染雾初中生毕业生自我鉴定 篇一
初中生毕业生自我鉴定
作为一名即将毕业的初中生，我深感自己在这三年里取得了非常大的进步和成长。在这篇自我鉴定中，我将从学习成绩、社交能力和品德修养三个方面来评估自己。
首先，我对自己的学习成绩感到非常自豪。在过去的三年里，我努力学习，取得了优异的成绩。我的各科成绩一直保持在年级前列，并且在数学和英语方面尤为突出。我相信这是因为我具备了良好的学习习惯和自律能力。每天晚自习后，我都会花一些时间来复习和总结所学的知识。我还积极参加各种学科竞赛，通过比赛的经历，我不仅拓宽了自己的知识面，还培养了自己的团队合作精神和竞争意识。
其次，我在社交能力方面也有了很大的提升。作为一个内向的孩子，我曾经觉得和别人交流很困难。然而，在初中的三年里，我积极参加班级和学校组织的各种活动，如班级会议、演讲比赛等。通过这些活动，我不仅学会了与他人合作，还学会了与他人有效沟通和解决问题。我发现，与他人合作可以让我更好地理解和尊重他人的意见，也能够更好地发挥自己的优势。我相信这些宝贵的经验将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
最后，我对自己的品德修养非常自豪。在初中的三年里，我始终秉持着诚实、守信和友善的原则。我尊重师长和同学，乐于助人，积极参与班级和学校的公益活动。我还主动参加了学校开展的志愿者活动，为社会做出了一些贡献。我相信这些品德修养对我未来的发展至关重要，它们将成为我成为一个有责任感和担当的人的基石。
总的来说，作为一名即将毕业的初中生，我对自己的成长感到非常满意。我在学习成绩、社交能力和品德修养三个方面都取得了显著的进步。我相信这些经验和优势将对我未来的学习和工作产生积极的影响，我期待着进入高中以继续发展和成长。
初中生毕业生自我鉴定 篇二
初中生毕业生自我鉴定
作为一名即将毕业的初中生，我认为自己在这三年里有了很大的成长和进步。在这篇自我鉴定中，我将从学习态度、兴趣爱好和团队合作能力三个方面来评估自己。
首先，我对自己在学习态度方面的改变感到非常自豪。在初中之前，我常常对学习感到厌倦和无聊。然而，在初中的三年里，我逐渐养成了良好的学习习惯和态度。我开始主动参与课堂讨论，积极思考问题，并且主动向老师请教。我也学会了自主学习，通过阅读和独立思考来拓宽自己的知识面。我相信这种积极的学习态度将对我未来的学习产生积极的影响。
其次，我对自己的兴趣爱好有着深厚的热爱。在初中的三年里，我参加了各种社团和俱乐部活动，如乐队、美术社和科技创新俱乐部等。通过参与这些活动，我不仅培养了自己的兴趣爱好，还结识了许多志同道合的朋友。我相信这种积极的兴趣爱好将让我在未来的学习和生活中更加充实和有趣。
最后，我在团队合作能力方面也有了很大的提升。在初中的三年里，我积极参与班级和学校的各种团队活动，如班级演出和班级运动会等。通过这些活动，我学会了与他人合作，培养了自己的团队合作精神和沟通能力。我发现，在团队中，每个人的贡献都非常重要，只有团结合作，才能取得更好的成果。我相信这些团队合作的经验将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
总的来说，作为一名即将毕业的初中生，我对自己的成长和进步感到非常满意。我在学习态度、兴趣爱好和团队合作能力三个方面都有了显著的提升。我相信这些经验和优势将为我未来的学习和发展打下坚实的基础，我期待着在高中继续努力，追求更大的成就。
初中生毕业生自我鉴定 篇三
初中生毕业生自我鉴定范文
中学即将结束，中学三年的学习和成长中，想必大家一定有很多启发，来看看初中毕业生自我鉴定怎么写更好：
初中毕业生自我鉴定【1】
初中三年来，在各个方面各取得了不错的成绩，也各有体会。
在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。
通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。
有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。
在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。
我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。
在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。
思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。
在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。
另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。
但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。
在今后的学习上，我会刻苦学习，更上一层楼。
时光飞逝， 初中三年的学习生活即将随着我的成长而慢慢逝去。
回顾这丰富多彩的三年学习生活，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的初中毕业生，即将面临中考的选拔而进入更重要的高中学习。
为此，我感谢培养我的学校及老师、社会和养育我的父母。
以下是我的初中毕业综合素质自我评价：
在公民素质方面。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。
积极加入了中国共产主义青年团。
我自尊自信、自律自控、有一个初中生应有的责任感和强烈的环保意识。
我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感，踊跃参加班级的自律管理工作和黑板报出版工作。
我有良好的个人卫生习惯，爱护公物，有良好的公共卫生习惯和公共道德素质。
在道德品质方面。
我尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，言行文明礼貌、对人诚实守信、遵纪守法、勤奋进取、热爱劳动。
我明辨是非，作风正派。
敢讲敢为，敢于同不良行为作斗争。
平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。
我两次参加了区团委组织夏令营活动，不但增长了知识，扩大了视野，而且还培养了自己的能力。
在家我时常做一些家务，每周帮助父母做大扫除。
积极参加学校劳动。
在交流与合作、审美与表现方面。
我在家时常与父母交流与合作，与父母沟通，参与家庭事务，相互理解，相互尊重，这使我的身心能够健康成长。
在校我能与同学和老师愉快地交流与合作，这使我能在学习上取得优秀的成绩，获得老师和同学的'信任和赞同，有了生活的成就感和愉快的心境。
同时，我也有了一定的社交能力。
在与家长、老师和同学的交流与合作中，我初步形成了一定的人生观、世界观和价值观;也有了一定的审美观。
在学习方面。
我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。
在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精。
积极与同学和老师愉快地交流与合作，研讨学习方法，使我各科成绩发展平衡，学习成绩优异。
名列年级前茅。
在体育与健康方面，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体育锻炼达标。
喜欢打篮球和听音乐。
综上所述，我在初中三年中在各个方面的素质都有显著提高。
但我也清楚地认识到我的不足，如有时学习时间抓得不紧，各科学习时间安排不尽合理。
在今后的学习中，我一定会扬长避短，更加努力地把自己培养成祖国有用的人才，去报效祖国，服务社会!
