染雾《弟子规》学习心得 篇一
《弟子规》是中国古代儿童读物中的经典之作，它以简洁明了的语言，为孩子们树立了正确的道德观念和行为准则。通过学习《弟子规》，我深刻领悟到了做人做事应该具备的准则和品质。
首先，《弟子规》教会了我要尊敬师长。文章中提到：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”这句话告诉我们，作为孩子，要对父母的叮嘱和命令积极响应，不要拖延或懒散。这一点对我来说很有启发，我开始更加尊重和听从父母的话，不再抱怨或无视他们的要求。我明白了父母是为了我们好，他们的教导是出于爱。同时，我也学会了尊重老师和其他长辈，不仅要尊重他们的意见和决定，还要对他们保持恭敬的态度。
其次，《弟子规》教会了我要关爱他人。文章中强调了对他人的关心和帮助：“见贤思齐焉，见不贤而内自省。”这句话告诉我们，当我们看到别人有优点和长处时，要学习他们，追求进步，与他们保持平等；而当我们看到别人有缺点和错误时，要反省自己，不要指责或嘲笑他们。通过学习《弟子规》，我开始更加关心身边的人，帮助他们解决问题，分享快乐和困难。我也学会了宽容和理解他人，不轻易批评或嘲笑他们的过失。
最后，《弟子规》教会了我要诚实守信。文章中提到：“言必信，行必果。”这句话告诉我们，说话要守信，做事要有结果。通过学习《弟子规》，我明白了诚实是做人的基本原则，要对自己说过的话负责，要按照自己的承诺去行动。我开始更加注重自己的言行一致，不说空话，不虚伪，不欺骗他人。我也学会了信守承诺，做到言出必行。
通过学习《弟子规》，我明白了做人做事的基本准则和道德规范。我要尊敬师长，关爱他人，诚实守信，努力做一个有品德的人。我相信，只有遵循《弟子规》中的教诲，才能真正成为一个优秀的人。
《弟子规》学习心得 篇二
《弟子规》是一本非常有教育意义的书籍，通过学习它，我受益匪浅。在读完《弟子规》后，我深刻体会到了做人做事的道德准则和价值观。
首先，《弟子规》教会了我要尊敬师长。作为学生，我们应该尊重老师的教导和指导，不仅要虚心听取老师的意见，还要积极践行老师的教诲。在学习过程中，我开始更加注重认真听课和完成作业，不再抱怨或敷衍了事。我明白了老师是我们学习的引路人，他们的教导是为了我们的成长和发展。只有尊重老师，我们才能有更好的学习效果。
其次，《弟子规》教会了我要关爱他人。在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的人，有优点和长处，也有缺点和错误。《弟子规》告诉我们，当我们看到别人有优点时，要学习他们，追求进步；而当我们看到别人有缺点时，要反省自己，不要嘲笑或指责他们。通过学习《弟子规》，我开始更加关心身边的人，帮助他们解决问题，分享快乐和困难。我也学会了宽容和理解他人，不轻易批评或嘲笑他们的过失。我相信，只有关心和帮助他人，我们才能建立良好的人际关系，共同进步。
最后，《弟子规》教会了我要诚实守信。说话要守信，做事要有结果。这是《弟子规》中强调的一点准则和要求。通过学习《弟子规》，我明白了诚实是做人的基本原则，要对自己说过的话负责，要按照自己的承诺去行动。我开始更加注重自己的言行一致，不说空话，不虚伪，不欺骗他人。我也学会了信守承诺，做到言出必行。只有诚实守信，我们才能树立良好的形象，赢得他人的信任和尊重。
通过学习《弟子规》，我明白了做人做事的道德准则和价值观。我要尊敬师长，关爱他人，诚实守信，努力做一个有品德的人。我相信，只有遵循《弟子规》中的教诲，才能真正成为一个优秀的人。
《弟子规》学习心得 篇三
《弟子规》学习心得 篇四
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承，冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面……”又到了我们中(2)班学习弟子规的时间了，孩子们像模像样地朗读着弟子规。
