染雾大学生社会实践支教心得 篇一
在大学生社会实践支教的过程中，我深刻体会到了教育的重要性和影响力。这次支教让我意识到，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力，帮助他们成长为有用的人才。
我所参与的支教项目是在一个偏远的农村小学，学生们的家庭条件很差，大多数家庭都以务农为生。在这样的环境下，孩子们对于教育的渴望和对知识的渴求是如此强烈。他们每天早早起床，迎接新的一天的学习。我被他们对知识的热爱所感动，也被他们积极向上的精神所鼓舞。
在支教的过程中，我遇到了很多困难和挑战。首先是语言交流的问题，我不太懂当地的方言，而学生们的普通话水平也不高。为了更好地与他们沟通，我不断努力学习他们的方言，并用最简单的语言向他们解释知识。同时，我也鼓励学生们多与我交流，提高他们的口语表达能力。
其次是教学方法的问题。农村小学的教学资源有限，教学设备简陋。为了解决这个问题，我制定了一些富有创意的教学方法，例如利用身边的物品进行教学，让学生们通过实践来理解知识。我还组织了一些小组活动，让学生们在合作中学习和进步。这些方法不仅提高了学生们的学习兴趣，还培养了他们的创造力和团队合作精神。
通过这次支教经历，我不仅提高了自己的教学能力，也学到了很多与人相处的技巧。在与学生们相处的过程中，我要耐心倾听他们的心声，关心他们的生活，给予他们鼓励和帮助。我发现，只有真正了解他们的需求和困难，才能更好地帮助他们成长。
在支教的过程中，我也深刻认识到教育的不平等问题。城市和农村之间的教育资源差距巨大，这使得农村的孩子们面临着更大的困难和挑战。作为大学生，我们应该积极参与到支教活动中，为农村教育事业贡献自己的力量，让每个孩子都能享受到公平的教育机会。
总的来说，大学生社会实践支教是一次难得的机会，让我深刻体会到了教育的重要性和影响力。通过这次支教经历，我不仅提高了自己的教学能力，也学会了与人相处的技巧。同时，我也认识到了教育的不平等问题，应该积极参与到支教活动中，为农村教育事业贡献自己的力量。我相信，只有通过教育，我们才能改变孩子们的命运，让他们有更好的未来。
大学生社会实践支教心得 篇二
在大学生社会实践支教的过程中，我收获了很多宝贵的经验和感悟。这次支教让我深刻认识到了教育的力量和影响，也让我明白了作为大学生的责任和使命。
我所参与的支教项目是在一个贫困地区的小学，学生们的家庭条件都很差，他们很少有机会接触到优质的教育资源。在这样的环境下，我感受到了教育的重要性和改变人生的力量。每天看着孩子们认真听讲、积极思考，我被他们的努力和进步所感动，也被他们对知识的渴望所激励。支教不仅仅是传授知识，更是给予孩子们希望和未来。
在支教的过程中，我遇到了很多困难和挑战。首先是语言交流的问题，我不太懂当地的方言，而学生们的普通话水平也不高。为了更好地与他们沟通，我主动学习他们的方言，用最简单的语言向他们解释知识。同时，我也鼓励学生们多与我交流，提高他们的口语表达能力。通过这样的努力，我渐渐与学生们建立起了良好的师生关系，他们也更加主动地参与到课堂活动中。
其次是教学方法的问题。农村小学的教学资源有限，教学设备简陋。为了解决这个问题，我制定了一些创新的教学方法，例如利用身边的物品进行教学，让学生们通过实践来理解知识。我还组织了一些小组活动，让学生们在合作中学习和进步。通过这些方法，我提高了学生们的学习兴趣，激发了他们的学习动力。
通过这次支教经历，我不仅提高了自己的教学能力，也学到了很多与人相处的技巧。在与学生们相处的过程中，我要耐心倾听他们的心声，关心他们的生活，给予他们鼓励和帮助。我发现，只有真正了解他们的需求和困难，才能更好地帮助他们成长。
在支教的过程中，我也深刻认识到教育的不平等问题。城市和农村之间的教育资源差距巨大，这使得农村的孩子们面临着更大的困难和挑战。作为大学生，我们应该积极参与到支教活动中，为农村教育事业贡献自己的力量，让每个孩子都能享受到公平的教育机会。
总的来说，大学生社会实践支教是一次难得的机会，让我深刻认识到了教育的力量和影响，也让我明白了作为大学生的责任和使命。通过这次支教经历，我提高了自己的教学能力，也学会了与人相处的技巧。同时，我也认识到了教育的不平等问题，应该积极参与到支教活动中，为农村教育事业贡献自己的力量。我相信，只有通过教育，我们才能改变孩子们的命运，让他们有更好的未来。
大学生社会实践支教心得 篇三
大学生社会实践支教心得2017
【第1篇】
七月，收获的季节。2017年7月13日，我参加了骄阳社会实践队暑期三下乡活动，为期十天的三下乡，让我感受很多，受益匪浅。这次活动我们在遂溪平石小学展开。三下乡时间虽然不长，但也是快两个星期了，在这十天中，我们队27人力量凝聚在一起，尝尽了酸甜苦辣。以前，我们作为实践队的一员在这个大家庭中，但很多时候都是工作上需要才会在一起，而这次的下乡，我们27人是一起吃大锅饭，一起开心，一起流汗。刚刚我们来到平石村下乡的时候，村民们看到我们个个都穿同样的衣服，对我们是抱着好奇的心理，因为他们从没有见过这些。
