染雾初中英语作文的写作技巧 篇一
写好初中英语作文，需要掌握一些写作技巧。下面我将分享一些我个人在写作英语作文时所积累的经验。
首先，要注意语法和拼写的正确性。语法错误和拼写错误会给阅卷老师留下不好的印象，也会降低作文的得分。因此，在写作前，我们应该复习一些常用的语法知识，如动词时态、主谓一致等。同时，我们还可以使用一些拼写检查工具，如电脑上的拼写检查功能或者在线的拼写检查网站，来帮助我们发现并纠正拼写错误。
其次，要注意合理运用各种句型。作文中使用多样化的句型可以提高作文的得分。除了简单的主谓宾句型外，我们还可以使用复合句、并列句、条件句等来丰富句子结构。此外，我们还可以使用一些高级句型，如强调句、倒装句等，以突出文章的重点和亮点。
另外，要注意合理运用连词和过渡词。在写作中，过渡词和连词可以起到衔接句子和段落的作用，使作文的结构更加紧凑和流畅。例如，我们可以使用“however”、“in addition”、“on the other hand”等连词来连接两个相对独立的观点；我们还可以使用“firstly”、“secondly”、“finally”等过渡词来标明不同段落或句子之间的逻辑关系。
最后，要注意写作思路和表达方式的清晰和准确。在写作时，我们应该先明确自己的写作目的和观点，然后按照逻辑顺序进行组织。同时，我们还应该注意用简洁明了的语言来表达自己的想法，避免使用过于复杂或模糊的词汇和句子。如果可能的话，我们还可以使用一些例子或实际情况来支持自己的观点，以增加作文的可信度和说服力。
总之，写好初中英语作文需要掌握一些写作技巧。我们应该注意语法和拼写的正确性，合理运用各种句型和连词过渡词，同时要注意写作思路和表达方式的清晰和准确。希望这些技巧对大家的写作有所帮助。
初中英语作文的写作技巧 篇二
写好初中英语作文，需要掌握一些写作技巧。下面我将分享一些我个人在写作英语作文时所积累的经验。
首先，要注意扩充词汇量。在写作中，一个丰富的词汇量能够帮助我们更准确地表达自己的思想和观点。我们可以通过多读英语文章、背诵英语词汇和短语、大量练习写作等方式来积累词汇。此外，我们还可以使用词汇卡片或者词汇表来整理和复习所学的单词，以便更好地记忆和运用。
其次，要注意提高阅读能力。阅读可以帮助我们拓宽视野，了解不同的观点和观念。通过阅读英语文章，我们可以学习到一些优秀的句子和表达方式，从而提升自己的写作水平。在阅读时，我们可以选择一些适合自己水平的文章，先尝试理解文章的大意，然后再逐渐提高阅读难度，培养自己的阅读能力。
另外，要注意练习写作。写作是一个需要长期积累和训练的过程。我们可以每天写一篇短文或者每周写一篇作文来提高自己的写作能力。在写作时，我们可以选择一些常见的话题，如我的家庭、我的假期等，进行练习。写作过程中，我们可以先列出自己的观点和要点，然后再进行组织和扩展，最后进行修改和润色。
最后，要注意积极参加英语写作的训练和比赛。学校和社区经常会组织英语写作比赛，我们可以参加这些比赛来展示自己的写作能力并接受评判和指导。同时，我们还可以参加一些英语写作培训班或者辅导班，通过专业的指导和训练来提高自己的写作水平。
总之，写好初中英语作文需要掌握一些写作技巧。我们应该扩充词汇量，提高阅读能力，练习写作，并积极参加英语写作的训练和比赛。希望这些技巧能够帮助大家在初中英语作文中取得更好的成绩。
初中英语作文的写作技巧 篇三
一、作文解题思路
1 审：认真审题，找关键词
2 列：用简单的句子或短语全面列出文章要点
3 连：恰当运用关联词连接句子，使文章层次清晰
4 美： 美化文章，适当运用高级词汇和句型
二、作文方法点睛
1. 运用高级词汇
① 固定短语和固定搭配的使用
→我不知道如何扩大我的词汇量。
I don't know how to enlarge my vocabulary.
I have no idea how to enlarge my vocabulary.
→她非常喜欢音乐。
She likes music very much.
She is fond of music.
② 恰当使用高级词语
However，a large amount of water has been wasted every day.
然而，每天都有大量的水被浪费。
Water is the fundamental to all living things.
水对于所有生物来说都是最基本的。
He teaches us to be selfless and try our best to help others.
