染雾外出学习心得体会500字万能模板 篇一
标题：人文之旅，心灵的洗礼
导语：人文之旅是一次难忘的经历，让我体验到了不同地方的文化，感受到了心灵的洗礼。在这次旅程中，我学到了很多东西，收获颇丰。
正文：
1. 拓宽眼界：通过外出学习，我走出了熟悉的城市，来到了一个完全陌生的地方。这让我看到了不同的风景、不同的人文氛围，拓宽了我的眼界。我见识了许多我以前从未想象过的事物，这让我对世界充满了好奇和探索的欲望。
2. 学习历史：在这次旅程中，我参观了一些历史遗迹，学习了许多有关历史的知识。通过亲身体验，我更加深刻地理解了历史的重要性，明白了历史对于一个国家和一个民族的意义。同时，我也学会了珍惜现在的生活，感激历史给予我们的一切。
3. 体验不同文化：在这次旅行中，我接触到了不同的文化，体验到了不同地方的生活方式和风俗习惯。这让我更加尊重和包容不同的文化，也让我更加自信地展示自己的文化特色。我明白了文化的多样性是社会进步和人类文明的重要组成部分。
4. 培养团队合作精神：在这次旅行中，我和同学们一起生活、学习和游玩。我们需要相互帮助、相互支持，才能度过这段特殊的旅程。这培养了我们的团队合作精神，让我们学会了相互信任、相互理解，也让我们更加懂得了集体的力量。
结尾：
通过这次外出学习，我不仅拓宽了眼界，也学到了许多知识和技能。我深刻体会到了人文之旅给我带来的心灵洗礼，让我更加热爱生活，更加珍惜每一天。我相信，这次旅程对我的成长和发展将会产生深远的影响。
外出学习心得体会500字万能模板 篇二
标题：自然与生命，相互的启迪
导语：自然与生命是息息相关的，它们之间相互启迪，相互影响。在这次外出学习中，我深刻体会到了自然的力量和生命的宝贵。
正文：
1. 探索自然奥秘：在这次旅行中，我有幸亲身接触到了大自然的奇妙之处。我看到了壮丽的山川河流，聆听了鸟儿的歌唱，感受到了清新的空气和湿润的土壤。这一切让我更加热爱自然，也让我更加喜欢户外活动。
2. 生命的脆弱：在这次旅行中，我也看到了生命的脆弱。我看到了一些濒临灭绝的物种，看到了被破坏的生态环境。这让我深刻认识到，我们要保护自然，保护生命，才能保护我们自己。同时，也让我更加珍惜生命的宝贵，更加懂得生活的意义。
3. 学会感恩与回报：在这次旅行中，我看到了一些志愿者为了保护自然而付出的努力和汗水。他们用自己的行动诠释了感恩与回报的精神。这让我深受感动，也让我明白了自己作为一个普通人的责任和义务。我决心将来也要为保护自然和生命贡献自己的力量。
4. 培养环保意识：在这次旅行中，我还学到了很多关于环保的知识。我明白了环境保护的重要性，也学会了一些实际的环保技巧。我会将这些知识运用到日常生活中，积极参与到环保行动中，为保护自然和生命贡献自己的一份力量。
结尾：
通过这次外出学习，我深刻感受到了自然与生命的相互启迪。我将会珍惜自然，热爱生命，努力保护环境，回报社会。我相信，通过自己的努力，我们一定能够创造一个更加美好的未来。
外出学习心得体会500字万能模板 篇三
【#心得体会# 导语】参观学习是指组织或指导学习到育种试验地进行实地观察、调查、研究和学习，从而获得新知识或巩固已学知识的一种学习方法。以下学习心得体会范文《外出学习心得体会》由®小编为您精心提供，欢迎大家阅读参考。
外出学习心得体会500字(一)
12月4日对我来说是个难忘的日子。今天，全市小学语文骨干教师济济一堂，认真学习了市教育学会下发的相关材料。
现场观摩了七节示范课、展示课、聆听了专家四场报告。每节课都异彩纷呈，各具特色。总的印象是阅读教学实现一个走向，即走向真实的课堂生活，去除浮华，追求生动、真实的课堂回归;体现三个关注，关注学习情境的创设，关注字词教学的落实，关注师生情感的融洽;增强四种意识，增强学段教学意识，增强目标意识，增强学习方法意识，增强读写意识。会议指出全国小学语文教学专业委员对今后的小学语文课堂的提出新的要求：一个转向——从学会知识转向学会学习;一个中心——语言学习为中心;两个基本点——语文能力及语文素养的培养。
在本次活动中，我认真听课，及时总结，我认为小学语文教师在课堂教学中要注意以下几个方面：1、少一些肤浅，多一份深刻;2、少一些闹，少一份浮躁，多一份思考;3、少一些老师的分析，多一些学生的品评。4、少一些一问一答，多让学生记笔记。刘老师还提出了几点希望：1、多重视学生的基本功训练，抓好字词教学，要求学生有一定量的语言积累运用;2、教师要培养学生的良好的习惯，如读书、写字、学习使用工具书、记笔记、观察生活等习惯。
我坚信在此次研讨活动后，各位的教学思想犹如一股强劲的春风吹进校园，将给我校教改工作带来新鲜的气息，使我校全体语文教师进一步明确全国小学语文教学改革的新动向，增强信心和决心。
外出学习心得体会500字(二)
