染雾教师停课不停学心得体会 篇一
教师停课不停学心得体会
在疫情期间，全国各地的学校纷纷停课，教师们开始了线上教学的尝试。作为一名小学教师，我也积极参与了这一过程，通过线上教学，我有了一些新的收获和体会。
首先，线上教学让我学会了更好地利用现代技术。在过去，我更多地依赖传统的课堂教学模式，使用黑板和教材进行教学。但是在线上教学中，我需要通过电脑、网络和各种教学软件来进行教学。这让我深刻地意识到，现代技术已经成为了教育领域的一部分，我们必须学会并善于利用这些技术来提高教学效果。
其次，线上教学让我更加注重个性化教学。在传统的课堂教学中，我常常面对一个班级的学生，他们的学习水平和兴趣爱好各不相同。但是在线上教学中，学生们可以根据自己的需要和兴趣进行学习，我也可以更好地根据学生的不同情况进行个性化教学。通过线上平台的测评和反馈，我可以及时了解学生的学习情况，并根据需要进行指导和辅导。这样，每个学生都能够得到更好的学习效果。
最后，线上教学让我更加重视学习的自主性和合作性。在传统的课堂教学中，我通常会在课堂上进行讲解和演示，学生们则在课堂上进行听讲和笔记。但是在线上教学中，学生们需要更多地自主学习和合作学习。他们需要通过自己的努力和探索来学习新知识，并且通过线上平台进行讨论和合作。这样，学生们的学习能力和合作能力都得到了提高。
总的来说，教师停课不停学是一次宝贵的学习机会。通过线上教学，我学会了更好地利用现代技术，注重个性化教学，以及重视学习的自主性和合作性。我相信这些经验和体会将对我的教学工作产生积极的影响，让我成为一名更好的教师。
教师停课不停学心得体会 篇二
教师停课不停学心得体会
在疫情期间，全国范围内的学校纷纷停课，教师们开始了线上教学的尝试。作为一名高中教师，我也积极参与了这一过程，通过线上教学，我有了一些新的收获和体会。
首先，线上教学让我更加注重学生的自主学习能力。在传统的课堂教学中，我通常会在课堂上进行讲解和讲授，学生们则在课堂上进行听讲和笔记。但是在线上教学中，学生们需要更多地自主学习和独立思考。他们需要通过自己的努力和探索来学习新知识，并通过线上平台进行作业和讨论。这样，学生们的自主学习能力得到了提高，他们能够更好地适应未来的学习和工作环境。
其次，线上教学让我更加注重学生的互动和合作能力。在传统的课堂教学中，学生们的互动和合作往往受到时间和空间的限制。但是在线上教学中，学生们可以通过线上平台进行讨论和合作，不受时间和空间的限制。这样，学生们的互动和合作能力得到了提高，他们能够更好地与他人合作，解决问题和完成任务。
最后，线上教学让我更加注重学生的综合素养培养。在线上教学中，学生们不仅需要学习学科知识，还需要培养综合素养，如信息素养、创新思维和团队合作能力等。通过线上平台的多种资源和活动，我能够更好地引导学生进行自主学习和综合素养培养。这样，学生们能够全面发展，更好地适应社会的发展和变化。
总的来说，教师停课不停学是一次宝贵的学习机会。通过线上教学，我更加注重学生的自主学习能力和合作能力，以及综合素养的培养。我相信这些经验和体会将对我的教学工作产生积极的影响，让我成为一名更好的教师。
教师停课不停学心得体会 篇三
疫情当前，为防止开学形成学生聚集，学校延期开学，但学习不能落下。停课不停学的网课成为当前的主要学习方式。我们学校的课程主要是让学生观看省实验的老师录制的直播网课。我们本校老师要认真观看并做好听课记录及课后的作业笔记等反馈的工作。
我们九年级历史课主要是复习课。由省实验优秀的历史老师录制，九年级师生共同学习。我每次认真学习记录历史复习课的时候，都感觉到自己有很大的收获。
首先，在导入复习单元课之后，赵老师他们运用年代尺和知识框架清晰明确本单元的事件，而且能够让学生明确本单元复习的主题板块和线索，这个环节用时不多，但非常行之有效。之后基础知识的精讲，赵老师简洁的语言或列表呈现，节约了时间，提高了效率。
其次，在能力提升环节，赵老师运用大量的材料，引导出事件的原因影响，既补充了课外材料又加深了对时间的理解，并通过部分点击真题来加以理解运用，提升学生的做题方法。
最后，综合探究（整合联系）也是省实验历史老师常用的复习手段。大量的材料、图片、图表能更好理解本单元事件的原因、比较、影响及前后时间之间的联系。最后用简图直观表达事件之间的关联性，这有利于学生在写短文时思路清晰。这方面也是我在日后复习教学中要多学习多借鉴来提升自己的重要方面。另外，在本次听课学习中复习的是中国史知识，除了像年代尺这样进行纵向比较，省实验老师通常会把中国史和同时期世界史重要事件加以对比。这种横向的对比也是我需要强化的一个方向。
总之，在这次听课学习中，我感受到了省实验历史老师系统、渊博、扎实的历史知识，高效实用的教学方法，加深了我对历史知识的理解，更是学到了优秀复习课的一些教学方法，真的受益匪浅。
教师停课不停学心得体会 篇四
一大早，孩子的网课就开始了。
