染雾幼儿园教师跟岗心得体会 篇一
幼儿园教师是一份充满挑战和责任的工作，跟岗实习期间，我深刻体会到了教师的重要性和对幼儿成长的影响。在这段时间里，我经历了许多挑战和困难，但也收获了许多宝贵的经验和成长。下面我将分享我在幼儿园跟岗实习的心得体会。
首先，我意识到作为幼儿园教师，我们不仅需要关注幼儿的教育和培养，还要承担起照顾和保护幼儿的责任。幼儿正处于生命成长的关键时期，他们需要我们提供一个温暖、安全和有爱心的环境。在实习期间，我学会了如何妥善处理幼儿的各种需求和情绪，如何引导他们正确行为和培养良好的习惯。我深刻体会到，对于幼儿来说，良好的情感体验至关重要，只有在充满爱和关怀的环境中，他们才能健康成长。
其次，我认识到作为幼儿园教师，我们需要具备很强的观察和沟通能力。幼儿的表达能力有限，他们常常通过行为和表情来传递信息。因此，作为教师，我们要善于观察和解读幼儿的行为，了解他们的需求和情感状态。在实习期间，我学会了倾听和观察，尽力去了解每个幼儿的个性和特点，因此能够更好地指导和引导他们。同时，我也学会了与家长进行有效的沟通，与他们共同关注幼儿的成长和发展。
最后，我明白了作为幼儿园教师，我们需要不断学习和提升自己。教育是一个不断更新的领域，幼儿的成长和教育方式也在不断变化。为了更好地适应这个变化的环境，我们需要保持学习的态度，不断提升自己的专业知识和教育技能。在实习期间，我积极参加各种培训和学习活动，提高了自己的专业素质和教育水平。同时，我也与同事们进行了深入的交流和分享，互相学习和进步。
总之，幼儿园教师跟岗实习让我深刻体会到了教师的重要性和对幼儿成长的影响。通过这段经历，我不仅学到了很多专业知识和技能，还提高了自己的观察和沟通能力。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为每个幼儿提供更好的教育和关爱。
幼儿园教师跟岗心得体会 篇二
在幼儿园教师跟岗实习期间，我深刻体会到了教师的重要性和对幼儿成长的影响。在这段时间里，我经历了许多挑战和困难，但也收获了许多宝贵的经验和成长。下面我将分享我在幼儿园跟岗实习的心得体会。
首先，作为幼儿园教师，我们需要具备很强的耐心和爱心。幼儿正处于生命成长的关键时期，他们的行为和情绪常常不稳定。在实习期间，我经常面对幼儿的调皮捣蛋和情绪失控，但我学会了保持冷静和耐心，用爱心和关怀来引导他们。我发现，当我用真心去关注每个幼儿，给予他们充分的关爱和肯定时，他们会变得更加开心和积极。这让我深刻体会到，爱是教育的最好方式，只有在充满爱和关怀的环境中，幼儿才能健康成长。
其次，我认识到作为幼儿园教师，我们需要注重培养幼儿的综合素质和能力。幼儿的成长不仅仅是知识的积累，更重要的是培养他们的思维能力、社交能力和创造能力。在实习期间，我注重培养幼儿的动手能力和创造力，通过各种游戏和活动，激发他们的兴趣和积极性。我发现，当幼儿在愉快的游戏中学习和探索时，他们会更加主动地参与其中，从而提高他们的综合素质和能力。
最后，我明白了作为幼儿园教师，我们需要与家长形成良好的合作关系。家庭是幼儿成长的重要环境，家长的支持和配合对幼儿的发展起着至关重要的作用。在实习期间，我积极与家长进行沟通和交流，与他们共同关注幼儿的成长和发展。通过与家长的合作，我能够更好地了解幼儿的家庭背景和需求，从而更好地指导和引导幼儿的学习和成长。
总之，幼儿园教师跟岗实习让我深刻体会到了教师的重要性和对幼儿成长的影响。通过这段经历，我不仅学到了很多专业知识和技能，还提高了自己的耐心和爱心。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为每个幼儿提供更好的教育和关爱。
幼儿园教师跟岗心得体会 篇三
首先，感谢教育局能给予我们一个学习他人之长的机会。虽然学习的时间不长，但通过这一次的跟岗学习，使刚接触幼儿教育的我收获许多。再是感谢机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和帮助。机关幼儿园的园长、老师们都是一个有爱心、责任心、工作严谨、教学能力精湛的一个群体。下面，我简单谈谈对于这次跟岗的收获：
一、学校教学活动设计丰富多彩
