，让学生及时改正错误。虽然批改量很大，但是还是及时进行批改。另外，本学期我们每月进行了月考，成绩较稳定。我认真批改，对普遍性错误，在全班。
在其他方面，我积极参加学习和业务学习，提高思想和业务水平，不迟到早退，积极参加学校组织的各项活动。
以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在较多的不足，如课堂上操作欠灵活，尤其是后进生工作，做的不够，以致个别学生成绩不理想。今后，我会多作他们的工作，帮助他们学习，提高他们的成绩。
总之， 在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，向其他老师学习，争取让学生都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。
