染雾成人高考英语语法复习资料 篇一
英语语法是成人高考英语考试中的重要部分，良好的语法掌握能力可以帮助考生获得更高的分数。以下是一些常见的英语语法知识点，供成人高考考生进行复习。
1. 时态
英语中有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。考生需要了解每种时态的基本用法和构成规则，并能正确地在句子中运用。例如，一般现在时用于描述经常性或普遍性的动作、状态或习惯，一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。
2. 语态
英语中有两种语态，包括主动语态和被动语态。考生需要了解两种语态的构成规则和用法，并能够正确地转换句子的语态。例如，主动语态用于强调动作的执行者，被动语态用于强调动作的承受者。
3. 从句
从句是句子中的一种依附结构，包括名词性从句、定语从句和状语从句。考生需要了解从句的引导词和从句的用法，并能够正确地使用从句来丰富句子的结构。例如，名词性从句可以充当主语、宾语或表语，定语从句用于修饰名词或代词，状语从句用于表示时间、原因、结果等。
4. 并列连词
并列连词用于连接并列的词、短语或句子。考生需要了解常见的并列连词的用法，并能够正确地使用并列连词来连接句子的不同部分。例如，and用于连接同类词或短语，but用于表示转折关系，or用于表示选择关系。
以上只是英语语法复习的一些基本内容，考生可以根据自己的实际情况进行有针对性的复习。在复习过程中，考生可以通过做练习题来提高自己的语法运用能力。此外，考生还可以参考相关的教材或资料，深入学习英语语法知识，提高自己的语法水平。
成人高考英语语法复习资料 篇二
英语语法是成人高考英语考试中的重要部分，良好的语法掌握能力可以帮助考生获得更高的分数。以下是一些常见的英语语法知识点，供成人高考考生进行复习。
1. 主谓一致
主谓一致是指主语与谓语在人称和数上保持一致。考生需要注意主语与谓语之间的一致关系，避免因主谓不一致而造成语法错误。例如，当主语是第三人称单数时，谓语动词要加-s或-es。
2. 定冠词和不定冠词
定冠词the和不定冠词a/an是英语中常见的冠词。考生需要了解冠词的用法和构成规则，并能够正确地在句子中使用冠词。例如，定冠词the用于特指已知的人或事物，不定冠词a/an用于泛指任何一个人或事物。
3. 形容词和副词的比较级和最高级
形容词和副词有比较级和最高级两种形式。考生需要了解比较级和最高级的构成规则和用法，并能够正确地在句子中使用比较级和最高级。例如，当形容词或副词是单音节或部分双音节时，比较级和最高级的构成规则是在词尾加-er和-est。
4. 计数词
计数词用于表示数量。考生需要了解计数词的基本用法和构成规则，并能够正确地在句子中使用计数词。例如，基数词用于表示数量的具体数目，序数词用于表示次序或顺序。
以上只是英语语法复习的一些基本内容，考生可以根据自己的实际情况进行有针对性的复习。在复习过程中，考生可以通过做练习题来提高自己的语法运用能力。此外，考生还可以参考相关的教材或资料，深入学习英语语法知识，提高自己的语法水平。
成人高考英语语法复习资料 篇三
1. 一般现在时的被动语态：承受者+be{is/am/are +done（过去分词） by+执行者 .
E.g.： Many schools are built（done） every year in the city.
note： ｛地点状语，时间状语一般都放在句末；in the city 特指
其中 be 的使用取决于主语的单复形式。
A lot of修饰可数和不可数名词
Many修饰可数名词
Mach修饰不可数名词
主动： They all read（原形） English every day.
被动：English read （过去分词）by all of them every day.
主动：Mother often scolds me.
被动：I am often scolded by mother.
2. 一般过去式的被动语态：
承受者+be{was/were +done（过去分词） by+执行者 （不明确可省略）。
E.g.： 主动：He repaired his bike yesterday.
被动：His bike was repaired by him yesterday.
主动：Children cleaned many streets last Sunday.
被动：Many streets were cleaned by children last Sunday.
3. 现在进行时的被动语态：
承受者+be{is/am/are being（现在分词）done by+执行者 （不明确可省略）。
E.g. 主动： He is writing his composition.
被动：His composition is being written by him.
Note： write/wrote/wtitten
4. 过去进行时的被动语态：
承受者+be{was/were｝ being（现在分词）done by+执行者 （不明确可省略）。
E.g. 主动：He was majoring computer during his college.
被动：Computer was being majored by him during his college.
5. 将来时的被动语态：
承受者+｛be going to/will/shall（be动词原形）/be to｝be done by+执行者 （不明确时可省略）。
E.g.1 A big supermarket will/shall/be to be built here next year
Note ： be to ：计划或安排好的动作或行为。
E.g.2 The flight is to leave for Hefei city.
6. 现在完成时的被动语态：
承受者+have（复数主语）/has been done by+执行者 （不明确可省略）
E.g. 主动：Our School has finished many scientific researches.
被动：Many scientific researches have been finished by our school.
7. 将来时态的被动语态：
承受者+｛be going to/will/shall/be to｝have been done by+执行者
E.g. 主动：We‘ ll have finished the book by the end of September.
被动： The book will/shall have been finished by the end of September
Note： by the end of 短语的用法
（1） Will have done by the end of +将来时态
（2） Had d
E.g. The project had been made by the end of last week.