他教育我们要无私、尽最大努力去帮助别人。
I usually help my parents clean the house， beautify the yard and cook.
我通常帮助我父母打扫房子、美化院子和做饭。
③ 巧用习语
The summer holiday is around the corner.(即将来临)
This sentence doesn't make sense. (有意义，讲得通)
I was all at sea when I began my new job. (茫然不知所措)
④ 高级过渡词汇
however 然而
therefore 因此
⑤ 表先后顺序的关联词(组)
first of all / at first / firstly 首先
in the end / finally / eventually / at last终于、最终、最后
last but not least 最后但也是很重要的
⑥ 表因果关系的关联词(组)
therefore 因此
as a result 结果
as a result of 因为
He worked hard at his study. As a result， he passed the exam easily.
他努力学习。结果轻易的就通过了考试。
⑦ 表述观点
As far as I’m concerned… 就...…而言
As we all know， …正如我们所了解的，...…
In my opinion … 依我之见，...…
⑧ 表归纳总结
all in all 总的来说/总而言之
in short / in a word 简而言之
in conclusion / in summery 总之、最后
⑨ 表转折关系的关联词(组)
after all 毕竟
though / even though 虽然， 尽管， 纵然， 即使
despite / in spite of不管、不顾、虽然、 尽管
however / but 然而、但是
⑩ 表并列关系的关联词(组)
as well as 和，除了
He has knowledge as well as experience.
他有知识和经验。
as well 也
We should stick to the principles and be flexible as well.
我们应该坚持原则，也要灵活。
both…and…两者都...…
表递进关系的关联词(组)
What’s more 另外、而且
in addition / additionally 另外、此外
for one thing… for another(thing)… 一方面...…另一方面…...
表举例的关联词(组)
for instance / for example 例如
such as… / like… 例如…、像......
as we all know 众所周之
in fact / as a matter of fact 事实上、实际
使用常用谚语
好的开端是成功的一半。
Well begun is half done.
善始善终。
A good beginning makes a good ending.
孰能生巧。
Practice makes perfect.
条条大路通罗马。
All roads lead to Rome.
2. 运用高级句型
① 恰当运用英语中某些常见的惯用句型，可以使文章显得富有“洋味”：
It 作形式主语和宾语的句型：
too … to… 太......以至于不能......
so…that… 如此......以至于......
such …that … 如此......以至于......
not only…but also… 不仅......而且......
neither…nor… 既不......也不......
such as… 例如......
not …until… 直到......才......
so that… 以至于......
either…or… 要么......要么......
② 复合句的使用：宾语从句，定语从句，同位语从句，状语从句等。复合句可以把结构松散的句子连接起来，从而使表达显得高级。
宾语从句
Xiao Ming was always late for school. His teacher didn’t know why.
→ His teacher didn’t know why Xiao Ming was always late for school.
他的老师不知道小明上学总是迟到的原因。
定语从句
Mary is a girl in Class 1. She speaks English very fluently.
→ Mary is a girl in Class1， who speaks English very fluently.
玛丽是一班的一个女孩，她说英语非常流利。
状语从句
The doctor arrived there in time. The boy was saved. It was not too late.
→ The boy was saved because the doctor arrived there before it was too late.
这个男孩被救了，因为医生在还来得及之前到了那里。
③ 倒装句的使用：
She didn't have a rest until she finished the work.
Not until she finished the work did she have a rest.
知道完成工作她才休息。
Only when we keep our dream and confidence in mind ， can we really fly one day.
只有我们记住我们的梦想和信心时，我们才能在某一天真的飞翔。
④ 强调句的使用：it is + 强调部分+that (who)…
It was not until she took off her dark glasses that I realized she was a film star.
直到她摘下墨镜我才意识到她是一个电影明星。
It was you who gave me the confidence.
正是你给了我信心。
⑤ 丰富的句式变换：动名词，不定式及并列结构的使用。
We need to study in proper ways.
我们需要用正确的方式学习。
As we know， staying up late is bad for health.
正如我们知道的那样，熬夜对健康有害。
Reading is good for our mind.
