染雾国培计划送教下乡研修心得体会 篇一
在参与国培计划送教下乡研修的过程中，我深刻体会到了教育的力量和对农村教育的重要性。通过这次研修，我认识到了农村教育的现状和问题，并且对于如何改善农村教育有了一些自己的想法和建议。
首先，我发现农村教育资源的不足是一个普遍存在的问题。很多农村学校的教学设备和教材都相对匮乏，这给教育质量带来了很大的困难。在研修期间，我看到了很多学生在没有足够教材的情况下学习，这让我深感心痛。因此，我认为政府应该加大对农村教育的投入，提供更多的教学资源，改善农村学校的基础设施。
其次，我发现农村教师的素质普遍较低。由于条件有限，很多农村学校的教师并没有接受过专业的教育培训，这使得他们在教学能力和教育理念上存在一些问题。在研修期间，我和一些农村教师进行了交流，发现他们对于现代教育理念和方法的了解很有限。因此，我建议加强对农村教师的培训，提高他们的教学水平和专业素养。
另外，我还发现了农村学生普遍存在的学习动力不足的问题。在农村地区，由于经济条件和家庭环境的限制，很多学生对于学习的兴趣和动力较低。在研修期间，我和一些学生进行了交流，他们告诉我他们对于未来的发展没有太多的期望，觉得学习对他们来说没有太大的意义。因此，我认为提高农村学生的学习动力和兴趣至关重要，可以通过开展丰富多样的课外活动和提供更多的奖励机制来激发他们的学习热情。
通过这次研修，我深刻认识到了农村教育的重要性和存在的问题。我相信只有通过全社会的共同努力，才能改善农村教育的现状，为农村学生提供更好的教育机会。作为一名教育工作者，我将继续为农村教育事业贡献自己的力量，让更多的农村学生享受到优质的教育资源和教学环境。
国培计划送教下乡研修心得体会 篇二
参与国培计划送教下乡研修，让我对农村教育有了更深刻的了解和体会。在这次研修中，我经历了与农村学生和教师的互动，感受到了他们的真诚和对教育的渴望。同时，我也意识到了农村教育面临的诸多问题和挑战。
首先，农村学生面临着教育资源不均衡的问题。在研修期间，我发现农村学校的教学设备和教材相对匮乏，很多学生没有接触到先进的教学技术和资源。这使得他们在知识和技能的获取上存在一定的困难。因此，我认为政府应该加大对农村教育的投入，提供更多的教育资源，改善农村学校的教学条件。
其次，农村教师的培训和素质提升亟待加强。在与一些农村教师的交流中，我发现他们对现代教育理念和教学方法的了解有限，教学能力和专业素养有待提高。因此，我建议加强对农村教师的培训和支持，提高他们的教学水平和专业素养，为农村学生提供更好的教育质量。
另外，农村学生的学习动力和兴趣也需要重视。由于经济条件和家庭环境的限制，很多农村学生对学习缺乏兴趣和动力。在研修期间，我尝试与学生进行互动和激励，通过开展丰富多样的课外活动和提供奖励机制，激发他们的学习热情和兴趣。我相信，只有当学生对学习充满热情和动力，才能够有效提高他们的学习效果和学习成绩。
通过这次研修，我对农村教育的重要性和问题有了更深入的认识。我将继续关注和支持农村教育事业，为改善农村学生的教育条件和提升他们的学习水平而努力。我相信，只要我们共同努力，农村教育一定能够取得更大的进步，为农村学生创造更加美好的未来。
国培计划送教下乡研修心得体会 篇三
国培计划送教下乡研修心得体会
我们有幸观摩了两位经验丰富老师不同风格的课程。收获颇多，受益匪浅。因为有随时记录工作和生活的习惯，特将观课新得体会记录如下：
我校李小乐老师授课内容虽三年级课程，为了准备好这堂课，
王一芳老师上课又是另一种风格，课程全英文授课，我一开始都替王老师捏一把汗，这里农村的孩子能接受的了吗，能理解老师的指令吗？渐渐我的疑虑就被打消了，慢慢地，孩子们就适应了这种授课模式。在王老师的引领下，孩子们自我尝试去表达的机会较多，大量的进行了听、说的`输入和输出，个人能力得到极大扩展。
听完两节课精彩的课，深刻感觉到：孩子如那海绵，它的吸水性是极大的。关键看我们老师怎样去引导和塑造他们。课后主动跟王老师交流，原来王老师是一位爱看书，爱思考课例，并有外教工作经验的老师，怪不她的课堂让人耳目一新，通过王老师的履历，让我想起一句话：你如今的气质里，藏着你走过的路，读过的书，遇到的人。