在生活中都是家长对孩子毫无怨言的付出，无微不至的关心；而孩子们把这种关心当成了一种必须，以至于为了一点的委屈或没有得到自己想要的东西大呼小叫、乱发脾气。孩子们从没有想过要去孝顺父母，关心父母的生活哪怕是短短的一声问候。我们曾经做过一份调查，有哪些孩子记得自己父母的生日，结果知道的人只有几个。这虽然是一件小小的事例，但从中我们感触颇多。教育者的使命是关注孩子的一生幸福，我们不但要教给他们知识文化，更要教会他们做人。《弟子规》像一盏透着光明的路灯，教育着我们要有孝心、恭敬心和感恩心。它更像阳光一样，给伦理失纲，人心不古，精神缺失的现代社会的人们指引了一条光明之道。
在孩子学习《弟子规》的过程中，我们采用的是循序渐进的方法，每周学习四句话，每天用不同的形式围绕这四句话进行教学，孩子们先大声的朗读经句的内容，让他们能熟读、熟记。然后通过将故事的形式让孩子理解经句的含义。他们的年龄较小，光靠单一的讲故事形式，幼儿不能很快地接受，而且注意力容易分散，因此我们常常会通过课件、情景表演来帮助幼儿理解。
如：在理解“冬则温夏则凊”这句经句时，我们让个别孩子做爷爷、奶奶，他们因为寒冷冻的直发抖，宝宝给他们拿热水袋、水壶、抱着爷爷奶奶等给他们驱寒保暖。在理解“出必告反必面”时，我们也是请个别小朋友充当家长、孩子的角色，让他们理解在出门时要告知家长有事外出，回来也要和父母打声招呼，告知自己回来了，以免家长担心。通过多种形式我发现我们班孩子学习《弟子规》的兴趣更浓了，他们常常会在散步时、游戏时不经意间说出《弟子规》中的经句，他们的理解能力、记忆能力也更强了。
《弟子规》在我们的日常生活中也起着重要的作用。在点名环节中老师喊“宝贝们”，孩子们立马回答“哎”，这不就是“父母呼，应勿缓”吗？看到有个别幼儿要悄悄地拿东西了，就会有小朋友说“事虽小”其他孩子马上附和“勿擅为”……《弟子规》成了纠正孩子不良品行的有力武器。
在今后的生活中，我愿与孩子一起学习，一起成长，一切遵照圣贤教诲，给孩子做一面好的镜子，从孝开始，从仁爱之心开始落实。让《弟子规》这种传统文化影响每一个人，学以至用，重在力行，让孩子们健康、快乐地成长！
《弟子规》学习心得 篇五
中华传统文化，博大精深，没有深入学习，不知其深浅，我是越来越觉得自己的无知，越学越觉得自己的浅薄，慢慢地发现贪大不精。此时，我明白了“一门深入。长期熏修”的真正道理，也坚定了我用《弟子规》去规范孩子与我的行为，做一个有德、有才的人。现在的孩子，迷茫、无聊、空虚，没有目标。孩子的心灵没有寄托，没有寄托的心灵是不可能安稳和充实。为孩子找一个心灵的家园，让孩子的心有一份寄托，是我们现在的当务之急。而构建什么样的心灵家园，给孩子和自己的心灵浇什么样的养分，就一一摆在我们的面前。中华传统文化是最好的机床和养分，而传统文化的“核心”就是“孝”，夫孝德之本。“孝”是德育的“根本”，构建孩子心灵的家园，应以“孝”的培育为本？让孩子的心灵归附在“孝”上，在“孝”的家园里健康成长。
一、在孩子中推展《弟子规》和《孝经》。中华传统文化育德本中，《弟子规》和孝经》是孩子养正的最好读本。孩子学《弟子规》时，要一门专入地去修习。从背诵、抄写、讲解、力行、分享这几步去专心学习，诚心念，常说善恶只是一念之差，养成善念，在做悖之事时，这些善念就会提醒你，使你时时警惕自己不去做坏事，长此以往，善行多了，恶行少了，心灵就干净了。《资治通鉴》里有一句话“行有不止，乃成君子。”长期去学习《弟子规》，按《弟子规》的要求去力行，力行后分享自己的感受，倾听别人的分享，找出自己的差距，努里向别人看齐。让我们的心灵家园拥有更多健康、积极的精神。
