染雾大学生三下乡社会实践活动心得 篇一
在大学生三下乡社会实践活动中，我参与了一次村庄文化传承与发展的调研。通过这次实践，我深刻体会到了乡村文化的独特魅力，同时也认识到了乡村文化传承与发展面临的困境和挑战。
在实践活动中，我们选择了一个位于山区的小村庄进行调研。这个小村庄有着悠久的历史和独特的文化传统，但由于长期以来的人口流失和城市化进程，乡村文化逐渐面临着消亡的危机。在调研的过程中，我们采访了当地的老一辈村民，他们向我们讲述了关于乡村文化的许多故事和传统。通过这些访谈，我们更加深入地了解了乡村文化的丰富内涵和独特价值。
然而，我们也发现了乡村文化传承与发展所面临的困境。首先，由于人口流失和城市化的影响，许多年轻人选择离开乡村，导致乡村文化的传承受到了很大的威胁。其次，乡村地区的经济发展相对滞后，缺乏资金和资源的支持，使得乡村文化的传承和发展变得更加困难。最后，乡村文化传承的教育机制也存在问题，学校缺乏相关的教材和教师，使得乡村孩子们对乡村文化的了解和认同度不高。
面对这些问题，我们意识到乡村文化传承与发展需要多方合作和努力。首先，政府应加大对乡村文化传承和发展的支持力度，通过资金和政策的扶持，为乡村文化保护和传承提供更多的资源和保障。其次，学校应加强对乡村文化教育的重视，开设相关课程，并鼓励学生参与到乡村文化的传承与发展中。此外，社会组织和志愿者应积极参与到乡村文化的保护和传承中，通过举办文化活动和项目，吸引更多的人关注和参与乡村文化。
通过这次实践活动，我深刻认识到乡村文化的珍贵和重要性。作为大学生，我们应该积极参与到乡村文化传承与发展中，为乡村的繁荣和发展贡献自己的力量。
大学生三下乡社会实践活动心得 篇二
在大学生三下乡社会实践活动中，我参与了一次农村扶贫工作的实践。通过这次实践，我深刻体会到了贫困地区的困境和需要改善的问题，同时也认识到了大学生在扶贫工作中的重要作用。
在实践活动中，我们到了一个贫困山区的小村庄，与当地的贫困户进行了交流和调研。通过与他们的交流，我了解到了他们的生活困境和缺乏基本的生活条件。由于地理环境的限制和经济条件的不足，这些贫困户很难脱离贫困，生活在较为困难的环境中。然而，他们依然保持着乐观向上的精神，希望能够通过自己的努力改变生活。
通过与贫困户的交流，我意识到大学生在扶贫工作中的重要作用。作为受过良好教育的大学生，我们具有专业知识和技能，能够为贫困地区提供更多的帮助和支持。我们可以通过开展培训，提高贫困户的技能水平；通过引进新的农业技术，提高农产品的产量和质量；通过开展创业项目，提供就业机会和增加收入。我们的专业知识和技能可以为贫困地区的发展带来新的机遇和希望。
然而，我们也意识到扶贫工作中存在的困难和挑战。首先，贫困地区的发展条件相对较差，缺乏基础设施和资源的支持，给扶贫工作带来了一定的困难。其次，贫困地区的人口流失问题严重，很多年轻人选择离开家乡，导致劳动力的匮乏和经济发展的滞后。最后，贫困地区的教育水平较低，缺乏技术和创新能力，限制了发展的潜力。
面对这些问题，我们应该加强与贫困地区的合作，共同努力推动扶贫工作的发展。政府应加大对贫困地区的支持力度，提供更多的资金和资源，改善基础设施和生活条件。同时，大学生应积极参与到扶贫工作中，通过自己的专业知识和技能，为贫困地区提供更多的帮助和支持。
通过这次实践活动，我深刻认识到贫困地区的困境和需要改善的问题，同时也意识到大学生在扶贫工作中的重要作用。作为大学生，我们应该积极参与到扶贫工作中，为贫困地区的发展贡献自己的力量。
大学生三下乡社会实践活动心得 篇三
13天虽短，却是我们一步一步走出的路，一点一点写下的回忆，真真切切，不忍忘却，也不会忘却，一切还在昨天，一切都已走远。
回想起当初，自己抱着一颗试试看的心，认认真真地填下了这一份报名表却不曾想未来的调研之路将会有这么多的艰辛就会有这么多的"意料之外"。
时间好像已经过去很久了，却依然清晰地记得大家第一次见面时的场景--周丽老师坐在对面，我们坐成一排，不知道接下来要做些什么，只是在那傻傻的等着老师安排，我想大家都是一样，有些陌生，有些紧张，还有一丝拘谨。然而那都早已成为过去，我相信，现在的我们，每一个人，一定都非常感谢这13天调研赠与我们的友情，带给我们的教益。
活动即将结束时，学院网络部有给我们做一个小小的采访，其中有这样一个问题，用一个词来形容一下你参加这次调研活动的感想。有团队成员回答"成长"，另一名成员说"激动"，还有同学直呼"过瘾"，而我用的是"责任"。
