染雾家长陪孩子读书心得体会 篇一
家长陪孩子读书是一项重要的教育活动。在这个过程中，家长可以与孩子共同探索知识的宝藏，培养孩子的阅读兴趣和思维能力。我带着我的孩子一起读书已经有一段时间了，下面是我在这个过程中的一些心得体会。
首先，家长应该成为孩子的榜样。作为孩子的第一任老师，家长应该积极地阅读，让孩子看到自己对书籍的热爱和重视。我会在孩子面前阅读各种类型的书籍，有时还会与孩子分享自己的阅读心得。通过这种方式，我希望能够激发孩子对读书的兴趣。
其次，要根据孩子的年龄和兴趣选择适合他们的书籍。孩子的阅读能力和兴趣会随着年龄的增长而改变，所以我会根据孩子的发展情况来选择合适的书籍。对于较小的孩子，我会选择图画书和故事书，这样他们可以通过图画来理解故事的情节。对于较大的孩子，我会选择一些有趣且有挑战性的书籍，激发他们的思维能力和想象力。
此外，家长应该给孩子提供一个安静的阅读环境。在家里，我会为孩子设置一个专门的阅读角落，里面有舒适的椅子和书架。当孩子在阅读时，我会尽量减少打扰，让他们可以专心地阅读。我还会鼓励孩子在闲暇时间阅读，例如在公园、图书馆等地方。
最后，要给孩子提供阅读的反馈和奖励。当孩子完成一本书的阅读后，我会与他们一起讨论书中的故事和人物。我会鼓励他们表达自己的想法和感受，并给予积极的反馈。此外，我也会给孩子一些小奖励，例如买一本他们喜欢的书籍或者带他们去图书馆。
总的来说，家长陪孩子读书是一项有益的教育活动。通过与孩子一起阅读，家长可以培养孩子的阅读兴趣和思维能力。在这个过程中，家长要成为孩子的榜样，选择适合孩子的书籍，提供安静的阅读环境，并给予孩子反馈和奖励。希望我的经验可以对其他家长有所帮助。
家长陪孩子读书心得体会 篇二
作为家长，我一直认为陪孩子读书是一种重要的教育方式。通过阅读，孩子可以开拓视野、培养情操、提升思维能力。在我陪孩子读书的过程中，我学到了很多。
首先，我发现陪孩子读书是增进亲子关系的好方法。在阅读的过程中，我与孩子共同进入了一个奇妙的世界。我们会一起探索故事的情节，讨论书中的人物，分享自己的感受。这样的互动让我们更加亲近，增强了我们之间的沟通和理解。
其次，陪孩子读书可以培养他们的阅读兴趣和思维能力。我会根据孩子的年龄和兴趣选择合适的书籍，让他们感到有趣和有挑战性。通过阅读，孩子可以接触到各种各样的故事和知识，拓宽他们的视野。同时，阅读也可以培养孩子的思维能力，让他们学会思考和分析。
此外，陪孩子读书还可以培养他们的创造力和想象力。在阅读的过程中，孩子可以通过想象来创造自己的故事和世界。我会鼓励孩子表达自己的想法和感受，让他们学会独立思考和自由创作。这样的培养不仅可以提高孩子的写作能力，还可以增加他们的自信心。
最后，陪孩子读书可以帮助他们建立正确的价值观。通过阅读，孩子可以接触到各种各样的人物和故事。我会与孩子一起讨论书中的人物的行为和价值观，引导他们思考什么是对的、什么是错的。通过这样的思考，孩子可以树立正确的价值观，并在日常生活中做出正确的选择。
总的来说，陪孩子读书是一种有益的教育方式。通过阅读，家长可以与孩子增进亲子关系，培养他们的阅读兴趣和思维能力，提高他们的创造力和想象力，帮助他们建立正确的价值观。我相信，通过陪伴和引导，孩子们将能够成为热爱阅读、思维敏捷、品德高尚的人。
家长陪孩子读书心得体会 篇三
我喜欢读书，我的儿子也喜欢读书。可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子很有兴趣也喜欢读，可我觉着很多东西对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的。而对孩子真正有教育意义的书，孩子却又不喜欢。
学校开展新教育亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。为了孩子的寒假过得更加愉快和充实，学校专门召开家长会议强调亲子共读的意义和重要性，提供读书建议，并推荐相关年级的阅读书目，使我们做家长的也有的放矢。
于是，我和孩子共同到书店选书，大体按照学校推荐的书目，再尽量由孩子作主选书，这也极大地调动了孩子的积极性。儿子挑选了《三毛流浪记》、《吹牛大王历险记》、《千家诗》、《奇妙的数王国》等几本他喜欢的书。儿子买到喜欢的书便是爱不释手。
按要求，我也与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用，于是开始抽空和孩子一起读书。但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的。于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐。然后共同讨论书中的故事、人物、语言让孩子养成了读书讨论、思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记。我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的`好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节。一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。 如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
亲子共读，我们喜欢！
家长陪孩子读书心得体会 篇四
与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉———与孩子同读一本书。
假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！
成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙！
家长陪孩子读书心得体会 篇五
孩子上三年级了，除了在学校学习知识，自己在家里也养成了读书的好习惯，陪孩子读书对家长来说也由开始时的义务，变成了现在的乐趣。我谈一谈自己陪孩子读书的心得：
一、要创造良好的家庭氛围：
身教重于言传，家长们空闲时读点书，而不是看电视、闲聊天、甚至打扑克，整个家庭有了安静的读书环境，有了良好的读书氛围，自然孩子也有样学样，做完作业，适当玩耍后也有了读书的兴趣，渐渐也就养成喜欢读书的习惯。
二、进行正确的引导：
现在的孩子，知识的接触面广，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们一下就记住了；很多人物形象他们很难分辨出好坏。因此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄，家长首先要帮孩子选择适宜他们的书籍，适当抽出时间同孩子一起阅读，分享读书的乐趣，同时也助于帮助他们辨析是非好恶，培养正确的价值观、人生观。
三、培养孩子良好的读书习惯：
孩子读书，家长要有选择地帮孩子选择对他们来说由易到难的书籍，小时候识字量小，自己看书连猜带蒙，慢慢识字量多了，生僻的字渐渐少了，但仍要准备一本新华字典，对于不好猜的字，让他自己查字典，明白什么意思。渐渐增加他们的识字量。有时孩子偷懒，遇到不明白的问题总是问家长，这时可以引导他们自己去寻找答案，从而培养孩子自己对知识的探索和追求，得到收获知识的乐趣。
以上是我个人的几点体会，其实每位家长都有自己教育孩子的方法，应根据不同的孩子因材施教，与孩子沟通，掌握孩子的兴趣和爱好，进行正确地引导，让孩子身心健康，快乐成长。
