染雾教师网络直播讲课心得体会 篇一
网络直播已经成为了当下教学的重要方式之一。作为一名教师，在过去一段时间的网络直播讲课中，我积累了一些心得体会，希望能够分享给大家。
首先，网络直播讲课需要有良好的准备。在直播开始前，我会提前准备好课件、教案以及其他辅助教学材料。同时，为了能够更好地与学生互动，我还会提前了解学生的背景和兴趣爱好，以便在讲课中更好地引导学生。
其次，网络直播讲课需要注意语言表达和演示技巧。由于无法面对面与学生交流，所以语言表达尤为重要。我会尽量使用简洁明了的语言，避免使用过多的专业术语，以免学生理解困难。同时，在讲解概念和知识点时，我会结合实例进行演示，以便学生更好地理解。
另外，网络直播讲课还需要注重互动和反馈。在直播过程中，我会设置一些互动环节，例如提问、讨论等，以便激发学生的学习兴趣，并及时了解学生的学习情况。同时，我也会鼓励学生在聊天窗口中提问，以方便及时解答他们的问题。此外，我还会定期进行课后反馈，以便了解学生的学习效果，并及时调整教学策略。
最后，网络直播讲课还需要注意技术支持和稳定性。网络直播讲课离不开良好的网络环境和稳定的直播平台。在讲课前，我会测试网络连接和直播平台的稳定性，以确保能够顺利进行直播。同时，我也会提前了解一些常见的技术故障解决方法，以便在出现问题时能够及时处理。
通过这段时间的网络直播讲课实践，我深刻体会到了网络直播的优势和挑战。网络直播为教学提供了更多的灵活性和便利性，但也需要教师具备更多的技巧和能力。希望我的经验能够对其他教师在网络直播讲课中有所帮助。
教师网络直播讲课心得体会 篇二
网络直播讲课是一种全新的教学方式，我在过去的一段时间中通过实践积累了一些心得体会，希望能够与大家分享。
首先，网络直播讲课需要关注学生的参与度。由于学生无法面对面参与课堂，所以我会设置一些互动环节，例如提问、讨论等，以激发学生的学习兴趣，并及时了解他们的学习情况。同时，我还会鼓励学生通过聊天窗口提问，以便及时解答他们的问题。
其次，网络直播讲课需要注重思维导图和知识结构的建立。在讲课前，我会将知识点进行整理，制作思维导图，以便有条理地进行讲解。同时，我还会将知识点与学生已有的知识进行联系，帮助他们更好地理解和记忆。此外，我还会通过案例分析和实例演示，帮助学生将理论知识应用于实际问题中。
另外，网络直播讲课还需要注重语言表达和演示技巧。由于无法面对面与学生交流，所以语言表达尤为重要。我会尽量使用简洁明了的语言，避免使用过多的专业术语，以免学生理解困难。同时，在讲解概念和知识点时，我会结合实例进行演示，以便学生更好地理解。
最后，网络直播讲课还需要注意技术支持和稳定性。网络直播讲课离不开良好的网络环境和稳定的直播平台。在讲课前，我会测试网络连接和直播平台的稳定性，以确保能够顺利进行直播。同时，我也会提前了解一些常见的技术故障解决方法，以便在出现问题时能够及时处理。
通过这段时间的网络直播讲课实践，我深刻体会到了网络直播的优势和挑战。网络直播为教学提供了更多的灵活性和便利性，但也需要教师具备更多的技巧和能力。希望我的经验能够对其他教师在网络直播讲课中有所帮助。
教师网络直播讲课心得体会 篇三
2020年春节，一场突如其来的新冠状病毒肺炎疫情影响着全国人民的一切行动，当然更包括上亿的中国学生，各地纷纷出台了“停课不停学”的一系列措施，我校也针对各级学生进行了网上授课，我也承担了高三数学一部分学生的数学科网上授课工作。
一接到任务时，内心是很慌乱的，平时对于电脑的操作仅限于浏览个网页或者简单地制作几张PPT，生怕完不成学校下达的任务，更何况高三学生面临高考，身心有更大的压力所以在测试平台的时候，账号和密码输入了好几次都是错误的，不得不一次次求助于同事，感谢他们的耐心解答终于掌握了网上授课的方法。
正月初七，我的第一次网上授课，输入账号密码，登录后，屏幕上显示一个个学生也登录上了，我就开始上课了，在问候了同学们以后，我开始讲解寒假作业的内容，针对学生存在的问题，一一进行讲解，并不是让学生回答，对于积极回答问题的同学和回答正确的同学给出鼓励，学生的反应非常活跃，由于第一次网上授课，所以在准备上有些不充分，平台也有些卡，学校的老师积极解决这些问题，很快网络又很顺畅了。
前几天由于不是特别熟悉，所以都是到学校上课，熟悉了以后，我又在家给学生上课，通过平台给学生们布置作业，批改作业，指出学生存在的问题，在上课时讲解这些疑难问题……
学生马上面临高考，由于不能到学校学习，不免有些紧张，我在讲课时也指出这些，让学生一定要充满信心，全国的学生都是一样的，谁能够充分利用时间，谁的学习效率高，谁就能笑到最后，在高考中一定能取得好的成绩，每个学生就是一个家庭的`未来和希望，作为一名教师，能够做的，就是尽心尽力，让每个学生能够勇敢地面对高考，迎接高考，为未来打下良好的基础，这也算是针对这次疫情能够做到的。