是的，责任，毋庸置疑和大家一起走过的这13天，我确实成长了，能够参加本次的调研活动，我也确实很激动，去到那么多从以前从来没有去过的科普教育基地，的确是一件很过瘾的事情，但是这次活动于我而言，更多的是意味着一份沉甸甸的责任——第一次会议，我就被周丽老师任命为本次调研活动的队长，原因很简单，因为我是大二学姐又曾经担任过新生军训教官对大家都比较熟悉，看起来，似乎我的确是队长一职的最佳人选，可是说真的，这确实是我未曾料到的。最初以为即便是交了报名表，院里有那么多优秀的人，我也很有可能会被刷下来，后来以为，即便是选上了，团队成员那么优秀，我大概也只是作为团队一份子，默默地做好自己的工作，可那都是我以为，原本打算就这样听从指挥服从安排，认认真真完成好每一个任务。
但现在，怕是不行了，至少在我看来，那些是完全不够的。作为一名团队成员踏踏实实做好分配给自己的任务，可能还好，但是作为一个队长都不主动站出来担负责任，统筹全局，那这支队伍，即便是每个人再有想法，大概也会是一盘散沙吧。其实我很爱玩，却又偏偏遇上了"队长"二字。我是处女座，追求完美，我总希望交出一份最满意的答卷，哪怕过程再艰辛，有时候真的好累，"队长"这二字，于我而言，并不只是一个简单的头衔，要对得起，这两个字，得有多努力啊，该用心的时候就要拼了命努力，把整颗心都放进去。
大学生三下乡社会实践活动心得 篇四
在今年暑假我的心情无疑是激动和兴奋的，我之前就听师兄师姐谈起过这个活动，一直记在心里，非常希望能亲自体验一次，而刚刚好会长给了我这样一个机会，我默默告诉自己要好好干，让这个暑假过得有意义。
今年的三下乡活动，我是报名做舞蹈老师，当时我带着三个问题去下乡，分别是“我能为当地群众留下什么？”“我能为这个团队留下什么？”以及“我能为自己留下什么？”。这三个问题深深烙印在我脑海里，每一天的活动过后，我都要问一问自己这三个问题。那么接下来，我就从内容、团队、个人三个方面谈谈自己的心得。
首先是内容。我们今年实践的地点白石镇东圳小学以及富林寨塘小学，由于实践的地点有两个，所以队伍被分成了两部分，种种原因我参加了由林德成带队的小组来到白石小学里开展活动。
从第一天的'拘谨，不知所措，到慢慢融入学生当中，赢得他们的信任与喜爱，期间的过程艰辛曲折，也让我感触颇多。通过参与小朋友的日常生活，我懂得了一些对小朋友健康有益的习惯，在老师的帮助下，知道了一些跟小朋友交流的技巧，对之后工作的展开提供了不少便利。通过和老师沟通，以及协助义教组成员师兄上课，也了解了上课形式，需要考虑的事情等。而通过与小朋友一起游戏，做早操，唱歌等，了解了小孩子的兴趣爱好，以及一些简单的儿童心理，对于我对本专业的学习有一定帮助。在最后一天我们要离开的时候，孩子们都拼命朝我们挥着手，依依不舍地问我们明天还来不来，感动之余，是一种莫名的满足感。这几天下来，收获最多的，其实是孩子的热情以及天真灿烂的笑脸，他们永远不会吝啬他们的笑容，只要你给予他们足够多的关注和爱心，他们也会用真心来回报你。
接着是团队。这次三下乡的队伍总共有16人。其实一开始说了要分组，到真正开始工作的时候，组于组之间是没有界限的，往往是大家围在一起谈论或动手，效率很高，而且充满欢笑。遇到困难或者计划变动，也是一起想办法解决。在这样的团队里，我感觉到一种家的温暖。队伍里每个人都很优秀，都有自己的优点和长处。和这样的一群人一起工作，说实话，我感到很有压力。我能做点什么？我有没有做错什么？我常常担心这两个问题。到后来干脆不想了，就干吧，那里需要我就去哪里，能帮得上忙绝不推脱，即使只是帮别人提下袋子，装下水也可以。也许是这股干劲让我得到了队员的认同，让我工作起来更有热情。
每天晚上，我们都
会开一个交流会，大家总结这一天的工作，分享自己的感受和经验。
从每一个成员的发言中，我总会得到许多有用的东西。还记得邱娣师姐说过，只有当你全情投入到一向工作中去的时候，你才有可能做好它。一个好的团队的组成，首先需要每一个成员的投入，我觉得我做到了，所以三下乡的每一天，我都过得非常充实。
最后是我自身的一些感悟。以前大家眼中的我是一个死板又不苟言笑的人。但通过这次三下乡活动，我发现自己还有这样不同的一面，原来我可以很幽默，原来我的肢体语言可以这样丰富，原来我也可以这样有亲和力。每一天总能发现自己的改变，这种感觉是从未有过的。都说人的潜能是被激发出来的，我从未像现在这样信过这句话。如果没有这次“三下乡”，也许我还是那个呆板的我。
另一方面，“三下乡”也将我的缺点暴露出来，比如做事不够细心，不够稳重，说话不懂得拿捏分寸，口无遮拦等，在工作中给其他成员添了不少麻烦。在老师以及师兄师姐的善意提醒下，有了较大的进步，但今后在这方面还要继续加强。
想说的其实还有很多。老师的叮咛，队友的关怀，小朋友们的喜爱，这几天的感受更多的是无法用言语表达的，但它们确实深深地印刻在我的脑海里，难以磨灭。非常感谢组织为我提供这样的一个机会能够参与到“三下乡”社会实践活动中，学习到这么多在课堂上所无法学到的东西，让我的暑假过得有意义。今后，我也会带着饱满的热情和吃苦耐劳的精神，在我未来的道路上，迈步前进！
