染雾家长对学校的心得体会 篇一
作为一位家长，我对学校的心得体会是，学校的角色不仅仅是传授知识，更重要的是塑造学生成长的环境和培养他们的品德。学校应该是一个有爱、有责任心、有关怀的地方，让每个孩子都能够得到充分的关注和发展。
首先，学校应该注重学生的全面发展。学校不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的身心健康和兴趣爱好。我发现我们孩子所在的学校注重培养学生的创造力和团队合作能力，每个学生都有机会参加各种社团和课外活动。这些活动不仅让孩子们在学习之余放松身心，还培养了他们的领导能力和社交技巧。通过这些活动，孩子们能够发展出自己的特长，增加自信心，提高自我管理能力。
其次，学校应该积极与家长进行沟通和合作。作为家长，我们希望了解孩子在学校的表现和进步，以便更好地关心他们的学习和成长。学校通过定期的家长会议和家长群等方式，与家长保持沟通，及时向家长反馈孩子的学习情况和表现。学校还定期组织家长参观和参与学校的教学活动，让家长更加了解学校的教育理念和教学方式，与学校共同关注孩子的发展。
最后，学校应该注重培养学生的品德和社会责任感。学校不仅要教授知识，更要培养学生的道德观念和价值观。我们学校设置了许多课程和活动，如道德与法治课、志愿者活动等，让学生了解社会的需要，培养他们的义务感和责任感。学校还注重培养学生的公民意识和社会参与能力，通过组织学生参加社会实践活动和社区服务，让他们明白自己是社会的一员，要为社会做出贡献。
总的来说，学校的角色不仅仅是教育孩子的地方，更是孩子们成长的摇篮。学校应该注重学生的全面发展，与家长进行良好的沟通和合作，培养学生的品德和社会责任感。只有这样，我们的孩子才能够在学校中茁壮成长，成为有担当、有爱心的人。
家长对学校的心得体会 篇二
作为一位家长，我对学校的心得体会是，学校是孩子们的第二个家。学校不仅仅是传授知识的地方，更是孩子们成长的舞台和家庭的延伸。学校应该创造良好的学习环境和人性化的管理方式，让每个孩子都能够得到关怀和尊重。
首先，学校应该注重学生的个体差异和发展需求。每个孩子都有自己的特点和需求，学校应该根据孩子的个体差异进行有针对性的教育和辅导。我发现我们孩子所在的学校注重因材施教，通过分班教学和个性化辅导，满足每个孩子的学习需求。学校还注重培养学生的创造力和实践能力，通过开展各种课外活动和实践项目，激发孩子们的兴趣和潜能。
其次，学校应该注重师生关系的建立和维护。师生关系是学校教育的基础，只有建立了良好的师生关系，才能够更好地进行教育和教学。我发现我们孩子所在的学校注重师生之间的互动和沟通，教师们关心学生的学习和生活情况，能够及时发现学生的问题并给予帮助。学校还鼓励教师与学生之间的平等交流和思想碰撞，培养学生的独立思考和创新精神。
最后，学校应该注重对学生的心理健康和情绪管理的关注。学校是孩子们成长的重要场所，应该关注学生的心理需求，帮助他们建立积极的心态和健康的心理。我发现我们孩子所在的学校注重心理辅导和心理教育，设置了心理健康教育课程和心理咨询中心，为学生提供专业的心理支持和帮助。学校还注重培养学生的情绪管理能力，通过开展情绪管理课程和活动，帮助学生学会应对压力和情绪，提高心理抗压能力。
总的来说，学校应该是一个温馨、关爱的地方，让每个孩子都能够得到尊重和关怀。学校应该注重学生的个体差异和发展需求，建立良好的师生关系，关注学生的心理健康和情绪管理。只有这样，我们的孩子才能够在学校中茁壮成长，成为自信、健康的人。
家长对学校的心得体会 篇三
10月18日晚6点半，我参加了东城小学为我们一年级家长举办的家长学校培训后，王校长的讲话让我受益匪浅，十分感谢老师们为规范孩子的习惯、培养孩子的兴趣、教授孩子的知识做出的辛勤劳动和巨大努力，使孩子逐步从一名幼儿成长为一名真正好处上的小学生；同时也给我们家长一个这么好的学习机会，也带来了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，个性是一年级的孩子，方法是十分重要的。作为家长不能一味望子成龙，望女成凤，期望过高，可能会适得其反。
做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想，要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子；培养孩子的自尊、自信，要学会与孩子沟通，努力走进孩子的内心世界，把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。
一年级的孩子，刚刚从幼儿园玩的阶段出来，或者他们的心里都还没有作好学习的准备，一心还只顾着”玩”，让他们一节课认认真真，专心听讲或许还有点难。所以此时必须要培养他们好的生活，学习习惯，对他们今后多年的学习生涯十分重要。
作为家长，自己要需要不断地充电，王校长介绍的书名，我都十分仔细摘录下来，去借来或者买来阅读，相信看过后，可能对教育好孩子是十分有益的。
此刻才明白早餐不光要吃饱，还要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，这样才能满足他一上午的体力和精力来学习，这点需要加强。
从九月开学到此刻，一个多月的时间里，看到儿子每一天都会有进步，从不喜欢读拼音（有过两次我让他读拼音，他不愿意读而掉过眼泪），到此刻会主动地拿起语文书读拼音，读儿歌，为他感到欣喜！体育的跳绳和扔沙包，从一开始每分钟只能跳二三十个，到此刻能跳一百多个，扔沙包，在王老师的教导下，也比之前有进步，为他感到高兴！儿子有时调皮，不听话，我可能不够耐心地去教导他，而是会斥责他，此刻看来，有时他也是耍小聪明，也是逗你开心。给孩子多多的鼓励，会使他更加自信！
做孩子的朋友，多和他交流，让他快乐的学习，快乐的玩，健康快乐地成长！
家长对学校的心得体会 篇四