随着我省疫情的一天天好转，与学生相聚在课堂的日子也越来越近了，期待每个同学经过这个特殊的“假期”，变得更加懂事，更懂得珍惜，为我们伟大的祖国的建设增砖添瓦！
教师网络直播讲课心得体会 篇四
受疫情影响，我市教科局统一组织了网络直播课程，学校统一安排了教师在线的辅导、巩固直播。我们初二历史教师积极学习，迅速进入工作状态，开始了直播教学工作。现将前一段时间网络授课工作总结如下，以期更好更高效地完成教书育人工作。
一、积极学习，快速适应网课教师角色
接通知后，我们历史教师积极学习市区钉钉直播视频培训课
程。下载直播软件，试着演示；遇到问题，相互交流；咨询学校计算机教师；学习年级组搜集的直播补充知识——我们尽力把所有流程疏通好掌握好，争取具体授课时万无一失。经过一段时间的努力，我们所有教师基本上已经掌握网络授课的一系列知识和操作技巧。
二、规范流程，力求网络教学务实高效
（1）安排学生提前预习教材，课内做好笔记。
（2）根据市区课表，于课前5分钟左右转发市区直播课链接，并督促学生上课，对于迟到、早退学生及时信息提醒。当然，我们教师也全程参与市区直播学习。
（3）市区直播后，我们自己的主要工作是“跟进巩固基础知识，通过练习加强能力培养”。这些练习都需要我们提前精心准备好、规划好。
（4）课后布置适量作业并及时批改、评价。从而对学生学习情况做到心里有数。
三、发现问题，交流解决办法
对于学生上课中的迟到、早退，作业中的不交应付问题，我们教师进行讨论交流，积极寻求解决办法。重点提醒，课中点名，电话会议、家校及时沟通等都是我们经常使用的办法。通过这些集思广益的措施，学生中的不良情况得到了好转。
四、存在不足和努力方向
尽管我们教师绞尽脑汁想了许多办法，采取了许多措施，但是我们的网络教学工作还是存在一些问题。如123、124班能及时报到的学生一般有38人左右，仍有4、5名学生不能及时报到甚至缺勤。布置的作业虽然少，但一个班每次总有4、5名学生就是不交。这些后进学生自觉性太差，无家长监管就不按时上线学习，或者中途离开，甚至个别学生不服家长管教，还有的学生家庭情况比较特殊等等。但我们会克服困难，竭尽所能做好在线教学工作。
教师网络直播讲课心得体会 篇五
为了抗击疫情，响应停课不停学的号召，学校组织老师们进行了线上教学。现将两周多以来的线上教学情况总结汇报如下：
一、道德与法治现在还进行下册新课。受设备和网速等因素的影响，一节课只能上一个知识点，进度较慢。
二、为了保证学生能够全员上课，上课点名查学生到课情况，上课中间会不定时点名提问，结束时还会再次查到课情况，尽管反复强调课堂纪律，但总有部分学生不能按时上课，还有1—2个学生甚至不上课。
三、课后会利用钉钉家校本给学生布置几个填空题或完成课堂笔记，巩固所学知识。为了保证作业能够按时完成，每天利用钉钉的家校本的提醒家长功能多次提醒家长督促孩子完成作业，但完成情况不尽如人意，就昨天的作业检查情况来看，118班40人，完成36人。116班36人，完成32人。
网上教学是抗击疫情期间让学生有效学习的最有效的办法，虽然还存在很多问题，但相信只要家长们认真配合督促，学生们一定会有很大的进步。
教师网络直播讲课心得体会 篇六
当前疫情形势依然严峻，仍需我们众志成城，共同抗“疫”。为了学生能“停课不停学”，我们采用网上授课。现将我班数学学科网络授课情况作一总结。
1、我每次都在前一天晚上把第二天要学的新内容拍照发给学生，让学生提前预习。
2、每次市上直播课前五分钟，我会在钉钉群里点名并分享直播课链接，对于未报到同学会以电话方式或钉钉呼叫方式进行呼叫。市直播课结束后会再点名，我上课前又会再次点名，完后根据直播数据统计上课学生和看回放学生。但总有几个学生，总是缺课。今天有6名同学未上课。
3、在观看市直播课时，我会认真向优秀教师学习，并根据老师所涉及的例题和随堂练习，随时调整我的备课，以免重复练习。在我上课时，先对每天的新内容进行一次回顾，然后做课后习题和我从练习册中挑选的一些基础题，以巩固所学内容。上课要求做的题即为当天的作业。
4、由于学生基础太差，做题速度太慢，所以每节课准备的内容，只有四五名同学能全部完成，有一半同学只能做完一半题，留给讲解的时间也只能讲几道题。所以一般就讲几道知识性的题和一道技巧题。有一部分学生自觉性太差，自己不做，只等讲完才写答案，一部分同学不交作业。作业批改完反馈给学生，一部分学生不予理会。今天作业完成30人，有12人未交。多次催交还是没反应。
我认为，网络直播课对自律的学生有好处，可以回看自己不太理解的地方，空闲时间可以自己练习有难度的题。但对不自律的学生没有任何约束力，网络教学会拉大这两类学生的差距。当然，初中生还是要自立，要学会自己管理自己。愿不自律的学生能有所改变。
