染雾教师实习生自我鉴定 篇一
作为一名教师实习生，我深感责任重大，同时也充满了激情和渴望。在过去的实习经历中，我不仅通过观察和参与教学活动，提升了自己的教育素养，还不断反思和总结，不断完善自己的教学方法和策略。在这篇自我鉴定中，我将从自身的优势、劣势和未来的发展计划三个方面进行分析和总结。
首先，我认为我的优势在于沟通和协作能力。作为一名教师实习生，与学生、同事和家长的沟通是很重要的一项工作。我善于倾听他人的意见和建议，能够有效地与他们进行沟通和协作。我能够理解学生的需求和问题，并根据他们的特点和情况制定相应的教学计划和教学策略。此外，我还积极参与学校的团队活动和教研讨论，与同事们共同探讨教学问题，提升自己的教学水平。
然而，我也意识到自己存在一些劣势需要改进。首先，我在教学设计和课堂管理方面还有待提升。虽然我能够制定教学计划，但在具体的教学过程中，我有时会遇到一些意外情况，需要灵活应对。此外，我在课堂管理方面还需要更加严谨和细致，确保学生的学习秩序和课堂纪律。另外，对于一些学生的特殊需求，我还需要进一步了解和研究，以更好地满足他们的学习需求。
针对自己的劣势，我已经制定了一些改进计划。首先，我会积极参加教育培训和研讨会，提升自己的教学设计和教学技巧。其次，我会与更有经验的老师进行交流和学习，借鉴他们的教学方法和经验。最后，我会加强对学生特殊需求的研究，学习更多的教育心理学知识，以更好地帮助他们实现自己的学习目标。
作为一名教师实习生，我深知自己的不足，并有着积极的改进计划。我相信通过自身的努力和不断的学习，我能够成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
教师实习生自我鉴定 篇二
作为一名教师实习生，我对教育事业充满热情和渴望，以专业的知识和良好的教学技巧为学生提供优质的教育服务。在过去的实习经历中，我不仅提升了自己的教育素养，还不断探索和实践创新的教学方法和策略。在这篇自我鉴定中，我将从自身的特点、成长经历和未来的发展计划三个方面进行分析和总结。
首先，我认为我的特点之一是热爱学生、关心学生。作为一名教师实习生，我深知学生的成长和发展对于教育工作者的重要性。我积极倾听学生的心声和需求，关注他们的学习情况和心理健康。我注重培养学生的综合素质，关注他们的个性差异和潜能发展。此外，我还积极与学生家长进行沟通和交流，共同关注学生的教育成长。
其次，我在过去的实习经历中不断成长和进步。通过实践和反思，我不断完善自己的教学方法和策略。我注重教学过程中的互动与合作，与学生共同探讨问题，培养他们的创新思维和合作精神。我还注重多样化的评价方式，鼓励学生发挥自己的特长和潜能。在实习过程中，我也积极参与学校的教研活动和团队合作，与同事们共同探索和分享教学经验。
最后，我对未来的发展充满信心。我将继续努力学习和提升自己的教育素质，不断探索和实践创新的教学方法和策略。我将积极参与教育培训和研讨会，不断更新教育理念和教学技巧。同时，我也会关注教育领域的最新动态和研究成果，以不断提升自己的教育水平。
作为一名教师实习生，我将坚持以学生为本，积极投入教育工作，为学生的成长和发展做出积极的贡献。我相信通过自身的努力和不断的学习，我能够成为一名优秀的教育工作者，并为教育事业的发展贡献自己的力量。
教师实习生自我鉴定 篇三
教师实习的工作就此结束了，回顾自己实习的这一阶段，忽然觉得自己成长了好多，在做了教师后，才真正的明白当一个老师有多难。如今实习结束，我也对自己的实习做以下的鉴定：
思想上，在实习期间，我热爱教师这份职业，教学严谨，思想境界有了进一步的提升，崇尚高尚的品德。我深知作为老师，我必须要拥有好的品德，才能有资格去传授知识给学生。我无时无刻不注重自己的形象，努力维持教师的好品质。不管在学生前，还是在学生后，我都对自己要求很严，不去做任何有违师德的事情。师风正确，维护学生的权益，为了广大学生的学习尽力。我不仅自己树立正确的三观，还努力教学生树立自己的正确三观，培养学生良好的品德。
纪律上，我遵规守纪，努力按照学校对于老师的规定去做事。我上班无迟到、早退情况，从来都是早早到教室等学生上课，下课也会等学生问完问题，当然也不会去占其他老师的课，毕竟我实习的地方是个农村小学，学生们的每一堂课都是十分宝贵的，我跟其他老师一样只会努力上好自己的课，把学生给教好。在这实习期，我时刻保持与学校的联系，做好学校提出的要求，专心致志的教学。在实习的学校里，服从各领导和校长的指示，努力完成自己的职责，努力在这段时间里为这群小学生传授知识，帮助他们接受良好的教育。
教学上，我在教学的时候，会根据孩子们的具体情况上课，在追赶进度的时候，我也不会忘记去拉那些学习慢和学习不好的学生，我对于他们的学习很关注，我会另外找时间给他们补课，努力帮助这群学生去把学习给弄好。上课我也是以学生为主，在来到这里的时候，我发现他们对于学习的主动性很低，而且自主性不强，甚至有些学生特别的害羞，所以我的课堂是学生为主，我为辅的，努力去引导学生自主学习，让他们真正的享受课堂学习的乐趣。