读书对我们的心智有益。
三、作文中需要注意的问题
1. 卷面整洁，字迹工整，尽量不涂改。
2. 写完检查，避免语法错误。
常见语法错误：名词单复数，介词缺失，句子结构混乱。
3. 时态一致。
4. 用到全部提示词。
5. 紧扣题目要求与内容。
初中英语作文的写作技巧 篇四
一、充分准备，打好基础。
为了提高初一英语作文写作水平，平时应加强阅读，多背诵一些句形、段落甚至短文。俗话说：读书破万卷，下笔如有神，只有多读，多记，多背诵，才能出口成章，下笔成文。此外，写好初一英语作文还要掌握一些应用文体的写作方法，如书信、日记、通知等，它们大多有固定的格式。
二、认真审题，明确要求
在写初中英语作文的时候仔细看清写作要求和提示，分清材料的主次，接着确定体裁、格式和人物、地点等要素；最后确定时态，同时考虑相关的语态搭配用法。
三、遣词造句、表达规范
初中英语作文用词要恰当，不可逐句把提示翻译成英语。写作时，应尽量选用你最熟悉、最有把握的词和句型来表达思想。如果有些单词不会些，有些句型不会表达，可以设法绕开，用熟悉的同义词、同义短语或同义句来代替。要学会善于运用适当的关联词，如and， or， but， so，because， since等，以使初一英语作文行文逻辑紧密，自然流畅。
四、认真撰写，卷面整洁
初中英语考试中也会有初一英语作文题，如果时间允许，书面表达一定要先写草稿。在抄写入答题卷前，要先进行检查修改。首先检查所写内容是否切题；之后检查主题是否明确，表达方式是否恰当；最后检查所用时态、语态、人称是否符合要求，前后是否一致。 中考复习研讨会指导课件，极具价值。 关联词
1.表示并列或递进: and， as well as， both&and， not only&but also， neither&nor；
2.表示选择: or， either；
3.表示转折: but， however， although， though， after all；
4.表示因果: because， so， therefore；
5.表示条件: if ， unless；
6.表示对比: instead， not&but， on the one hand&on the other hand；
7.表示解释: for example， for instance， such as， that is to say， in other words；
8.表示顺序: to begin with， firstly， first (of all)， second(ly)， next， later， since then， from then on， finally， in the end；
9.表示强调: also， besides， what’s more， actually， in fact；
10.表示结论: all in all， altogether， in a word， generally speaking。
初中英语作文的写作技巧 篇五
1.自然结尾，点明主题
随着文章的结束，文章自然而然地结尾。如“HelpingthePoliceman(帮助警察)”的结尾可以是：Thetwochildrenwerepraisedbythepoliceandtheyfelthappy。再如“TheTortoiseandtheHare(龟兔赛跑)”的结尾可以是：Whentheharegottothetree，thetortoisehadalreadybeenthere。
2.首尾呼应，升华主题
在文章的结尾可以用含义较深的话点明主题，深化主题，起到“画龙点睛”的效果。如“ILoveMyHometown(我爱家乡)”的结尾可以是：Ilovemyhometown，andIamproudofit。
3.反问结尾，引起深思
这种方式的结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，而且具有一定的强调作用，可引起他人的深思。如“LearningEnglishcangiveusalotofpleasure(学英语能为我们带来许多乐趣)”的结尾可以是：IfwelearnEnglishwell，wecan…Don’tyouthinklearningEng-lishisgreatfun？
4.表达祝愿，阐述愿望
这种方式的结尾常出现在书信或演讲稿的文体中，表示对他人的祝福或对将来的展望等。如“ALettertotheFarmers(给农民们的一封信)”的结尾可以是：Ihopethefarm-ers’lifewillbebetterandbetter.
初中英语作文的写作技巧 篇六
写作：运用最有把握的句型和结构
写作从3个方面考察学生：内容分主要考查文章主题是否明确、内容是否紧扣命题、语言是否精炼。语言分主要考查学生单词的拼写能力、标点符号的使用、句子语法的运用是否正确等。结构分主要考查学生是否能熟练恰当地运用所学单词、词组和各类句型，行文是否流畅，衔接是否合理。
对于英语写作，考生们要注意：
(1)写作前先仔细审题，分析题目与要求，搞清题意。研究题目要求与关键词或要点提示之间的关系，确定主题、中心思想和要写的主要内容以及写作思路与框架。
(2)确定文章的时态，注意时态前后一致，动笔之前根据题意把需要的句型、动词短语等罗列出来备用。
(3)组织运用语言，运用语法知识和词汇知识，依据素材形成初稿，要做到语言表达准确、规范、地道，文理通顺，尽量使用学过的、最熟悉也最有把握的句型和结构，应尽量避免中国式英语。
(4)仔细阅读全文，从整体上检查词与词、句与句之间的衔接，并作修正。最后注意认真誊写。
要提高写作能力，并非一朝一夕就能成功的，建议考生们要注重平日积累。要积累词汇量、过渡词、各类句型套路，也可以多背诵一些优秀的文章或范文。同时，前程善学还会不断总结更多的学习方法给予学生们更多的帮助。
