实习生的自我鉴定(优选6篇)

时间:2011-07-04 07:26:20
染雾
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实习生的自我鉴定 篇一

作为一名实习生,我深刻认识到自我鉴定对于个人发展的重要性。在这段实习经历中,我不仅学到了专业知识和技能,更重要的是从自我鉴定中找到了自己的定位和目标。通过不断反思和总结,我认为我具备以下几个方面的优势和能力。

首先,我具备良好的学习和适应能力。作为一名实习生,我面临着许多新的挑战和任务。然而,我能够快速学习和掌握新知识,并迅速适应新环境。在实习过程中,我积极主动地参与各种培训和学习机会,提升自己的专业素养和实践能力。我相信,良好的学习和适应能力是我在未来职业生涯中不可或缺的优势。

其次,我具备良好的沟通和团队合作能力。在实习中,我经常需要与不同部门和同事进行沟通和合作。我能够准确理解他人的意图,并能够清晰地表达自己的想法和观点。我注重团队合作,能够有效地与他人协作,共同完成任务。我相信,良好的沟通和团队合作能力是我在未来职业生涯中取得成功的关键。

此外,我还具备良好的问题解决和创新能力。在实习中,我经常面临各种问题和挑战。然而,我能够积极主动地寻找解决方案,并能够灵活运用自己的知识和经验。我善于思考和分析,能够快速找到问题的核心,并提出创新的解决方案。我相信,良好的问题解决和创新能力是我在未来职业生涯中不可或缺的素质。

最后,我具备积极向上的态度和强烈的责任心。在实习中,我时刻保持积极的工作态度,对待工作充满热情和责任心。我能够主动承担工作责任,保质保量地完成任务。我相信,积极向上的态度和强烈的责任心是我在未来职业生涯中不可或缺的品质。

总之,作为一名实习生,我深刻认识到自我鉴定对于个人发展的重要性。通过不断反思和总结,我发现自己具备良好的学习和适应能力、沟通和团队合作能力、问题解决和创新能力,以及积极向上的态度和责任心。这些优势和能力将成为我未来职业生涯中取得成功的基石。

实习生的自我鉴定 篇二

作为一名实习生,我在这段实习经历中获得了很多宝贵的经验和教训。通过自我鉴定,我认识到了自己的不足之处,并已经开始积极改进和提升。

首先,我在沟通和表达方面还存在一些问题。在实习过程中,我发现自己有时候无法清晰地表达自己的想法和观点,导致与同事之间的沟通出现了一些误解和困难。为了改进这一问题,我已经开始主动参加一些沟通和表达能力的培训,并积极向同事请教和学习。我相信通过不断的努力和实践,我能够提高自己的沟通和表达能力,更好地与他人合作和交流。

其次,我发现自己在团队合作中还需要进一步提升。在实习过程中,我有时候会过于注重个人的成就,而忽略了团队的整体利益。这导致在一些项目中,我无法与团队充分协作,给整个团队带来了一些困难。为了改进这一问题,我已经开始主动参与团队合作的机会,学习如何更好地与他人合作,共同完成任务。我相信通过不断的努力和实践,我能够提高自己的团队合作能力,更好地适应未来的工作环境。

此外,我认识到自己在解决问题和创新方面还有很大的提升空间。在实习过程中,我发现自己有时候无法快速找到问题的核心,并提出创新的解决方案。为了改进这一问题,我已经开始主动参加一些问题解决和创新能力的培训,并积极向同事请教和学习。我相信通过不断的努力和实践,我能够提高自己的问题解决和创新能力,更好地应对未来的工作挑战。

最后,我认识到自己在时间管理和工作效率方面还有待提高。在实习过程中,我发现自己有时候会拖延任务,导致工作进度不如预期。为了改进这一问题,我已经开始主动学习和使用一些时间管理和工作效率的方法和工具,并积极向同事请教和学习。我相信通过不断的努力和实践,我能够提高自己的时间管理和工作效率,更好地应对未来的工作压力。

