染雾师范学院中学老师实习自我鉴定 篇一
作为一名师范学院中学老师实习生，我深感责任重大，也倍感荣幸。在这段实习期间，我努力学习和实践，不断提升自己的教育教学能力。在这里，我将对自己的实习情况进行鉴定，总结经验与不足，并提出进一步的改进计划。
首先，我意识到作为一名中学老师，教育教学能力是最为重要的。在实习期间，我积极参与教学活动，尽力将所学知识运用于实践中。我注重教学方法的选择，通过多种教学手段激发学生的兴趣，提高他们的学习积极性。我善于利用多媒体等现代化教学手段，使课堂更加生动有趣。同时，我注重培养学生的思维能力和创新意识，鼓励他们积极参与讨论和互动。通过这些努力，我发现学生的学习效果明显提高，他们对课堂的参与度也有所提升。
其次，作为一名中学老师，我深知班级管理的重要性。在实习期间，我积极与学生建立良好的师生关系，注重班级的凝聚力。我通过与学生的交流和沟通，了解他们的需求和问题，并尽力帮助他们解决。我也注重与家长的联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。通过这些努力，我发现班级的氛围更加融洽，学生们的纪律意识也有所提高。
然而，我也意识到自己在实习中存在一些不足之处。首先，我的教学经验相对较少，有时会在教学方法的选择上犹豫不决。在未来的实习中，我将加强对教学方法的研究和学习，提升自己的教育教学能力。其次，我在班级管理方面还有待加强。在实习期间，我有时难以平衡班级的纪律管理和学生个体需求的关注。在未来的实习中，我将注重与学生的沟通和理解，更好地解决他们的问题。另外，我也将加强与家长的联系，更好地了解学生的家庭背景和需求。
综上所述，作为一名师范学院中学老师实习生，我在实习期间努力学习和实践，不断提升自己的教育教学能力。我注重教学方法的选择，提高学生的学习积极性；注重班级管理，营造良好的师生关系。然而，我也意识到自己存在一些不足之处，如教学方法的选择和班级管理方面。在未来的实习中，我将加强自己的学习和实践，不断提高自己的教育教学能力，更好地完成教师的职责。
师范学院中学老师实习自我鉴定 篇二
作为一名师范学院中学老师实习生，我在实习期间深感责任重大，也倍感荣幸。这段实习经历为我提供了一个宝贵的机会，让我更好地了解中学教育，并为我未来成为一名合格教师打下了坚实的基础。在这里，我将对自己的实习情况进行鉴定，总结经验与不足，并提出进一步的改进计划。
首先，我意识到作为一名中学老师，教育教学能力是最为重要的。在实习期间，我注重教学方法的选择和运用。我积极参与教学活动，努力将所学知识运用于实践中。我善于利用多媒体等现代化教学手段，使课堂更加生动有趣。我注重培养学生的思维能力和创新意识，鼓励他们积极参与讨论和互动。通过这些努力，我发现学生的学习效果明显提高，他们对课堂的参与度也有所提升。
其次，作为一名中学老师，我深知班级管理的重要性。在实习期间，我注重班级的凝聚力和纪律管理。我积极与学生建立良好的师生关系，与他们进行交流和沟通，了解他们的需求和问题，并尽力帮助他们解决。我也注重与家长的联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。通过这些努力，我发现班级的氛围更加融洽，学生们的纪律意识也有所提高。
然而，我也意识到自己在实习中存在一些不足之处。首先，我在教学方法的选择上有时会犹豫不决，缺乏一定的教学经验。在未来的实习中，我将加强对教学方法的研究和学习，提升自己的教育教学能力。其次，我在班级管理方面还有待加强。在实习期间，我有时难以平衡班级的纪律管理和学生个体需求的关注。在未来的实习中，我将注重与学生的沟通和理解，更好地解决他们的问题。另外，我也将加强与家长的联系，更好地了解学生的家庭背景和需求。
综上所述，作为一名师范学院中学老师实习生，我在实习期间注重教学方法的选择，提高学生的学习积极性；注重班级管理，营造良好的师生关系。然而，我也意识到自己存在一些不足之处，如教学方法的选择和班级管理方面。在未来的实习中，我将加强自己的学习和实践，不断提高自己的教育教学能力，更好地完成教师的职责。
师范学院中学老师实习自我鉴定 篇三
师范学院中学老师实习自我鉴定
实习自我鉴定是指实习人员对自己在实习期间的工作表现作出自我评价。大家会不会写实习自我鉴定呢?以下是小编为大家整理的师范大学毕业生实习自我鉴定，希望大家能够有所学习!
2015年10月9日至12月30日，我在XX市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师x老师和班主任x老师的耐心指导、帮助下，经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。也使我认识到一个老师的职责。
老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。作为一名新教师的我，初来乍到，总会有些同学表现出“不买账&rdqu
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的.提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。
实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以“尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。
