染雾教育法律法规暨师德师风培训学习心得 篇一
在教育工作中，了解并遵守教育法律法规是每一位教师的基本职责。为了提高自己的法律意识和法律素养，我参加了教育法律法规暨师德师风培训，并从中受益匪浅。
首先，在培训中，我们学习了国家关于教育的法律法规，包括《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等。通过系统的学习，我对教育法律法规有了更深入的了解。我明白了作为一名教师，我要依法履行职责，遵循法律的规定，保障学生的合法权益，促进学生的全面发展。同时，我也认识到自己在教育实践中可能会遇到的法律问题和风险，警示自己要谨慎行事，避免触犯法律底线。
其次，在学习师德师风方面，培训强调了教师的职业道德和职业规范。我们学习了教师的基本职责和要求，如“爱岗敬业、诚实守信、严谨务实、团结协作”，要求我们做到言行一致、言传身教，以身作则。培训还强调了师生关系的重要性，教师应该尊重学生，关心学生，做到公平公正，不歧视、不辱骂学生，营造良好的教育环境。通过学习师德师风，我深刻认识到作为教师，我要不断提升自己的职业素养，做到言传身教，为学生成长成才尽一份力量。
最后，在培训中，我们还进行了案例分析和讨论，通过具体案例的分析，我更加深刻地认识到教育工作中的法律风险。通过与他人的讨论，我也获得了更多的观点和思考方式，进一步提高了自己的法律意识和师德师风。培训还提供了一些实用的工具和资源，如法律法规的查询平台、教育案例的数据库等，这些资源可以帮助我们更好地应对教育工作中的法律问题。
通过教育法律法规暨师德师风培训，我不仅了解了教育法律法规的基本内容，还提高了自己的法律意识和法律素养。我明白了作为一名教师，要有正确的法律观念，依法办事，保障学生的合法权益。同时，我也认识到作为一名教师，要不断提升自己的职业素养和师德师风，做到言传身教，为学生成长成才尽一份力量。我将把所学所思转化为实际行动，为教育事业做出积极的贡献。
教育法律法规暨师德师风培训学习心得 篇二
教育法律法规暨师德师风培训是每一位教师必须参与的学习活动。通过这次培训，我对教育法律法规和师德师风有了更深入的了解和认识。
首先，在学习教育法律法规方面，我了解了国家关于教育的法律法规，如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等。通过学习，我明白了作为一名教师，我要依法履行职责，保障学生的合法权益，促进学生的全面发展。我也认识到在教育实践中可能会遇到的法律问题和风险，警示自己要谨慎行事，避免触犯法律底线。
其次，在学习师德师风方面，培训强调了教师的职业道德和职业规范。我们学习了教师的基本职责和要求，如“爱岗敬业、诚实守信、严谨务实、团结协作”，要求我们做到言行一致、言传身教，以身作则。培训还强调了师生关系的重要性，教师应该尊重学生，关心学生，做到公平公正，不歧视、不辱骂学生，营造良好的教育环境。通过学习师德师风，我深刻认识到作为教师，我要不断提升自己的职业素养，做到言传身教，为学生成长成才尽一份力量。
最后，在培训中，我们进行了案例分析和讨论，通过具体案例的分析，我更加深刻地认识到教育工作中的法律风险。通过与他人的讨论，我也获得了更多的观点和思考方式，进一步提高了自己的法律意识和师德师风。培训还提供了一些实用的工具和资源，如法律法规的查询平台、教育案例的数据库等，这些资源可以帮助我们更好地应对教育工作中的法律问题。
通过教育法律法规暨师德师风培训，我不仅了解了教育法律法规的基本内容，还提高了自己的法律意识和法律素养。我明白了作为一名教师，要有正确的法律观念，依法办事，保障学生的合法权益。同时，我也认识到作为一名教师，要不断提升自己的职业素养和师德师风，做到言传身教，为学生成长成才尽一份力量。我将把所学所思转化为实际行动，为教育事业做出积极的贡献。
教育法律法规暨师德师风培训学习心得 篇三
教育法律法规暨师德师风培训学习心得
5月4日我参加了全县中学教师《学习教育法律法规暨师德师风培训》的报告会，听取了省教育厅的韩小雨同志做了有关《教育法律法规暨师德师风教育》的专题讲座。通过学习，使我对教师的权利和义务、教师的职业道德行为规范、教育教学工作的开展等内涵有了更深刻的认识。
目前，全县正在开展《学习教育法律法规暨师德师风培训》活动。目的是为了加强教师的师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创造一个良好的育人环
作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢？正如有人说“要人敬必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。下面就师德问题谈谈自己的点滴体会：
一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的.本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养
自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱。