总之,通过自我鉴定,我认识到自己在沟通和表达、团队合作、问题解决和创新,以及时间管理和工作效率等方面还有很大的提升空间。我已经开始积极改进和提升自己,通过不断的努力和实践,我相信我能够在未来的职业生涯中取得更大的成就。

实习生的自我鉴定 篇三

  回顾实习这段时间的经历,虽然日子忙碌,但在自己的努力实践中和同事的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。下面是我这段时间的实习鉴定。

  在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,使家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

  1.搞熟心内科常见疾病的书本知识,如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应,看看如何与患者个体结合,不懂就问,水平会提高很快。

  2.实习前对心内科的一些基本操作要掌握,如做心电图、测血压、心脏的体格检查等,不要小看这些,以最简单的测血压为例,很多人都没有规范的掌握。

  3.还有就是,医生不光要掌握高超的医术,同时还要很好的沟通技巧,与患者、与同事,平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧,等到真正工作了会很快上手。

  4.学会一些急诊处理,如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等,急诊的东西会处理了,后面慢的也不用着急,这样做到心中有数,“一切尽在掌握”。

  这段外科的实习经历,其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会,酸甜苦辣,无论是什么滋味,都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西,也认识了几个不错的朋友,或许这比书本更有价值吧。

  在老师的辛勤指导下,经过不断的努力,在心内科的实习很快结束,取得了很大成绩。首先,在基础理论方面,温故而知加强了巩固和提高;其次,在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习,

  是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的知识和技巧。

实习生的自我鉴定 篇四

  日月如梭,光阴似箭,为期一个月的实习生活转眼即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活,也是对我三年来所学专业知识的大检验。

  在中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,展现给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。

  在教学工作方面,认真备课、用心修改教案、确保教案、教学课件规范、内容准确。了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。

  在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,*细致了解他们。在班级管理上,积极负责。从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位。同时,两位同学共同组织“携起尔手,放飞吾心”的主题班会,并且取得预期的效果。

  在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。

  实习对每位即将任职老师的人来说,是至关重要的过程。通过本次实习,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己。

实习生的自我鉴定 篇五

  xxxx年xx月xx日,我按照学校的要求,抵达XX市第XX中学进行为期六周的教育工作。在该校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教育任务。下面,就期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我:

  首先,在体育课教学工作方面,我积极、主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的环境,为我成功的打下了良好的基础。见习周期间,我认真观看指导老师的每一节教学课,做好看课记录,并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量,为之后自己上课做好准备。在教学过程中,我结合施教对象的生理和心理特点,认真备好每一份教案,并向指导老师、本组同学征求意见,经过改良后才进行教学,并努力培养体育骨干,以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

  其次,在代理班主任工作方面,我以多沟通,多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系,为代理班主任的工作打下了巩固的基础。期间,我组织了“勿忘国耻,振兴中华”的主题班会,以此培养学生的爱国情操,引导学生正确的人生观和世界观。除此之外,我还积极协助班主任处理班里的日常工作,与班干们一起努力维护班风和学风。通过助理班主任的工作,使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性,同时也提升了我的组织与管理能力。

  通过毕业工作,我也发现了自己所存在一些不足。如:知识面不够宽广,理论与实际结合得不够完善,教学技能、技巧仍待加强等。

实习生的自我鉴定 篇六

  时间流水,短短的两周就流逝了,回想在这两周的实训生活,还真的不知道要用什么来形容,可能最现实的一句话来形容是:真的好累啊!每天坐在电脑面前,眼前不是“百度”就是“搜狐”,有的时候做着题目,这一步没有做好,后面的就也不好做了,那时候,心里的火气就不知道有多大了,真想把电脑摔了!在以前还没有接触电子商务,什么概念都不懂,现在还知道了什么是电子是商务,它包含哪些东西。

