染雾国培教育心得体会 篇一
国培教育心得体会
在国培教育的学习过程中，我收获了很多宝贵的经验和知识。通过这次培训，我深刻认识到学习的重要性和自我发展的必要性。以下是我在国培教育中的心得体会。
首先，我意识到了学习的重要性。在国培教育中，我们接受了一系列系统的培训，包括知识的掌握和实践的应用。这些培训不仅使我对专业知识有了更深入的理解，也提高了我的实际操作能力。通过不断学习和实践，我发现只有不断提升自己的能力，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
其次，我学会了如何与他人进行合作。在国培教育中，我们经常需要与其他学员一起完成各种任务和项目。通过与他人的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了如何与不同背景的人建立良好的沟通和合作关系。这些能力对于我今后的工作和生活都非常重要，我相信它们将成为我成功的关键。
另外，国培教育还培养了我解决问题的能力。在学习的过程中，我们会遇到各种各样的问题和困难。通过解决这些问题，我学会了分析和思考的能力，学会了寻找解决方案的方法。这些能力不仅在学习中有用，在工作和生活中也同样重要。我相信只要我保持积极的态度和持续的努力，我就能够克服任何困难，取得成功。
最后，我要感谢国培教育给我提供了这个学习的机会。通过这次培训，我不仅学到了很多知识，也结识了很多优秀的同学和导师。他们的陪伴和指导让我受益匪浅。我相信这次培训对于我的个人发展和职业发展都将起到积极的推动作用。
综上所述，国培教育给了我一个宝贵的学习机会，让我收获了很多宝贵的经验和知识。通过这次培训，我意识到学习的重要性和自我发展的必要性。我将继续保持学习的态度，不断提升自己的能力，为实现个人和职业的成功而努力。
国培教育心得体会 篇二
国培教育心得体会
在国培教育的学习过程中，我深刻体会到了学习的乐趣和成长的重要性。通过这次培训，我不仅拓宽了知识面，也提高了自己的技能和能力。以下是我在国培教育中的心得体会。
首先，我意识到了学习的乐趣。在国培教育中，我们不仅学习了专业知识，还参加了各种实践活动和案例分析。这些学习方式不仅提高了我们的学习兴趣，也增加了学习的乐趣。通过这样的学习方式，我发现学习不再是枯燥和单调的，而是充满了挑战和创新的过程。我相信只要我保持对学习的热情，我就能够不断进步，取得更好的成绩。
其次，我学会了如何自我发展。在国培教育中，我们接触到了各种各样的学习资源和工具，包括在线课程、学习资料和实践项目等。通过利用这些资源和工具，我能够更好地规划和管理自己的学习路径，提高自己的学习效果。同时，国培教育还提供了一系列的发展计划和指导，帮助我们更好地了解自己的优势和潜力，为自己的未来发展制定目标和计划。这些帮助对于我个人的成长和职业发展都非常重要。
另外，国培教育还培养了我与他人合作的能力。在学习的过程中，我们经常需要与其他学员一起完成各种任务和项目。通过与他人的合作，我学会了如何与他人相处和合作，学会了如何有效地分工和协作。这些能力对于我今后的工作和生活都非常重要，我相信它们将成为我成功的关键。
最后，我要感谢国培教育给我提供了这个学习的机会。通过这次培训，我不仅学到了很多知识，也结识了很多优秀的同学和导师。他们的陪伴和指导让我受益匪浅。我相信这次培训对于我的个人发展和职业发展都将起到积极的推动作用。
综上所述，国培教育给了我一个宝贵的学习机会，让我感受到了学习的乐趣和成长的重要性。我将继续保持学习的态度，不断提升自己的能力，为实现个人和职业的成功而努力。
国培教育心得体会 篇三
去年10月到今年1月，我在网上参加了“全国农村中小学教师远程培训”。在我仔细听，认真写，积极的反思九个学习模块任务之后，在合作与交流平台上发表了自己的观点。今天主要从以下几个方面谈谈我的理解：
一、梳理整合教学资源
教材作为主要的教学资源，它有自己独特的规则和模式，但也留下许多教师发挥的空间。新课程改革教材更加注重知识的指导，如何组织、使用成为教师的一项重要任务。
在这次培训中，我看到了著名教师的教学方法和一些优秀的例子，这对我的教学有很大的帮助。例如，在讲解小数的产生和意义时，我将课本中有限的知识重新排列，并将其与学生的实际生活联系起来，扩大内容。难度降低了，知识点增加了，效率自然就提高了。
二、教学方法多样多变
在这次学习中，我觉得最重要的一点是，作为一名小学数学老师，总是习惯了以前的“说、做”模式，忽视了学生的主动性。这样子的方式，不仅学生的学习兴趣不高，而且学习效果很差，但总是找不到解决方法。通过学习，我看到了新的思路，知道怎么去发挥学生学习的主动性，以及如何使学生理解和掌握知识。
三、对教学对象的表扬和鼓励
小学四年级是小学的一个重要时期——过渡时期。这一时期的学习对未来的发展有着直接的影响。根据先前的观点，严格的管理是最重要的，但这个方法的效果并不好。通过“国培计划”的学习，发现学生们喜欢听到表扬的话，如果很长一段时间的批评会让学生失去对学习的信心。所以我会试着抛弃之前教学上的批评方式，采用鼓励为主，帮助学生做更好的提升。
国培教育心得体会 篇四
转眼间，为期五天的培训结束了。在这次培训中有幸聆听了各位专家的讲座，让我收获颇丰。