实习虽然结束了，但是却成为了我一个很难忘的回忆，这段实习让我明白了作为一个教师，一定要重视自己的师德师风，培养好自己教师的品行，为国家去培养好的人才。我会把这次的实习经历当成自己以后教学的经验，更加努力做好教师的工作。
教师实习生自我鉴定 篇四
九月十七日开始，我在广附实习工作。这次实习有两项主要内容——班主任实习和工作。
在实习中，我在原科任指导的热心指导下，积极认真听课、备课、试讲，所设计的教案以及课件符合规范。在课堂教学上，我注意把书本上学到的中学理论联系实际教学工作，用理论加深对实际教学的认识，用实践验证所学的中学理论，并且积累经验，努力并尽力上好每一节课，教学效果良好。
班主任工作实习中，在原班主任老师的积极指导下，我很好地掌握和熟悉全班姓名、个性特点、学习情况、兴趣爱好、思想情况组织情况及班级特点。在“声声相惜”的课外活动及主题班会课当中，我与共同的商量方案，组织班上的同学参加节目，鼓励积极主动参与，效果良好。平时我积极参与班上的日常工作：按时到校监督卫生，课间操，检查午休，下班个别教育等。
简短的实习，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我在思想上有了很大的转变，此时我是学生的老师，且是老师的学生。而做事做人的态度上，都应该积极向上，认真对待。通过实习，使我对中学教学工作有了深层次的感性和理性的认识。
教师实习生自我鉴定 篇五
今年三月份，我很荣幸，带着自己的理想走进了我们的幼儿园，在这里实习的半年里，我感到非常的开心，我的口袋里也装满了果实，沉甸甸的。很感谢幼儿园的老师们，在平常的工作中不断的帮助我，提醒我，让我避免了很多问题的出现。他们虽然不比我大几岁，但是在我的心里，他们都是我此次实习的老师们。我从他们的身上也学习到了太多太多的优点品质，以及在教育上，我也有了一些别的感慨。
我选择做一名幼儿教师，一是我自身和这份职业的一些近似点，其次是我对教师这个行业非常的热爱。所以，我义无反顾的选择了幼师。我的成长环境非常的放松自由，我的父母很尊重我的选择，在小学的时候我很喜欢钢琴，于是我的父亲用他半年的积蓄为我买了我人生的第一台钢琴，我一直记得父亲当时的笑容，所以再练习钢琴上面我从来都不偷懒，通过了钢琴八级。到小学六年级的时候我想要学芭蕾，我的母亲也非常的支持，给我找了一家非常不错的舞蹈机构，我也一直练习芭蕾到了高中，高中繁忙之后一些就便放下了这些，专注的认真读书。在文艺教学上，我有足够的自信心，无论是钢琴还是舞蹈，我都有自己的信心去教好我的学生。
其次我想强调的就是我对教师行业的热爱，如果大家把教师比喻成是一根烛火，我想，我的这份热爱就是我这根烛火中的灯芯，是它让我发光发亮，也是它让我明白如果我不去追逐它，也许我的人生会变的越来越暗。是教师这份事业给了我人生的光，也是这份事业指明了我今后的道路。我的路已经在脚下，我现在做的很简单，就是勇敢的努力的走下去，不止要不停的走，还要越走越好，越走越远。
这几个月在学校和学生相处的时候我发现了几个问题，有几个孩子比较调皮，是因为家里的教育太过随意了，我认为这么小的孩子，首要匆匆家庭教育出发，其次才是学校。孩子们首先要学的就是要学会尊重他人，比如说尊重老师上课，尊重旁边的同学学习。要明白“己所不欲，勿施于人”的简单道理。而这些也是家庭教育和学校教育都要做到的事情，我也想在品格教育上多下些功夫，让孩子们都走向一条更好的路，不要变成大家口中的“熊孩子”。最后我想在此明志，我愿意花上自己的青春和热血，将这份执着交于幼师这份事业，也会为之不断努力，勇敢奔走，不猥琐，不退后！
教师实习生自我鉴定 篇六
九月十七日开始，我在广附实习工作。这次实习有两项主要内容——班主任实习和教育工作。
在实习中，我在原科任指导老师的热心指导下，积极认真听课、备课、试讲，所设计的教案以及课件符合规范。在课堂教学上，我注意把书本上学到的中学物理理论知识联系实际教学工作，用理论知识加深对实际教学的认识，用实践验证所学的中学物理理论，并且积累经验，努力并尽力上好每一节课，教学效果良好。
实习中，在原班主任老师的积极指导下，我很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、学习情况、兴趣爱好、思想情况组织情况及班级特点。在“声声相惜”的课外活动及主题班会课当中，我与学生共同的商量方案，组织班上的同学参加节目，鼓励学生积极主动参与，效果良好。平时我积极参与班上的日常工作：按时到校监督卫生，课间操，检查午休，下班个别教育等。
简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我在思想上有了很大的转变，此时我是学生的老师，且是老师的学生。而做事做人的态度上，都应该积极向上，认真对待。通过实习，使我对中学教学工作有了深层次的感性和理性的认识。
