染雾国学经典诵读心得体会 篇一
国学经典是中华文化的重要组成部分，通过诵读国学经典，我深刻体会到了其中蕴含的智慧和价值观。诵读国学经典不仅可以提升个人修养，还能够启迪智慧，塑造良好的品格。在诵读过程中，我学到了许多宝贵的道理，下面我将分享一些个人的心得体会。
首先，诵读国学经典给我带来了对传统文化的认同和自豪感。国学经典代表了中华民族的智慧结晶，它们是几千年来历代先贤智慧和经验的传承。通过诵读，我深刻感受到了这些经典的博大精深，感受到了中华文化的独特魅力。这种对传统文化的认同和自豪感，让我更加珍惜和尊重我们的传统，也让我更加愿意去学习和传承这些宝贵的智慧。
其次，诵读国学经典让我受益匪浅。国学经典中包含了丰富的道德教育和人生智慧。诵读这些经典，我了解到了如何做人处世，如何修身养性。例如，诵读《论语》让我明白了孔子的仁义道德观念，他的言行举止成为我学习的榜样；诵读《大学》使我深刻认识到了知识与德行的相互关系，只有修身齐家治国平天下，才能成为一个有用之人。这些经典不仅教会了我做人的道理，还激发了我对知识和智慧的渴望，让我明白了人生的真谛。
最后，诵读国学经典培养了我的文化自信。在当今时代，中国文化面临着来自外部文化的冲击和威胁。通过诵读国学经典，我更加深刻地认识到了中华文化的博大精深，也更加坚定了自己对中国文化的自信。在与他人交流时，我能够自信地谈论中国传统文化，我能够以一种平和的心态去理解和尊重其他文化。这种文化自信让我更加坚定地认为，我们的中华文化是世界文化的瑰宝，是值得传承和发扬的宝贵财富。
总之，通过诵读国学经典，我收获颇丰。诵读国学经典不仅让我对传统文化有了更深刻的认识和理解，还培养了我做人的价值观和品格，让我对中华文化充满了自豪和自信。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续坚持诵读国学经典，不断提升自己的修养和素质，为传承和弘扬中华文化尽自己的一份力量。
国学经典诵读心得体会 篇二
国学经典是中华文化的瑰宝，通过诵读国学经典，我深刻感受到了其中蕴含的智慧和价值观。诵读国学经典不仅能够增加知识，还能够塑造人的品格和修养。在诵读过程中，我体会到了诵读国学经典的乐趣，并从中汲取了许多宝贵的教益。
首先，诵读国学经典给我带来了对传统文化的认同和自豪感。国学经典是中华民族的瑰宝，是几千年来历代先贤智慧的结晶。通过诵读，我深刻感受到了这些经典的博大精深，也感受到了中华文化的独特魅力。这种对传统文化的认同和自豪感，让我更加珍惜和尊重我们的传统，也让我更加愿意去学习和传承这些宝贵的智慧。
其次，诵读国学经典让我受益匪浅。国学经典中包含了丰富的道德教育和人生智慧。诵读这些经典，我了解到了如何做人处世，如何修身养性。例如，诵读《论语》让我明白了孔子的仁义道德观念，他的言行举止成为我学习的榜样；诵读《大学》使我深刻认识到了知识与德行的相互关系，只有修身齐家治国平天下，才能成为一个有用之人。这些经典不仅教会了我做人的道理，还激发了我对知识和智慧的渴望，让我明白了人生的真谛。
最后，诵读国学经典培养了我的文化自信。在当今时代，中国文化面临着来自外部文化的冲击和威胁。通过诵读国学经典，我更加深刻地认识到了中华文化的博大精深，也更加坚定了自己对中国文化的自信。在与他人交流时，我能够自信地谈论中国传统文化，我能够以一种平和的心态去理解和尊重其他文化。这种文化自信让我更加坚定地认为，我们的中华文化是世界文化的瑰宝，是值得传承和发扬的宝贵财富。
总之，通过诵读国学经典，我收获颇丰。诵读国学经典不仅让我对传统文化有了更深刻的认识和理解，还培养了我做人的价值观和品格，让我对中华文化充满了自豪和自信。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续坚持诵读国学经典，不断提升自己的修养和素质，为传承和弘扬中华文化尽自己的一份力量。
国学经典诵读心得体会 篇三
《国学经典》是一本传扬中国经典文化的书籍。书虽然小，其中的知识和道理可真不少。
比如在经典要义这一章里有许多名言警句，“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话的意思是：明白就是明白，不明白就是不明白，要如实回答。所以我们不明白的就是要说不明白，好请教别人，“万物之生意，最可观。”这句话的意思是：万物的生长意境是最值得观赏的。我们应当多去观赏一下各种动植物的生长状况。“知者乐水，仁者乐山。”这句话的意思是说：水是灵动的，代表了变通，比喻聪明的人;山是沉稳的，代表了沉静，比喻仁德的人。
比如，在故事这一章里，许多故事都带着大大小小的道理。《曾子杀猪》这个故事是说人要诚实守信，不要去欺骗别人。我们也千万不要从小养成了欺骗别人的坏习惯。《网开三面》这个故事主要说了我们要学会宽容别人，如果我们宽容了别人，以后别人就会帮忙我们。《子罕睦邻》这个故事告诉我们要懂得谦让。因为，谦让了别人，别人就会敬重你。