学校环境优美，教学内容丰富、形式多样、教学设备齐全、每天下午都会组织集体备课。不仅是办园条件，硬件设施、教育教学模式等方面无不透露着规范。当我们走进幼儿园时，优美的环境、有趣的校园文化深深吸引住了我的目光。尽管幼儿园的占地面积不是很大，但合理的布局、各种幼儿玩具错落有致，有利于幼儿的活动。其中，我要学习的就是该园每个班级的区域活动角的设计，每个班级都设计了不同主题的区域活动角。在区域活动中每个孩子都是主角，老师只是引导者、组织者。孩子域活动中创造能力、语言表达能力、社会交往能力、同伴之间的合作能力都得到发展。孩子能在游戏中体验、学习；在实践探索、发现。学校这些丰富多彩的活动使孩子不仅有情感方面的发展，也有了知识技能方面的提高，促进了幼儿全面发展。
二、学校各项常规细致、有规律
观摩了学校一日工作流程，让我看到了学校各项常规都制定、落实得非常细致、有规律。如：学生的晨午检、进餐、早操、户外活动等都有条不紊的完成。从中也感受到了学校老师很注重幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。如：进餐前要洗手、便后洗手、把鞋子摆放整齐、人离开座位要把桌凳摆整齐。同时，学校也比较注重游戏与户外活动，每天能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩。如：在玩钻山洞的游戏中，授课老师与孩子一起参与游戏极具亲和力，在游
戏中和孩子打成一片。学校中的安全工作做得非常到位：如：在教育教学中经常把安全教育渗透在每个孩子中；经常进行幼儿安全知识教育如：遇到陌生人该怎么办？防溺水、防火等等。不管是在课堂教育教学中还是在户外游戏活动中，教师的目光始终在每一个孩子身上。
三、家校联系、工作到位
在这两天的跟岗学习中，我发现该园的家校工作做得非常到位。每天家长送小孩到园时，老师们都很有礼貌与家长问好并询问小孩在家表现。放学时，老师都会与家长交流孩子在学校表现及收获。如果有孩子不舒服时，老师对孩子照顾得无微不至，并时常关注孩子的动态，如果有些孩子是需要喂药，老师会再三检查药物。并与家长做好沟通。从家长与老师的沟通中，可以看出家长对学校、老师都是非常满意的。
虽然，这次的学习时间很短，但让我学到了许多书本上学不到的东西。在这个全新的教育环境中，使我更加明确了自己的工作方向。我会把学习到的东西放在我的.工作岗位上，进一步改进、提高我的教育教学能力。再次感谢教育局给我的学习机会，我希望今后能有更多这样的学习机会，使我们幼儿教师的教育教学能力得到提高，使幼儿能愉快、轻松的环境中学习、成长！
幼儿园教师跟岗心得体会 篇四
xx幼儿园为期三天的跟岗结束了，在这几天的学习过程中，我很珍惜在这里的每一时刻。
一、环境美：
走进园内，幼儿园的整体环境，走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等，墙壁文化都感觉很丰富。班级中的小环境，区域材料、种植园地、家长园地等以及幼儿作品都各有特色。教师们充分利用活动室的每个角落，合理安排，布置温馨舒适。
二、常规细：
我在阳阳班、云云班、亮亮班各学习一天，孩子们来园时文明礼貌，活动参与性很强，在游戏中教师关注到每一位孩子的发展与参与，孩子们在教师的带领下宽松、愉快的游戏，在活动中，每一位教师都很关注幼儿自理能力、自主能力的培养和生活习惯的养成。比如点心前洗手、便后要洗手，每次活动后都提醒喝水，而且一定会检查每一个小朋友是否把衣服束在裤子里。还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯，非常注重孩子规则意识的培养。每天还为孩子提供不同的营养水，增强他们的体质。
三、教学实：
在跟岗学习中，我听到了的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、专业素质，对孩子们的热爱与关注。有的教师在活动中注重孩子语言能力的培养、有的注重孩子发散思维的培养、有的注重孩子经验的分享、能力的提高。特别是每日一讲让人印象深刻，孩子的语言表述、丰富的词汇量、大胆自信的表现，让人着实刮目相看。
四、注重游戏与户外活动：
老师每天都能严格按照安排表进行每一个活动，充分保证幼儿的户外活动时间、游戏的时间量，力求活动的丰富多彩。由于三天都下雨，老师们也是只要天气合适，一定会出去活动。在班级进行自主游戏时，孩子能按自己的兴趣及任务选择并专注游戏，足见平时教师引导有方。活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增强，而且培养了幼儿的兴趣与习惯。
本次跟岗是我教育生涯中难忘的珍贵的回忆，我将不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上有一个新的飞跃。