第一节课是x老师的语文课。我最近常想，若时光倒流到过去，国家发生这样的重大事件，学生学习肯定会中断；若这次疫情，放在中国以外的其他国度，想必也无法确保正在成长的学生停学不停课的愿望！一切刚刚好！
恰逢我今天休息在家，我一边轻轻的收拾房子，一边侧耳聆听x老师的课，虽然没有视频，看不到老师，但是传出的声音是温柔而阳光的，正如悄悄走来的春天一般，此刻让人倍感美好与温暖。虽然时下因为疫情的客观原因，人
们暂时被禁锢于家中，但谁能不说这是躲避免遭疫情殃及最正确的一次集体抉择呢？
老师的这堂网课首先从点名开始，课堂与其他课堂相比，很安静，没有嘈嘈切切的杂音，没有吱吱的话筒声响，没有那个调皮的语言……我也蹑手蹑脚，尽量不弄出声响，但还是忍不住旁听，谁能不说这是此生的陪读呀！
老师讲了疫情发生后她及家人的一些感受，细微之处见真情！从最初的担心、害怕、恐慌、焦虑，到爱人勇敢的参加社区义工，从而积极正确的面对与正确防护，真实客观，且带着凡人的感性！
疫情发生之后，大致有x天的时间就这样一天天过去了。在这x多天里，中央一套将近有一半的时间在播放关于疫情的报道，每一次报道都让人心潮起伏。这段时间内，平时为了生计劳命四方的父母，此间想必陪于孩子亲人身旁，朝夕相处，情温意暖。想想往昔里，补课班里的孤单小身影，寄宿生周末那渴盼的双眼，不仅让人垂泪伤感！
其实，不管你身处何方，太阳与月亮照常升起与落下，四季依然执着地更替变化；其实不管你心寄何处，有人牵挂，有人逆流而战，有人日夜奔波，这就是幸福生活！但是孩子呀，你们必将会长大成人，走向未来，成人的世界不相信眼泪，成人只需要从容且勇敢的面对生活。语言是花，有行动才会结果，珍惜当下，努力学习吧！孩子们！
教师停课不停学心得体会 篇五
在今年寒假期间，在本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。许多的医生，战士奔赴在一线展开救援，而我们这些学生也因此改变了上学的方式，实行了“停课不停学”的教学方式。
经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂，我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅节约了很多时间，而且更加增强了我们自主学习的能力，培养了我们自主学习的精神，让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。
当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的'地方，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。而且，网络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学习。
虽然网上上课有一点的缺点，但我在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。
教师停课不停学心得体会 篇六
原本所有人都可以趁着假期好好休息，和家人开开心心看春晚吃年夜饭，和朋友逛街喝酒看电影。去庙会赶热闹，去公园喝茶晒太阳，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以欢天喜地地迎接21世纪20年代的第一个春天，但是造化弄人，我国再一次爆发了不亚于03年非典的病毒传播，面对这场天灾人祸，我国人民群众万众一心共同抗“敌”。
钟南山院士说过，只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责，因此全国一切，无论大、小事通通开始禁止，教育部也延期上课但是开展了线上教学实施停课不停学计划！为一位位渴求知识的菁菁学子提供学习的平台，教师们也通过闲暇之余为学子们大展身手，各显神通！可是，线上教学不能像在学校一般，时时刻刻监督学生学习因此各种奇奇怪怪的事情便诞生在网课之上，例如边看电视边听课，边玩游戏边听课。这个寒假，不同寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生！要么出众，要么出局，乾坤未定，这个寒假便是化茧成蝶的序幕！
网课可以为我们提供源源不断的知识，但是缺点很明显特点就是死板，通过这两个星期的学习也只是大概的给我们讲述了一些基础知识，没有深挖，在校时一节课长45分钟，网课上只有短短的35分钟。
坐在冬的眉眼间，推开季节的窗，看阳光一点点的将温暖蔓延，一抹细碎的光晕轻轻飘落，温润了心底深处那片柔软。轻拢岁月的薄纱，铺开记忆的画卷，采撷一片云淡风清，在心中氤氲清浅，让快乐或忧伤，在风中消散。以素颜的姿态，寻一方静谧，在红尘喧嚣中，将心开成一朵莲，婉约细致，从容绽放，将遗落在心底的尘埃，在晨露中清洗。光阴，无论是静止的，或是流动的，都是那样的美。依一份简单于心，静享一个人的清欢，守住内心的风景，聆听岁月的脚步渐行渐远，惟愿，这一季的明媚，能许我们浅笑而安。
