染雾中秋节活动心得体会 篇一
在这个中秋节，我参加了一场别开生面的活动。这次活动由我们社区组织，旨在让居民们感受传统文化的魅力，并加强社区的凝聚力。通过这次活动，我深刻体会到了中秋节的独特魅力和社区活动的重要性。
活动当天，社区公园布置一新，处处洋溢着浓浓的中秋节氛围。大红灯笼装饰的门口，迎接着每一位参与者。我和我的家人早早地来到了现场，看到了许多居民已经聚集在一起，一片热闹的场景。
活动开始后，我们首先进行了一场精彩的舞狮表演。舞狮队员们身着五彩斑斓的狮子服装，舞动着灵活的身躯，扭动着狮子头。他们的表演技巧娴熟，栩栩如生的狮子形象给我留下了深刻的印象。这场表演不仅展示了中华民族的传统文化，也让我们感受到了团结协作的力量。
接着，我们参与了传统的中秋游戏。其中最有趣的当属猜灯谜了。社区工作人员准备了一系列的灯谜题目，大家纷纷猜测着答案。有的灯谜很简单，一猜就中；有的灯谜则需要一番思考。每当有人猜对了，大家都会欢呼雀跃，气氛非常热烈。通过这个游戏，我不仅学到了不少的知识，还增加了和其他居民的交流。
最后，我们共同品尝了中秋节必不可少的月饼。社区为我们准备了各种口味的月饼，有豆沙、蛋黄、枣泥等多种选择。我选择了一个豆沙月饼，一口咬下去，香甜的味道立刻弥漫在口腔，令人陶醉。与此同时，我也感受到了月饼背后的寓意，它代表着团圆和祝福。
这次中秋节活动给我留下了深刻的印象，让我意识到了传统文化的魅力和社区活动的重要性。通过这次活动，我不仅学到了许多知识，还与社区的居民们建立了更为密切的联系。我相信，通过这样的活动，我们的社区将变得更加和谐，居民们的生活质量也会得到提高。
中秋节活动心得体会 篇二
今年的中秋节，我参加了一场别开生面的户外音乐会。这次音乐会以传统乐器演奏为主题，旨在让观众感受中秋节的浪漫气氛，并领略传统音乐的魅力。通过这次音乐会，我深刻体会到了中秋节的独特魅力和传统音乐的独特之处。
音乐会举办在一家有着悠久历史的庭院里，庭院中布置着许多灯笼和花瓶，给人一种温馨的感觉。庭院中央搭建了一个临时的舞台，上面摆放着各种传统乐器。我和我的朋友们早早来到了现场，看到许多人已经聚集在一起，准备观看音乐会。
音乐会开始后，一位演奏家走上舞台，开始演奏古筝。古筝的音色悠扬动听，给人一种宁静的感觉。演奏家的手指在琴弦上飞舞，仿佛弹出了一幅美丽的画卷。接着，又有演奏家演奏了二胡、琵琶、笛子等传统乐器，每一种乐器都有着独特的韵味。他们的演奏技巧娴熟，音乐表达了中华民族的情感和精神。
在音乐会的中间休息时间，工作人员给每位观众发放了一份精美的中秋节礼物。礼物包装精美，里面是一颗精心制作的月饼。我拆开礼物，看到那颗美味的月饼，心中充满了对中秋节的祝福。我品尝了一口月饼，香甜的味道让我倍感满足。
音乐会的最后，演奏家们再次登上舞台，合奏了一曲经典的中秋节歌曲《月亮代表我的心》。这首歌曲是中秋节的代表之一，旋律优美动听，歌词寓意深远。当音乐响起时，现场的观众们都被深深地打动了。我们一起跟着歌曲的节奏摇摆，享受着中秋节的浪漫氛围。
这次中秋节音乐会让我感受到了中秋节的浪漫气氛和传统音乐的独特魅力。通过这次音乐会，我不仅享受了美妙的音乐，还与朋友们共同度过了一个难忘的中秋节。我相信，传统音乐会在中秋节的活动中将继续发扬光大，让更多的人感受到中华民族的文化底蕴。
中秋节活动心得体会 篇三
为了迎接中秋节，我们学校举行了一次盛大的庆祝活动，除了庆祝之外，还想让我我们这些学生度过一个快乐的中秋节，让我们记住这个传统的节日。这次中秋节活动学校准备的非常的充分，这点我相信大部分学生都能够感受到，我看到活动的时候，每个人的脸上都充满着笑意。
我很早就知道学校在这次中秋节会举办一场很大的活动，因为中秋节来的前几天，学校就开始在宽敞的操场上搭建舞台，我们平时用的舞台都是体育馆的那个，在校两年，这还是我第一次看见学校在操场上搭建舞台，学校对这次活动的重要性由此可见。活动开始是在晚上了，当我们吃了饭回到教室时，惊讶的发现我们每个人的桌上都摆放着一个月饼，这让我们都非常的惊喜。随后，在老师的带领下，我们搬着自己的凳子去了操场上，操场上按班级分成了好几个阵营，几乎霸占了整个操场，开始我没有对台上的表演有任何兴趣，只顾着和旁边的人聊天。可表演开始后我的眼神就没有离开过舞台，舞台上那些的表演吸引了我全部的目光，在舞台上，我还看到了我几个认识的同学，当时我激动的手掌都排红了。
