染雾给五年级孩子鼓励的话题作文 篇一
勇敢追梦，成就未来
亲爱的五年级孩子们：
大家好！今天我想和你们分享一些关于勇敢追梦的话题。在成长的道路上，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们勇敢追梦，坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的目标。
首先，我想告诉你们一个故事。故事的主人公是一个叫做托马斯·爱迪生的伟大发明家。他小时候并不是一个聪明的孩子，但他非常喜欢实验和发明。他曾经尝试了很多次才成功地发明了电灯。他说过一句非常有名的话：“失败只是暂时的，只要你不放弃，就能找到成功的方法。”这句话告诉我们，无论遇到多少困难和挫折，只要我们坚持不懈，就一定能够成功。
其次，我要告诉大家，每个人都有自己的特长和梦想。有些人擅长画画，有些人擅长写作，还有些人擅长运动。我们可以通过努力学习和练习，不断提升自己的能力，实现自己的梦想。比如，如果你梦想成为一名画家，你可以多参加美术课外活动，多看一些画册，多练习画画的技巧。只要你用心去做，相信你一定能够成为一名出色的画家。
最后，我想说的是，勇敢追梦并不是一条孤独的路。我们可以与朋友们一起分享自己的梦想，互相鼓励和支持。通过合作和团队的力量，我们可以更快地实现自己的目标。同时，我们也要学会欣赏他人的梦想，给予他们支持和鼓励。因为只有在一个充满爱和关爱的环境中，我们才能更好地成长和发展。
亲爱的五年级孩子们，希望你们能够勇敢追梦，不畏困难，坚持不懈地努力。相信自己，相信梦想，你们一定能够成就自己的未来！
给五年级孩子鼓励的话题作文 篇二
勇敢尝试，创造奇迹
亲爱的五年级孩子们：
大家好！今天我想和你们分享一些关于勇敢尝试的话题。在成长的过程中，我们常常会面临新的挑战和机会，只有勇敢尝试，我们才能够创造出属于自己的奇迹。
首先，我想告诉你们一个故事。故事的主人公是一个叫做乔丹的篮球运动员。乔丹小时候并不是一个篮球天才，但他非常喜欢篮球，对篮球充满了热爱。他曾经遭遇过很多次失败和挫折，但他从不放弃。最终，他成为了历史上最伟大的篮球运动员之一。他说过一句非常有名的话：“我失败了一次又一次，那就是为了成功一次。”这句话告诉我们，只有勇敢尝试，我们才能够获得成功。
其次，我要告诉大家，每个人都有自己的潜力和创造力。我们可以通过勇于尝试不同的事物，发现自己的特长和兴趣。比如，你可以尝试参加学校的各种课外活动，了解不同的艺术形式和运动项目，发现自己的兴趣所在。只要我们勇敢尝试，相信我们都能够创造出属于自己的奇迹。
最后，我想说的是，勇敢尝试是一种积极向上的心态。我们要相信自己的能力，相信自己可以做到。当我们面对新的挑战时，不要害怕失败，而是要勇敢地迎接挑战，不断努力，不断进步。因为只有通过不断尝试和努力，我们才能够成长和进步。
亲爱的五年级孩子们，希望你们能够勇敢尝试，敢于面对挑战，相信自己的能力和潜力。相信只要我们勇敢尝试，我们就能够创造出属于自己的奇迹！加油！
给五年级孩子鼓励的话题作文 篇三
夏天已经到来，这也意味着忙碌也随之而来。去年暑假，天气十分燥热，我随着父亲来到了乡下。
一路上，田地里总是有许许多多的农民在忙碌着。头顶着太阳，手拿着锄子，身着一身背心加中裤。从远处看，各自在忙各自的，时儿快，时儿慢。像是在比赛似的，总不见得他们停下来喝口水。拉近了距离，才发现头上满是豆大的汗珠，背后早已湿淋淋的的，像刚淋过雨一样。我不自觉得在内心里嘲笑他们：那么认真干什么，连喝水的机会都不给自己，这不是在折磨自己吗？好愚蠢的行为。想着就把手里的饮料一口喝完。
到了家，我什么也没做，就满头是汗。连忙跑到房间将空调开成最低。内心不禁感叹：真凉快。望着书包里的作业也十分反感，拿都不拿出来，直接看起了电视。过了会儿，奶奶拿着锄子出去了，我十分好奇，这么热的天出去能干什么呢？于是，我忍着凉爽带给我的诱惑，上前去看了个究竟。只见奶奶走到田里，用锄头将土翻开，并将袋子里的种子撒了下去。我便跑上前去问：“奶奶，为什么我们要这么幸苦的自己种小麦和大米呢？直接去买多方便啊！”我自作聪明的建议到。可奶奶不但没夸我，反而用一句话来教育我“只有自己劳动才能体会其中劳动带给你的趣味，若不自己动手，只会依靠别人，那永远也得不到长进。”我细细品味着这句话，似乎懂得了为什么，大热的天有那么多人在劳动，那就是——不放弃