下乡的日子是艰苦的，但再苦再累我们队员都没喊累过!由于大部分队员都不是本地人，有些队员不懂雷州话，所以下乡时，语言的沟通也是我们一大难题，想起那天我们去派宣传单、宣传活动的时候，如何同村民解说，他们也没见过这种场合，我们又要跟他解释清楚，我们本次的活动，用普通话、白话，详细地和他们说，他们用那白话，我们似懂非懂地听着，但很多时候，都很配合我们的工作，支持我们的工作。
下乡的活动每天在有序地进行，我们支教组每天都在总结经验中获得进步，顺利完成支教任务。三下乡活动欢笑、努力与汗水，都历历在目。2014年暑假“三下乡”社会实践活动给予了我人生一片灿烂的回忆。想起那个第一次，第一次大家吃大锅饭，虽然有时炒得不是很好吃，但都是劳动成果，所以吃起来也很好味道。三下乡，让我的大学生活增加了不同的色彩，也得到了很大的煅炼，经受种种挫折，也让我明白了一个道理：“不见风雨，怎么见彩虹”八天的下乡将是我人生的一个回忆。
这次“三下乡“活动在我的设想之中完全达到了我的意愿。虽然这次三下乡活动的时间很短，但在队长的带领之下，我们队员每个人都过得充实而又有意义。在每项活动中都能体现出我们大学生的做事风格。我参加的是支教组服务队。我们队员在出发前都认真地准备了丰富的备课资料，以至于每项活动都能做到有准备，有目的地进行。
这次活动使我意识到“服务社会，实行自我”是人生的一件乐事。社会是需要我的。社会培养了我，然而我应该为社会做出自己应有的贡献，我们应该为人民干实事，做有贴亲人民生活的事。虽然自己的力量很小，但总可以让温暖的花朵灿烂碇放。
“要让事情改变，先改变自己!要让事情变得更好，先让自己变得要好。”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支教服务队里虽然很辛苦。做就在这环境里我意识到我们只能去适应而不是让环境去适应。那忙碌的十天“三下乡”的实践活动，随时间而过。在这十天里总有辛酸与欢笑。使我深深的体会到了农村贫困的生活。目睹了农村存在的各种现象。给予我印象最深刻的就是受到了学生的热情的欢迎和对老师的尊敬与爱戴。他们说：“我们需要你”这句话给了我无数的力量。我随从的虽然是支教组，我们队员都认真地备课，认真地上课，我们尽可能把我们所学到的知识传授给学生。给予学生留下了很好的一个大学生的形象。做为一名大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的`一切。
这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来，这次“三下乡”活动我们相信也许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的八天时间。每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐和愉快。总有一种家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次也是我一次参加活动时间最长的一次集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西。锻炼了我，成熟了我。给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。
【第2篇】
有句话是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在此次三下乡期间，我也时时感觉到，道理是灰色的，而生活是彩色的。
在三下乡活动到来之前，我脑海里对于三下乡这些字眼的印象都只是停留在之前看到的一些师兄师姐在报道的所言所想，那些灰色的字体，让人觉得道理都是灰色的。尽管到目前为止，三下乡活动只进行了7天，但在这7天里面，酸甜苦辣俱全，把每天都过得像一个世纪时间那么长。每天都在适应这里的生活，每天都在熟悉与队友的合作，每天都会有突发的状况，每天都可以忙得团团转，也就在晚上睡觉的时候才能好好休息。然而如今回想起来，我的三下乡是彩色的，不再是在网站或报纸所看的那样，只是冷冰冰的字体。
来到平石学校的第一天，我就被这里的蚊虫凶悍程度所震惊，脚上被咬的一个包逐渐逐渐肿起来，又痒又疼。睡的床也是由课室的桌子拼起来的，没有蚊帐，有一天早上醒来睁开眼睛，我就跟两只飞蛾大眼瞪小眼地对望着。白天天气炎热晚上睡觉时却感到冷。然而，人生幸福的事也包括有瓦遮头。有了居住地，哪怕是课室，只要布置好，一样能够好好地生活。
此行活动无缘支教组，
在这次活动中，虽然我不是支教组的，无缘站上讲台跟学生们交流。但当学生们一个个拿着本子跟我要联系方式时，我是惊愕的;当接到陌生电话时耳边传来稚嫩的声音那一刻，心里是暖暖的;当早上拿着相机进课室跟拍之前，学生亲手给我带上她们亲手制作的鲜花手链时，我是感到惊喜的;当课后我独自走到校道上，迎面而来的孩子们齐齐喊老师好的时候，我是惊慌的，惊慌自己现在没法给他们带来什么很好的榜样。然而，课后树下椅子上，当看着孩子们真诚地跟你天南地北地聊着，那一脸稚嫩的模样，着实让人珍惜这种充斥着惊愕、暖心、惊喜、惊慌等复杂情绪的三下乡生活。此前，我曾看过一些有关小儿心理的书籍，但在这次我却觉得，切身去与小儿接触去感悟道理，或许比看书获得道理要来的真实。毕竟，道理是灰色的，生活是彩色的。
