染雾国培教研组长学习心得 篇一
在担任国培教研组长期间，我深感自己的学习经历和能力得到了极大的提升。通过与各位教师的交流和合作，我不仅增长了知识，还学会了如何更好地引导和指导教师们的学习。
作为一个教研组长，我首先要做的就是提供一个良好的学习氛围。我组织了一系列的学习活动，包括讲座、研讨会和教学观摩等，以帮助教师们提升自己的教学能力。我还推动教师们参加各类研修班和培训课程，让他们有机会接触到最新的教学理念和方法。通过这些活动，我发现教师们的学习热情得到了极大的激发，他们都积极参与其中，并且取得了很好的效果。
在教研活动中，我注重培养教师们的合作精神和团队意识。我鼓励他们互相交流和分享自己的教学经验，帮助彼此解决问题。我们还组织了小组讨论和合作研究，让教师们能够在团队中相互学习和成长。通过这种合作的方式，教师们不仅学到了更多的知识，还提高了彼此的教学水平。
作为教研组长，我还主动与其他学校和教育机构进行合作，以扩大教师们的学习资源。我带领教师们参观了一些优秀学校，并与其他学校的教师进行了交流和合作。我们还与一些教育机构签订了合作协议，共同开展教研活动和课题研究。这些合作使得我们的学习范围更加广泛，也为教师们提供了更多的学习机会。
通过这段时间的学习和实践，我深刻认识到作为一个教研组长，我不仅要具备扎实的教育理论知识，还要具备良好的组织和管理能力。只有在这样的基础上，才能更好地推动教师们的学习和发展。
总结起来，我在担任国培教研组长期间，通过提供良好的学习氛围、培养合作精神和与其他学校、教育机构合作等方式，成功地推动了教师们的学习和发展。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提升自己的学习能力和教育管理水平，为教师们的成长和学校的发展做出更大的贡献。
国培教研组长学习心得 篇二
担任国培教研组长期间的学习心得让我受益匪浅。在这个过程中，我不仅加深了自己的专业知识，还学会了如何更好地引导教师们的学习和发展。
作为一个教研组长，我首先要做的就是提供一个良好的学习环境。我组织了一系列的学习活动，包括讲座、研讨会和教学观摩等，以帮助教师们不断提升自己的教学能力。我还鼓励教师们参加各类研修班和培训课程，让他们有机会接触到最新的教学理念和方法。通过这些活动，我发现教师们的学习热情得到了极大的激发，他们都积极参与其中，并且取得了很好的效果。
在教研活动中，我注重培养教师们的合作精神和团队意识。我鼓励他们互相交流和分享自己的教学经验，帮助彼此解决问题。我们组织了小组讨论和合作研究，让教师们能够在团队中相互学习和成长。通过这种合作的方式，教师们不仅学到了更多的知识，还提高了彼此的教学水平。
作为教研组长，我还主动与其他学校和教育机构进行合作，以扩大教师们的学习资源。我带领教师们参观了一些优秀学校，并与其他学校的教师进行了交流和合作。我们还与一些教育机构签订了合作协议，共同开展教研活动和课题研究。这些合作使得我们的学习范围更加广泛，也为教师们提供了更多的学习机会。
通过这段时间的学习和实践，我深刻认识到作为一个教研组长，我不仅要具备扎实的教育理论知识，还要具备良好的组织和管理能力。只有在这样的基础上，才能更好地推动教师们的学习和发展。
总结起来，我在担任国培教研组长期间，通过提供良好的学习环境、培养合作精神和与其他学校、教育机构合作等方式，成功地推动了教师们的学习和发展。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提升自己的学习能力和教育管理水平，为教师们的成长和学校的发展做出更大的贡献。
国培教研组长学习心得 篇三
国培教研组长学习心得
序篇：到来