首先，我非常感谢校领导给我这次外出学习的机会，在这短暂学习的半个月中，我好像从里到外受到了一次洗礼，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，我受益匪浅，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在这次培训中有幸倾听了众多专家的精彩讲解，让我对教学有了更多新的认识。经过这次的培训令我感触很大。
首先是王华老师给我们带来的“视觉大餐”，幼儿美术教学活动的设计，让孩子从小感觉到自己很能干!接下来是西安交大的兀静老师，给我们谈了幼儿园的艺术教育，学会在和孩子说话时举手投足之间都要带有韵味。还有南京第一幼儿园的马建宁教授，强调要关注孩子心灵的成长。……每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我的思想，不断滋养着我的力量!
教育幼儿，要从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。注意和幼儿沟通，幼儿就会信任你，喜欢你。爱幼儿，还表现在老师对幼儿的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。作为幼儿老师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。为了让孩子健康快乐成长，是我工作的目标。
此次培训中，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平，才是我们成长的途径和的收获。我会继续努力下去，以那些优秀教师作为动力的榜样，成为一名优秀的幼儿教师托
外出学习心得体会500字(三)
一睹风采，走进课堂，现场观摩学习，聆听大师教诲，是每个年轻老师的心愿。非常有幸，能在一七年十一月九日、十日两日，赴益阳市龙洲小学、岳阳市东方红小学进行为期两天的参观学习。
第一天在益阳市龙洲小学，我们一行先参观了校园，而后又旁听了学校优秀教师的教研课，感受到了龙洲小学浓厚的文化氛围和“爱融于心，美化于行”的人文情怀；第二天在岳阳市东方红小学，参观了中队活动“我和月亮有个约会”，聆听了的一堂生动的数学课并与副校长做了交流；通过这次活动使我受益匪浅，让我领略到了的风采，学到了宝贵的教学经验。通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下面就谈谈我的感受体会：
一、课堂必须调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主体
这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。我们想每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的老师能注重学生能力的培养，注重主体参与，每堂课的教学中互动模式多样，激起了同学们对学习的兴趣，营造了宽松，和谐的教与学的氛围。尤其是来本市的赵老师的课，他能够充分考虑学生的年龄特征，有效调动学生的积极性，让我们受益匪浅。另外学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。他在每个教学环节中对学生的要求清楚明确，难易适中。我们深刻认识到：在课堂上，只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生就会无从下手，太容易又不用没意义，这都会打击学生学习的积极性。
二、课堂活动的设计必须面向全体的学生，要让每个学生都有学习任务可参与
课程标准提出，课程活动的设计要面向全体的学生，使每个学生的学习都能得到发展。但是每个学生在学习上所表现出的兴趣、天分和能力以及学习方法都是不同的，他们对学习的需求也是不同，在学习能力上的体现也不同。
三、课堂教学活动的设计突出真实化，生活化
课程标准提出：“活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式尽量真实；并积极促进学科间相互渗透和联系，使学生的思维和想象力，审美情趣和创新精神等综合素质得到发展。”因此，教师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活，以撞击出学生灵感的火花，使学生的思维空间得到发展。把活动的设计拉进了学生的生活中，学生的注意力自然就会持久。
通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时对自己的教学也提出了许多问题去思考，怎样让自己的课堂更完美？怎样让学生喜欢上数学、语文课？怎样培养学生的听说读写能力？相信通过今后的不断努力，我们一定能拉近与这些优秀的距离，不断进步！