从那以后，每每当我觉得学习或写作业厌烦，想放弃时，我都会想起这件小事，这句话。在炎炎夏日中，许多怕吃苦的人都在空调房里不出来，但他们不会想到，这时依然还有人在辛勤的劳动着，从不会说——放弃。无论在生活或学习中，这种坚持不懈的精神不都是值得我们学习吗？
现在我已经进入了初中，马上要面临决定今后人生道路的大考，如果说初一就想着要放弃，那么今后还有什么辛福可言，一件小事也会牵动着人的一生命运，就从现在开始努力吧！
给五年级孩子鼓励的话题作文 篇四
鼓励有时很简单，可以是一瞥赞许的目光，可以是一句中肯的的话语，也可以只抚一下头，拍一次肩。这种力量让我们茁壮成长！
记得我7岁生日的时候，妈妈送给我一辆崭新的自行车，我便央求妈妈带我去空旷的广场上去学自行车。
妈妈让我把左脚放在踏板上，右脚在地上使劲一蹬，这样车子就慢慢向前行了。我双手紧紧地握着车把，妈妈扶着车子的后面。刚开始，车子有点不稳，总是往旁边歪。妈妈一边扶着我，一边告诉我骑车的窍门：稳定好车把，目视前方，把握好身体平衡。渐渐地，车子开始平稳起来。我就让妈妈休息一会儿，不用扶了。我自己慢慢学。骑着骑着，胆子也慢慢的大起来了，我渐渐加快了速度，突然，路的前方冒出来一块石头，一下子让我措手不及。车子一歪，整个人重重地摔在了地上，痛的我快哭了，我抱着擦破皮的膝盖，不敢再骑了。妈妈看了看我，抚了下我的头，温和地鼓励我说：“摔倒了，没有关系，男孩子，要勇敢一些，从哪里摔倒就从哪里爬起来！”这时，我被妈妈的话提醒，觉得自己应该再试一下，我鼓起勇气，继续练习。慢慢的我学会了骑自行车，这时，妈妈向我投来了赞许的目光！
鼓励的感觉真好，面对困难时，让我充满了自信，勇敢向前！
给五年级孩子鼓励的话题作文 篇五
掌声在我们的生活中是必不可少的。生活中，我也赢得过许多掌声，但有一次的掌声让我终生难忘。
我小时候很胆小，父母都很想锻炼我的胆量，于是，在他们的怂恿下，我报名了班里的“六一”晚会。离那一天越来越近了，为了这一次演出，我把歌词背得滚瓜烂熟，只等着那一天。
“六一”晚会终于到了！同学们表演着精彩的节目，我感觉自己的节目肯定没有他们的好，这时，我忽然有点后悔这一次报了名。
“刘美萱！”老师的声音犹如一道闪电劈开了我混沌的头脑。“该我了！”脑海里只飘过一句话。我像一只蜗牛，慢慢地挪上了讲台。我感觉七十五个人的目光就像针一样，要穿透我的肉体，我迫不得已开了口，音调和歌词原本已烂熟于心，现在却像四散奔逃的野兽，抓也抓不住。我无助地看向老师，老师却用鼓励的目光看着我。老师的目光让我想起了自己在辛苦地背歌词的情景，于是不知为什么，我越唱越自如，把自己的能力发挥都淋漓尽致。表演完了，我向台下深深地鞠了一躬。“哗——”台下想起了一阵清脆的掌声。
那一次掌声，给了我力量，让我在成长的路上勇往直前。每当我想起那阵掌声，我心中都会涌过一阵暖流。
给五年级孩子鼓励的话题作文 篇六
想到那件事我就高兴，那时我得到了妈妈的鼓励。
还记得那是一个阳光明媚的一天，还在上幼儿园的我参加了“庆六一讲故事”比赛。讲故事的地方有许多人，我在人群中发现了我的一个朋友，没想到她也被选来讲故事了。比赛开始了，我心里紧张得不得了，我在顺序名单上是第三个，第二个人开始讲的时候我对妈妈说：“妈妈我非常得紧张，我是第一次在这么多人面前表演。”那儿虽然不是舞台，不过看我表演的人很多。“不用紧张，你只要全心投入到故事里边，然后好好的发挥。加油吧！”妈妈回答说。轮到我了，我讲的故事是《三只蝴蝶》，我到那些观众面前，鞠了一躬，然后按照妈妈说的，开始有感情的讲起来，我朗诵的时候还加上了动作。我表演完了，妈妈说：“女儿，今天你表现得真棒！”又过了几天妈妈告诉我，我讲故事获得了一等奖，还给我颁发了荣誉证书，我真得感到喜出望外！
妈妈对我说的话就是的鼓励！