除了在校的我们和老师外，还有一些其他的人也来观看这场晚会，有的是学生的家长，受学生的邀请来到学校观看晚会，还有些人是学校附近的人，他们关了自己的店铺，专门来到学校观看这场的晚会。但毕竟不是我们学校的人，他们只能隔着老远，看着舞台上的灯光闪烁，我甚至不确定他们能不能看清舞台上那些人的表演，我的产生一股优越的感觉，因为我们能够站在操作的最中央看着表演。
舞台上除了唱歌跳舞之外，还有小品，主持人之间也会讲一些有趣的事情，逗得我们哈哈大笑，这次晚会的最后一个压轴表演是我的隔壁班的一个同学。表演的是一种我看不懂的舞蹈，但给我一种非常厉害的感觉，听班上的'同学说，这个表演在省级比赛中还拿过奖，这让我的眼睛更加舍不得离开舞台的，能够亲眼见到这种表演的机会可不多。
这次的活动我觉得举办的很成功，充分的让我感受到了这个节日热闹的气氛，这次的表演，我相信在未来的很长一段时间我都不会忘记。
中秋节活动心得体会 篇四
金秋送爽，丹桂飘香，在一年一度的中秋佳节来临之际，我校于9月20日起通过学校灯箱、黑板报、电子屏、国旗下讲话、校园广播、主题班会、中秋诗会、中秋嘉年华、中秋主题实践活动等多种方式和载体，整合学科特色，充分挖掘传统节日内涵，弘扬祖国优秀民族传统文化，激发广大师生的爱国主义情怀，营造节日氛围。活动情况如下：
四个学校的主题分别为“月圆国圆，传承经典”“月圆京城情系中华”“习经典承传统做有文化底蕴的好少年”“弘扬传统文化做阳光少年”。六街小学活动分为中秋读月、中秋忆月、中秋赏月三个部分。9月20日——9月21日搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班自行安排时间开展有关的活动。
9月20日——9月26日各班完善了班内板报，学生们把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。9月21日各班利用晨诵时间开展一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。鼓励学生们利用中秋三天假期时间开展中秋节实践活动。
一二年级的同学开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动。三、四年级则是开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动
。五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报。
六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。三街小学结合课程，美术课、音乐课、英语课、语文课都将中秋节的主题融入到课堂中，美术课上四年级的学生“画中秋”；音乐课上，学生们学唱有关中秋的歌曲《爷爷为我打月饼》《但愿人长久》《大团圆》等；
五年级英语课的同学学习了中秋节的课文，语文课师生品读了古人在中秋时节的思乡古诗，有的班级在节日里还召开了主题班会，以此来弘扬传统文化，传承民族精神。东关小学举行了“习经典承传统做有文化底蕴的好少年”庆中秋主题升旗仪式。
五年级惊蛰班的学子们上台表演经典吟诵《童心邀明月千里共婵娟》。XX小学开展中秋嘉年华活动，做灯笼、猜灯谜、画兔爷、打月饼的传统中秋民俗在校园内再次重现。此次中秋主题系列教育活动的开展，意在激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典的情感。
此外，借助于“团圆”，让学生对中国传统节日有更深层次的了解和热爱，让学生感觉到亲情、恩情的美好，同时懂得身上肩负的传承和发扬民族文化和精神的重要责任。