让我们一起来诵读《国学经典》吧!让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长。
国学经典诵读心得体会 篇四
通过国学经典，我感悟到的是足以震撼心灵的中华民族精神。没有了中华民族精神，我们也就失去了精神支柱，失去了灵魂，当然我们也将不再拥有凝聚力、生命力。细细品读国学经典，就会品悟到，中华民族精神是中华民族生存、发展、繁荣的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中体现。
品悟国学经典 ,在传承中华文化的同时，也塑造了美好的人生，提升了生命价值。国学经典引导着我们追求真善美，适应大自然的生活环境，顺乎天时，合乎人情，与时俱进，保持一颗永久年轻快乐的心。国学经典，其中多有思想义理，人生真谛。不仅古已有之，至今犹有价值，而且永远对人有用。如今在中国港台地区，东南亚的日本、韩国、新加坡等地及海外华人文化圈里，都越来越重视国学经典的训练与学习许多著名的高校也兴办起国学院，孔子学院更是遍布全球各地，"国学热"悄然兴起。国学经典给我的给我的初印象就是经典的份量，让我从心底产生一种敬畏。我怕以我浅薄的学识难以领悟其中的奥妙。但当我手捧经典，细细品读，我豁然开朗，想想自己的学识，似乎连冰山一角也算不上。
浅读国学，我感受到了古代文人的正直、谦逊、智慧与乐观。《论语》："言忠信，行笃敬。",教导我们做人说话应当忠诚老实，行为厚道严肃。这就是先人的高尚品德，我们中华儿女有何理由不去继承?
国学经典诵读心得体会 篇五
《论语》是一部举世闻名的国学经典，许多人崇尚它“和为贵”的处世哲学，而我，则更迷恋它对理想的追随。
确实，整部《论语》都隐约的从礼仪、为政、学习等方面体现着对理想的追求。在《论语》里，有一大段还特别描述了它。 子路、曾皙、冉求、公西华和老师——孔子在谈理想。子路抢先一步，急忙道出了自己的理想：给我一个很大的国家，但兵荒马乱、礼乐崩坏，我用三五年的时间，就能把敌人赶走，而且人人都举止高尚，成为一个礼仪之邦。冉求在老师叫他之后慢慢地说道：给我三五十里地，那里也有战争，给我三年时间，我就能把国家重归和平，但我可不敢把它在这么短的时间里变成礼仪之邦。他们的态度可谓一个比一个谦逊，到了公西华，他说他只想做一个帮助实行礼仪的道士。 最后，孔子叫到了一直在专心弹琴的曾皙，只听琴声渐轻，“当”一声，乐曲结束，曾皙坐了起来，说道：在万物复苏的春季，我带上朋友、妻子还有一群孩子，到刚开冻的河里去洗澡，然后去唱歌跳舞，之后，就唱着歌回家。 这时，一直不发话的老师说：“我同意曾皙的观点。” 老师私下里又对曾皙说：“他们三个人的理想太不切实际：子路如此性急，肯定治理不好一个礼仪之邦;冉求虽说是三五十里地，但也是一个国家，有人民群众，有政府;公西华只是想做一个道士，但礼仪的事太大太重要了，非君子不能做呀。而曾皙的理想，不宏大但最接近人生的起点，最重要的是，他倾听了自己内心的声音。
是啊，我记得苹果之父——乔布斯说过：一个人最重要的，是追随人的内心心灵和直觉的勇气，因为心灵会告诉你你真正需要的是什么。 而现在，许多人很忙碌，却不知道自己想要什么，他们都在为别人而活。现在还有多少人在仰望星空?有多少人感受着四季的更替?有多少人会去倾听花开的声音?所以，我们不应该只活在钢筋水泥的森林里，不应该只有一颗冰冷的心。 那么，就多去看看大自然吧，这时，你会全身上下都充满了能量。倾听自己心灵的声音，你会很快乐。 所以，就请你停下疾行的脚步，等一等落在后面的那份纯真、那份快乐，去寻找真正的理想吧!
国学经典诵读心得体会 篇六
一、学习国学可以提高自身素养
经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让自己知道自身的不足之处从而去完善。作为园长，我们除了在能力、知识方面外，还应注重自己的表率作用。一个园长的权威，说到底就是"权力+人格"。尽管园长不是官，是教育家，是学者，但是园长要想管理好幼儿园，就要真正地为教职工办实事，善于听取来自各方面的不同意见和建议，集思广益。
二、学习国学可以提升幼儿园的管理水平
“入则孝，出则弟”。孝敬父母，尊重兄长对幼儿园的孩子来说是首先应该具备的品质。为此，我镇组织了对幼儿进行爱心、孝心教育的活动。包括听父母的话，尊敬父母和其他长辈，关心体贴父母，做力所能及的劳动，珍惜父母的劳动成果，热爱学习，与家人共同创造和谐快乐的生活。
首先制定了幼儿文明礼貌、爱心、孝心细则，并发放到家长手中，让孩子在园在家对照执行。其次充分利用本土文化，营造“孝”的文化氛围。加强校园文化建设，提供与教育相适应的，具有“孝”文化特色的、富有童趣的室内外环境，形成有利于幼儿身心健康和谐发展的教育氛围。
