染雾篇一：函授本科自我鉴定范文
尊敬的评委老师：
您好！我是一名即将参加函授本科考试的考生，非常荣幸能有机会向您介绍自己并表达对本科学习的热忱。
首先，我想介绍一下自己的学习背景和经历。我出生在一个普通的家庭，从小就受到了家人对教育的高度重视，他们深知教育的重要性，并一直鼓励我积极学习。在中学期间，我努力学习，取得了优秀的成绩，并成功考入了一所重点高校。在大学期间，我不仅学到了专业知识，还积极参与各类社团组织，培养了自己的领导能力和团队合作精神。通过这些经历，我深深地感受到了学习的无限魅力和成长的巨大潜力。
其次，我想谈一下我对函授本科学习的理解和期望。函授教育是一种非常灵活的学习方式，它给予了学生更多的自主学习的空间和时间。我相信，在函授本科学习的过程中，我可以更好地安排自己的学习时间，充分发挥自己的学习潜力。同时，我也明白函授本科学习需要更高的自律和自我管理能力，这正是我希望通过函授本科学习得到提升的地方。我相信在函授本科学习中，我可以更好地发展自己的学习能力和解决问题的能力，培养自己的自主学习能力和独立思考能力。
最后，我想谈一下我未来的规划和目标。本科学习对于我来说是一个重要的里程碑，我希望通过本科学习，不仅能够进一步提升自己的专业能力，还能够培养自己的综合素质和领导才能。我希望将来能够在自己所学的领域中有所建树，为社会做出贡献。同时，我也希望通过本科学习能够培养自己的创新精神和创业能力，将来能够创办属于自己的企业，为社会创造更多的就业机会和经济效益。
感谢您花时间阅读我的自我鉴定，我相信通过函授本科学习，我能够实现自己的目标和梦想。我期待着能够获得评委老师的认可和支持，谢谢！
此致
敬礼！
篇二：函授本科自我鉴定范文
尊敬的评委老师：
您好！我是一名报考函授本科的考生，非常荣幸能有机会向您介绍自己并表达我对函授本科学习的热忱。
首先，我想介绍一下自己的学习背景和经历。我出生在一个普通的家庭，从小就受到了家人对教育的高度重视，他们深知教育的重要性，并一直鼓励我积极学习。在中学期间，我努力学习，取得了优秀的成绩，并成功考入了一所重点高校。在大学期间，我不仅学到了专业知识，还积极参与各类社团组织，培养了自己的领导能力和团队合作精神。通过这些经历，我深深地感受到了学习的无限魅力和成长的巨大潜力。
其次，我想谈一下我对函授本科学习的理解和期望。函授教育是一种非常灵活的学习方式，它给予了学生更多的自主学习的空间和时间。我相信，在函授本科学习的过程中，我可以更好地安排自己的学习时间，充分发挥自己的学习潜力。同时，我也明白函授本科学习需要更高的自律和自我管理能力，这正是我希望通过函授本科学习得到提升的地方。我相信在函授本科学习中，我可以更好地发展自己的学习能力和解决问题的能力，培养自己的自主学习能力和独立思考能力。
最后，我想谈一下我未来的规划和目标。本科学习对于我来说是一个重要的里程碑，我希望通过本科学习，不仅能够进一步提升自己的专业能力，还能够培养自己的综合素质和领导才能。我希望将来能够在自己所学的领域中有所建树，为社会做出贡献。同时，我也希望通过本科学习能够培养自己的创新精神和创业能力，将来能够创办属于自己的企业，为社会创造更多的就业机会和经济效益。
感谢您花时间阅读我的自我鉴定，我相信通过函授本科学习，我能够实现自己的目标和梦想。我期待着能够获得评委老师的认可和支持，谢谢！
此致
敬礼！
函授本科自我鉴定范文 篇三
为提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，并考取了华中科技大学的工程管理专业，于是开始了三年的学习，自我鉴定《函授自我鉴定》。经过三年的学习，我完成了在华中科技大学的全部学业，并在老师的指导下完成了论文写作。通过这次学习，本人各方面都有了较大的提高。
（一）政治思想上
本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国xxx的领导。函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮助。班中事务主动参与，且乐此不疲。
（二）学习目的及态度
我已圆满的完成了学校规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学生时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好学习笔记，按时完成老师布置的作业。
（三）工作与学习的处理
能很好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有因为考试的紧张而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力，提高自己的知识水平和工作能力。
（四）总结
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多，大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。学业完成了，但我并没有松懈，我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己，做一名对祖国的建设事业有贡献的人才！
函授本科自我鉴定范文 篇四
一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行马列主义，xxx思想。
二、学习方面，自参加xx中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来，本人能能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等xx门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。
三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我现在所从事的事业，因此非常努力刻苦。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
函授本科自我鉴定范文 篇五
通过三年的函授学习，我在业务水平及能力方面都得到了极大的提高，这将这次的充电作为人生的一大起点。于是，我将我三年来成果心得写于此，以下是我的函授自我鉴定资料。
(一)政治思想上。
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国xxx的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度。
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会。
平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上。
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。这是我的函授毕业生自我鉴定，今后，我会把做老师的路走得更好，更充实!
函授本科自我鉴定范文 篇六
由于三年的本科函授学习，我在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。下面就是本人的函授学习生活的自我鉴定：
（一）思想认识：我在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文学习的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，我认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。
（二）业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时学习任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使我在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。这些知识使我高屋建瓴，提升了对学习的宏观把握和微观处理的整合能力。
（三）专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；较之过去有较大的提高。
我已圆满的完成了规定的课程。函授仅仅三年，所以我非常珍惜时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