透过一年的家长学校的学习，可谓受益颇多，深深体会到隆化一校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中与学校教育同等重要。现就自己听课后的感受谈点体会：
一、培养孩子良好的习惯
一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。作为家长的我们不仅仅要让孩子在人生的最初构成良好的生活习惯，还要注重学习习惯的养成。比如：孩子回家后自觉完成作业，不拖拉，完成后认真检查作业。要让孩子在不经意的小事中培养构成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，期望透过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。
二、培养孩子成功的自信
在现实中，要不断地鼓励孩子，给孩子以自信，让她找到学习的乐趣，尝到学习带来的甜果。孩子有许多事情做得不好，我们要适时地帮忙孩子并以欣赏的目光来看孩子的成功点，使其不断自信。
三、尊重理解相信孩子
此刻孩子的学习任务和压力比我们那时多得多，作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪孩子看书、学习，多与孩子沟通，坐下来与孩子一齐分享学习的快乐。对于孩子合理的愿望与要求，家长应站在孩子的角度去分析思考，尽量予以满足。答应孩子的事，无论如何都要守信，对于孩子的学习成绩要理性分析，要以平常心来对待孩子的学习成绩，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习潜力的培养。
虽然这样说，但在实际中，以上的这些我都做得不是很好，在必须程度上给孩子造成心理压力，我会在下一学期注意的，期望学校能继续搭建家校沟通的平台，构成合力，共同实现孩子全面健康的成长。
家长对学校的心得体会 篇五
在蒙蒙细雨中我们参加了这次家长学校的培训，透过两天的学习真是受益匪浅，让我在懵懂中明白了家长学校的重要性，以及自己身为班主任今后努力的方向。
首先是魏老师为我们讲解了：家长学校的工作回顾、招生升级程序、招生的具体操作等方面的资料，为我们今后在学校中开展家长学校的各项工作指明了方向。从魏老师“一个苹果树的故事”中，领悟到了成长对于一个人来说是十分重要的，不仅仅是学生要成长，老师也要不断学习，不断进取，这就是教育中的教学相长吧。
魏老师来重点介绍了招生升级的7个程序，要办好家长学校的四种理念，十种必备的硬件、转变家长理念的重要性等，让我记忆最深刻的是，送给家长的八句话“第一句：好家养心好家养人，有家、有爱、有期盼。第二句：好家教好未来。第三句：成长黄金期需要好习惯。第四句：成长就一次，需要我来管。第五句：孩子很孤单，需要我陪伴。第六句这是我的职责，我要勇于承担。第七句：这会影响命运，我要立刻改变。第八句这是迫在眉睫，我要立刻兑现。”这八句话，让我深刻的体会到了家、家长对于孩子成长的重要性，使我更加坚信了自己所担负的重大职责，不仅仅能唤起家长沉睡的思维，更能激起我们要行动起来，办好家长学校的信心。魏老师透过生动的讲解，精心制作的课件，舒缓，适合的音乐让我们身心得到了一种质的升华，让我不仅仅学到了知识，而且还学到了魏老师一些讲课的技巧。真是“听君一席话胜读十年书”啊！
许老师主要为我们讲解了教材的整体结构，家长学校的授课模式等，让我更加清楚了家长学校如何授课、如何更好的与家长沟通，透过一幅幅清晰的资料结构图，一个个引人入胜的小故事，我明白了学生在每个年级，每个年龄段就应重点培养的各种生活、学习习惯，不管是作为一名班主任还是一名家长，这些都是我们务必要掌握的知识。
总之，透过这次学习培训，提高了我作为一名班主任的素质，提升了我作为一名家长的职责感，使我感到学生、孩子的家庭教育刻不容缓，让我们赶紧行动起来吧，相信我们会创造新的奇迹！
家长对学校的心得体会 篇六
做为合阳县城关小学家长学校的一名学员，透过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体会。
一、家校合力，才能有效的培养好孩子。
此刻的小孩都是独生子女，家里全是大人；因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮忙孩子成长。
二、培养良好的习惯，受益终身。
习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；来老师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从这天起，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子构成良好的习惯。
三、家长要持续一颗平常心，正确看待自己的孩子。
俗话说“孩子是自己的乖”，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果我们家长、老师持续一致意见，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习潜力的培养。
四、理解、尊重孩子的选取；信任孩子，与孩子平等相处。每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都就应同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主潜力，也能使孩子更信任你。
家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，期望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，构成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感谢！