金色的九月，秋高气爽，阳光洒在大地上，我有幸参加了由北华大学组织的教研组长培训班活动，主办地点是吉林市的吉林农机学院培训基地，在20xx年9月11日我又一次回到了这个我18年前大学——北华大学前身吉林师范学院所在的城市，经过20年的发展，这里的变化可谓焕然一新，但我总是在脑海中以为还是曾经的熟悉。
主篇：学习篇
从20xx年9月12日开始我们进入到了学习阶段，到9月16日历时5天时间，虽然时间是短暂的，但记忆是长久的。此次学习活动由北华大学教师刘君老师担任主讲与班主任工作，还请到了东北师大的李淑文老师，北华大学的姜元正老师，北华大学的杨凤云老师，东北师大的韩继伟老师，北华大学的谭希丽老师进行了相关的讲座。
首先，由北华大学数学与统计学院的刘君老师做了开幕式与主讲了《新课程改革下教师的职业发展》。
其次，由杨凤云老师组织了破冰之旅，使我们明白了如何调整工作中的紧张与集中精力，并做了一些相关的智慧类游戏，使学习生活更加丰富，使我们知道不仅要关心学生们的学习，还要关心学生们的身体，做到身心全面发展。
之后，又有韩继伟老师主讲的《高中数学教学困境及应对策略》，在讲解中使我明白了老师教学要回到事物的根源，看到概念的本质，追本溯源。谭希丽老师主讲的《SPSS软件在成绩数据分析中应用》，学会了新的评价手段。李淑文老师的《关于核心教育的思考——基于高中数学课程标准》。姜元正老师主讲的多媒体在教学中的应用一，二。主要讲解了微课与几何画板。刘君老师主讲的《专题研讨——如何集体备课》、《如何解读高中新课程标准》、《如何撰写教育科研论文》。
升华篇：学习心得
各位专家老师用生动有趣的`事例，和优美诙谐的语言为我们进行了深入浅出有理有据的讲解。使我们从中学习了很多东西，取得了相应的提升，使我们对于教研的工作有了深入的了解与认识，在实践中提高自己的认识，升华自己的理论水平，对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。
刘老师从教研组建设的价值、功能、导向、困惑、组长、活动、评价、案例等8个方面展开阐述，对我们教研组长的工作是一种巨大的鞭策与鼓舞。通过学习，使我认识到了作为教研组长身肩的使命和责任，同时也使我有了方向，学会了如何有效地开展好本校教研组工作。自从听了刘老师的讲座，我初步明确了如何建设一个合格的教研组，认清了教研组长工作的基本方向，也知道当好一名教研组长应该具备的人格魅力、精湛业务、改革先锋等基本素质。尤其是刘老师“如何解读高中新课程标准”使我们明确了方向，有了找到组织的感觉。一个个精彩的案例和理论，让我一次次与大师们近距离的接触，沐浴着如春风般的教育理论，徐徐吹开我心头紧锁的浓雾，让我豁然开朗、茅塞顿开。
姜老师的多媒体在教学中的应用，讲解实在、好用、适用，还介绍了翻转课堂，体味了新事物的运用与现实条件间的关系，介绍了永吉四中在这一面取得的成绩，充分说明了这一课堂形式的价值，也介绍了一些地方失败的原因，使我们认识到了不是人家成功了的就一定是好的，适合才是真道理。
通过本次学习活动使我认识到了团结才能有力量，教研组作为一个整体，必须共同协作，共同进步，必须要采用行之有效的方法来促进教学，管理教学。最后，我明白了重视教研组建设，研究教研组管理的基本原则，开展富有个性的校本研究，使教研组管理迈上新台阶，这是我本次参加培训的主要奋斗目标。这几天的培训学习，我受益非浅，不仅提升了教育理念，也拓宽了视野。体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经历，才会有认识上
后序篇：希望
学以致用才是硬道理，才是事物价值的真正的体现，让我们用未来的成果来回报本次学习吧，希望我国组织的国培与省培活动越办越好。
双辽市第二中学
