高考英语听力在线听材料(优秀3篇)

高考英语听力在线听材料 篇一

第一篇内容

高考英语听力在线听材料是高中生备战高考的重要素材之一。通过听力训练，学生可以提高听力技巧、扩大词汇量、加深对语法和语言结构的理解，从而更好地应对高考英语听力部分的考试。

在高考英语听力在线听材料中，通常包括了各种各样的题型，如听对话回答问题、听独白回答问题、听对话选择答案等。这些题型不仅要求学生在短时间内准确理解听到的信息，还需要学生具备较强的逻辑思维能力和快速判断能力。

为了更好地应对高考英语听力部分的考试，学生可以采取以下几个方法进行训练。首先，学生可以利用网络资源，找到高考英语听力在线听材料进行听力训练。这些材料通常包括了模拟试题和真实考题，可以帮助学生熟悉考试的题型和要求。其次，学生可以参加线上听力课程或找到专业的听力辅导老师进行指导。这样可以系统地学习听力技巧和解题技巧，并获得及时的反馈和指导。最后，学生可以多做听力练习题，并进行反复训练，提高听力速度和准确度。

高考英语听力在线听材料的训练不仅有助于学生在高考中取得好成绩，还能够培养学生的听力能力和英语应用能力。通过听力训练，学生可以更好地理解英语的语言环境和文化背景，提高自己的英语交流能力。同时，高考英语听力在线听材料的训练也是学习英语习惯的重要一环，可以帮助学生养成良好的学习习惯和自主学习的能力。

总之，高考英语听力在线听材料是高中生备战高考的重要素材。通过系统的听力训练，学生可以提高听力技巧、扩大词汇量、加深对语法和语言结构的理解，从而更好地应对高考英语听力部分的考试。同时，这也是学生培养听力能力、提高英语应用能力和养成学习习惯的重要途径之一。

高考英语听力在线听材料 篇二

第二篇内容

高考英语听力在线听材料对于高中生备战高考起着至关重要的作用。高考英语听力部分占据了高考英语总分的比重，因此良好的听力训练对于考生来说至关重要。

高考英语听力在线听材料通常包括了各种不同的题型，例如听对话回答问题、听独白回答问题、听对话选择答案等。这些题型要求考生具备较强的听力理解能力和快速反应能力，因此考生需要通过大量的听力训练来提高自己的听力水平。

对于高考英语听力在线听材料的训练，考生可以采取以下几个方法。首先，考生可以通过网络资源找到高考英语听力在线材料进行听力训练。这些材料通常包括了模拟试题和真实考题，可以帮助考生熟悉考试的题型和要求。其次，考生可以参加线上听力课程或找到专业的听力辅导老师进行指导。这样可以系统地学习听力技巧和解题技巧，并获得及时的反馈和指导。最后，考生可以多做听力练习题，并进行反复训练，提高听力速度和准确度。

高考英语听力在线听材料的训练不仅有助于考生在高考中取得好成绩，还能够提高考生的英语听力能力和应用能力。通过听力训练，考生可以更好地理解英语的语言环境和文化背景，提高自己的英语交流能力。同时，高考英语听力在线听材料的训练也是考生培养听力习惯和养成自主学习能力的重要一环。

综上所述，高考英语听力在线听材料是高中生备战高考的重要素材。考生通过系统的听力训练，可以提高听力技巧、扩大词汇量、加深对语法和语言结构的理解，从而更好地应对高考英语听力部分的考试。同时，这也是考生培养听力能力、提高英语应用能力和养成学习习惯的重要途径之一。因此，考生应该重视高考英语听力在线听材料的训练，并积极参与相关的听力训练活动。

高考英语听力在线听材料 篇三

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第一节
听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1.What is the most probable relationship between the two speak ers?
A.Employer and employee.
B.Teacher and student.
C.Mother and son.
2.When did the woman call the front desk?
A.At 2:00 a.m..
B.At 8:00 a.m..
C.At 2:30 p.m..
3.When will the shirts be finished?
A.Friday morning.
B.Friday afternoon.
C.Saturday afternoon.
4.What’s the probable relationship between the man and the woman?
A.Taxi driver and customer.
B.Conductor and driver.
C.Boss and secretary.
5.What is the man doing?
A.He is buying plane tickets to Europe.
B.He is sending some postcards.
C.He is asking about his mail.二节
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至7题。
6.Where does the conversation most probably take place?
A.In a park.
B.At a restaurant.
C.In an of fice.
7.What does the woman do?
A.She works for IBM.
B.She is a teacher at Harvard.
C.She is a student at Harvard.
听第7段材料，回答第8至10题。
8.What season is it now?
A.Summer.B.Autumn.C.Winter.
9.What is the most probable relationship between the two speakers?
A.Guide and traveler.
B.Driver and passenger.
C.Assistant and customer.
10.What is the weather like in summer in San Francisco?
A.It is warm.B.It is cool.C.It is hot.
听第8段材料，回答第11至13题。
11.What’s the relationship between the two speakers?
A.They are boss and employee.
B.They are teacher and stu dent.
C.They are nextdoor neighbors.
12.How old is the man?
A.He is an old man.
B.He is a middleaged man.
C.He is a young man.
13.What kind of looking does the man probably have?
A.He has a special looking.
B.He has a good looking.
C.He has an ordinary looking.
听第9段材料

，回答第14至16题。
14.When will they go to Xi’an?
A.On about June 16th.
B.On about July 16th.
C.On about June 6th.
15.For how long will they stay in Xi’an?
A.Less than one week.
B.More than two weeks.
C.Just one week.
16.Why is Monica going to Harbin again?
A.Because her parents live there.
B.Because she does not like Xi’an.
C.Because she wants to visit her friends.
听第10段材料，回答第17至20题。
17.How did the man help the old lady?
A.He took the sick lady to hospital.
B.He carried her bags and took her home.
C.He helped her to find her son’s home.
18.Why did the man tell the old lady a white lie?
A.The old lady didn’t want to trouble him.
B.The man wanted to please the old lady.
C.The man let the old lady believe in him.
19.When did the man’s grandmother die?
A.20 years ago.
B.25 years ago.
C.30 years ago.
20.What did it turn out to be?
A.The old lady was the man’s father’s aunt.
B.The old lady was the man’s father’s neighbor.
C.The old lady looked after the man as he was two.