  我觉得,这两周的时间我没有浪费,我相信自己。

  这次实训的目的与要求,是让我们学生动手实验,使学生了解电子商务各模块的流程以及操作过程,并对电子商务的特点和应用领域有感性的认识。

  这次的实训内容其实也蛮多的,刚开始看起来觉得应该会很容易的,但是,实际做起来才知道不那么简单,尤其是在处理电子合同时,如果是一个人在弄,根本是做不好的,这也需要合作,正如老师说的,走入社会后不要什么都是一个人弄,与别人一起合作,你可以做的更好的。

  对于我本身,以前最熟悉的也不过是电子邮件服务,有一个邮箱总是和别人发发邮件,其他的也不知道到底邮箱还有什么用,至于还有那么多的内容,根本就没有听说过更何况还是什么见过了,而且还要自己做,真的是不知道,不过还好书上有,让我对其了解了一些,要不然还真的不知道要如何下手了。

  在做电子合同时,我遇到不少了麻烦,申请的企业不知道哪里出错了,就不是见了,我就从头开始,一切都重新开始,先从b2c做起,注册公司,慢慢的,一步一步来,我以为这样应该不会还有什么不对的了吧,但是做到最后,我还是错了,我那时真的一下就火了,怎么总是错了,不做了,我和自己闹着矛盾,就把这里给丢下,继续做后面的,可是,我还真的蛮笨的总是出错,搞着搞着又不知道做了,真的会晕掉。

  不过,我是好学生,还是把要做的都做好了,要不然我怎么会有以下的收获呢?虽然,不是通过自己的语言来表达,但我想,我懂了,至少比以前知道了很多。

  通过这次的实训,让我知道,电子商务是伴随着网络信息技术的发展和计算机应用的普及而产生的一种新型的商务交易形式,

  这种新型的国际贸易方式以其特有的优势(成本低、易于参与、对需求反映迅速等),已被愈来愈多的国家及不同行业所接受和使用。

  这种新兴贸易方式对传统法律(无论是英美法系,还是大陆法系)合同的成立条件、合同有效性规范、支付方法、提单的转让等一系列法律法规和要求,提出了严肃的挑战。

  现行的法律法规已无法满足电子商务发展的需求,阻碍了电子商务的正常发展。

  因此,有必要为电子商务建立起一套必要的法律法规和共同遵守的商业规则,为电子商务的动作提供法律依据,以促进国际贸易更好的发展。

  虽然我知道的可能还不是很多,但这次实训给了我一个很好机会,让我知道不少,电子邮件服务、网上银行服务、电子钱包管理与使用、电子商务的三种模式:b2b、b2c、c2c,网上单证、edi模式、ca认证、电子合同和企业网站。

  在电子邮件服务中,最主要的是电子邮件的申请:个人资料、密码的修改,电子邮件操作:邮件的浏览、撰写、抄送以及删除。

  网上银行也就只有三个内容,网上银行服务的申请、网上银行后台管理和网上银行服务使用。

  我认为最简单的就是电子钱包管理与使用,只要新建用户和完成电子钱包设置等。

  内容最多是电子商务的三中模式,内容是有很多,但是操作起来还是蛮容易的,只要做一步后面的几乎都可以了。

  这三中模式就是让我们能熟练的掌握企业与消费者交易的整个过程,包括:消费者网上购物、b2c后台初始化、商店经理业务等操作。

  还要掌握企业交易的整个过程和熟练掌握拍卖的全过程,熟练前台会员注册、客户投诉、新手上路、服务中心、新品上架、每日一拍、商品推荐、竞拍热点、特色拍卖等项目还有一些等录日志、会员管理、群组设置、拍卖目录设置、和拍卖商品管理等。

  最难的也是让我最火就是这个了,不过还好,一切都知道了,就觉得也不是很难了,万事开头难,看来说的一点也不错啊。

  通过这次实训,我懂得电子商务的全部,但在我看来,知道了就是很了不起了,毕竟我们以前没有接触过,有现在的成果也很不错了,但是我相信,我们不会骄傲的,不会以为因为搞了两个星期的实训就什么都知道了,我们要学的还有很多,要接触的还不知道有多少,以后的路还很漫长,我相信我们会更加努力的,把握现在,为自己的未来而奋斗,展开双翅飞向美好的未来!

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