二、学习《弟子规》要放宽心量，这是学习传统文化的一个重要的心态。心怀诚敬心和感恩心，心量放宽了，才能容下《弟子规》的一切。不要还没有打开《弟子规》，没有了解和深入体会《弟子规》就带着分别心去对待《弟子规》怀疑它，带着有色的眼光去评判它，你怎么能深入体会和感悟到它其中的精华，又怎能分辨出其中的？可见，心态很重要，把心态方正，不偏不倚，认真学习，心有怀疑，随时记录，找名人名师求解，以求得到正确的意义，真正学好学透，用心去感悟，才能找到其中的精华，分析出其中的糟粕。才能真正地学好《弟子规》，并用之以孩子的德育中去。
三、推展《弟子规》时，要能克服障碍，坚持正确的事情。有时，我在推行《弟子规》时会听到家长怀疑的声音，说“《弟子规》是不是太呆板了，把我的孩子都教儒腐了，孩子没有个性了，哪来的创造力，整个人的竞争意识都没了，将来在社会上怎么生存？”等等疑问，其实，所有的这些疑问只是家长没有深入了解《弟子规》，真正了解《弟子规》，深入学习《弟子规》，你就不会有这些疑问了。其实，《弟子规》就是一部行经，就是培养孩子良好习惯，别无他意，比如说：长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。”这就是在培养孩子待人接物的习惯，比如说：丧三年，常悲咽。“这是在培养孩子的恭敬心和感恩心，实际就是我们常说的爱心培养，先人虽然不在，但我们应缅怀先人的恩德。你连祖先都不感念，你说你有爱心，那不是骗人的吗？所以说，没有领悟其真谛和精髓，那就先学，再有取舍不迟。《弟子规》不是把孩子的个性没有了，而是把孩子的个性加以整饰，然后孩子不那么贪心，不那么情绪化，不那么傲慢了。而是懂得格物，致知，有诚意，正心，修身，家齐，进而天下平，这种内涵的个性比张扬个性好的多，孩子以后的成就就要大得多。
四、抓住《弟子规》中的核心”孝心“，对孩子进行教育，打开孩子的孝心，一切的善心都打开了。一个人不“孝顺”自己的亲人而“孝顺”别人，那是不可能的，试想一下，你连自己的父母都不爱，你还能说自己有爱心，那不是自欺欺人吗？孝心一开，感恩心，恭敬心就开，感恩心一开爱心就开了，爱心一开，仁义道德都能得到践行。并念念想着去利益别人，把爱不断地传递下去。
五、让《弟子规》成为孩子的心灵家园，让我们在这个美好的家园里熏陶我们的德行，成就我们幸福美满人生。
《弟子规》学习心得 篇六
《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真阅读《弟子规》，了解《弟子规》中的含义，它将会使你受益匪浅。以下是我阅读此书后的点滴体会。
弟子规，顾名思义，这是作为学生的规范，它虽然简短精悍，却蕴含着深刻的道理，文明的灵魂，读起来朗朗上口，直入人心。这是圣贤之人都应刻苦学习的良言，是中华民族几百年来的精髓，是学生文化的瑰宝。
弟子规是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范，它教育我们首先在日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用，还要孝敬父母，友爱兄弟姐妹；其次在和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习。如果还有余遐，更应努力学习礼、乐、射、御、书、术等六艺，各种经典，以及其他有益的学问。
我徜徉在《弟子规》的世界中一天天成长，其中令我印象最深刻的句子是：父母呼应勿缓，父母命行勿懒，这句话的意思是父母让你去做一件事情的时候，不要行动缓慢，父母的命令也要听入耳并且服从。在平时的生活中，我们很少懂得孝敬长辈，反而还是长辈对我们百依百顺，这种行为是极其错误的，是父母辛辛苦苦把我们抚养长大，我们一定要懂得感恩和孝顺。
我连续两次参加过学习举行的《弟子规》背诵比赛，我有了一个更多时间去诵读，更深刻去理解《弟子规》的过程，这使对我《弟子规》有了更进一步的认识，它也成为了我的行动指南，将一直伴随着我一路成长！