首先转变观念，提高教师自身的综合素质。人们都说，给人一碗水，自己必须要有一桶水，体育教师也是如此，只有认识到了体育课的重要性，理解了体育课的实质和意义，才能不断强化自身的综合素质，研究学生的身心成长发展规律，多学习和掌握与体育有关方面的知识，练就一身扎实的教学基本功。才能娴熟地驾驭体育课堂，提高教学质量，及时地发现自己在教学中存在的问题，并通过自己的主观努力得到有效改善，努力提高自己的专业素养。
通过这段的培训，我发现了自身视野之局限，犹如井底之蛙。我随即想到了自己的教育教学工作，如果孩子固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕的事情！我们培养的学生是完整的社会人，不仅仅是接受知识，还需要我们了解学生成长需求，创造各种有利于学生成长的条件。
培训让我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色，而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色，为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。
通过学习，我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名教师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的.我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。
国培教育心得体会 篇五
很有幸参加了今年的国培远程培训，更有幸的是选择了刘敏老师的工作坊进行了作文评语培训，通过这次培训，收获了很多以前在学校没能学到的知识，在和其他老师的交流讨论中也学到了很多关于作文和一些其他的知识，让呆在山里的我有了一次弥足珍贵的与外界交流的机会，令我受益匪浅，成长了不少。下面就本次培训总结以下几点：
首先，在这次培训中，工作坊为学员精心设计了一些课程，如：小学作文评语的几种主要形式；小学生作文评语的三种方式；小学生作文评语的写法；小学生作文评语的几个注意点；小学生作文评语实例；小学生作文评语集锦等优质课程，同时周末还在YY语音平台为大家提供了面对面交流的机会，让学员们能够就自己在教学中遇到的问题拿出来与老师交流并解惑，为学员提供了很多福利，在这里想对在这次培训中默默付出的老师表示真挚的感谢。
其次，以前我一直很头疼该怎样来为学生书写作文评语，有时害怕评语写得不好会惹人笑话，因此就干脆不给学生写评语，作文课也是随便上，应付了事，学生的作文成绩得不到提高。通过参加这次培训，我明白了作文评语对于老师和学生的重要性，一个好的评语，不仅能让学生认识到自己的优缺点，提高学生的作文水平；老师也能从学生的进步中收获喜悦和成就感，同时提高了自己的作文和作文评价水平。
最后，我运用在本次培训中学到的方法给学生书写评语，有很大一部分学生对于这些评语有一种惊喜的感觉，我想他们也会像我给他们惊喜一样，在以后的作文中不断给我惊喜的感觉，期待学生的下一次作文。以后，我在教学中会更注重作文方面的提高，不仅仅是作文评语和作文教学，争取让学生的作文水平能够得到更多的提高。
国培教育心得体会 篇六
参加了“国培计划”的培训学习，聆听了各位专家、教授的精彩讲座，使我在这里受益良多。
在这次培训中，我收获到思想上的冲击，体会到不同风格和类型，每一次都能感受到思想上撞击的火花。使我对教育教学工作增加了新的诠释。下面就我的心得体会：
一、树立现代长远教育思想
教育目标必须立足于当下，着眼于未来，面向社会发展对人才要求的变化，成为适合未来社会发展所需要的人。因此，我对数学有了新的认知，树立了新的理念，激发了我上好数学课的兴趣。
他们从自己的研究方向、方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发，使我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习的重要性，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。
二、提高自身道德素质及业务工作水平
加强自身道德素质，加强对数学专业知识的学习。他们中使我感受最深的是他们都有共同特点：理解学生，宽容学生。不采取粗暴的方式去指责犯错误的学生，而是帮助寻找原因，提供具体指导，站在学生的立场，理解学生的心态。他们尊重学生的需求和发展特点，重视基础，为学生有个性发展提供空间。从学生出发，做到以人为本，为每个学生提供平等参与的机会，让学生在宽松、民主的环境中体验成功，健康成长。
总之，在回顾这些日子的学习中，收获颇多。让我真正地明白了教育的真谛，开阔了视野，增进了见识，增长了知识，让我看到了一个教育者应具有的素质。俗语说得好：听君一席话，胜读十年书。
在今后的教学中，我会继续学习教育教学理论知识，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶，从而为祖国培养适应未来社会所需要的人才而服务，为社会主义现代化做贡献。
