染雾小学生跳舞作文一年级 篇一
跳舞是一项非常有趣的运动，小学生们也非常喜欢跳舞。我也是其中之一，每天放学后，我都会和同学们一起去参加跳舞课程。
我们的跳舞老师是一位非常有才华的舞蹈演员，她总是带着微笑，耐心地教导我们舞蹈动作。她告诉我们，跳舞可以培养我们的身体协调能力和灵活性，还可以让我们更加自信和快乐。
在跳舞课上，我们学习了很多不同的舞蹈，包括拉丁舞、芭蕾舞、现代舞等等。每一种舞蹈都有自己独特的动作和节奏，我们需要认真学习和练习才能跳好。
我最喜欢的舞蹈是拉丁舞，这种舞蹈动感十足，让人充满活力。跳拉丁舞需要有很好的节奏感和肢体协调能力，我每天都努力练习，希望能够跳得更好。
除了学习舞蹈动作，我们还要学习舞蹈的表演技巧。跳舞不仅仅是动作的堆砌，更需要我们能够把自己的情感和表达力融入到舞蹈中。在跳舞的过程中，我学会了如何用身体语言来表达自己的情感，这让我觉得非常开心。
跳舞不仅给我们带来了乐趣，还让我们更加自信。每次在舞台上表演，我都感到非常兴奋和自豪。我会努力学习，不断提升自己的跳舞技巧，希望有一天能够成为一名优秀的舞者。
小学生跳舞作文一年级 篇二
跳舞是一项非常有益的运动，它可以让我们更加健康和自信。作为一名小学生，我也非常喜欢跳舞。
我每天放学后都会去参加跳舞课程。在跳舞课上，我们会学习各种不同的舞蹈动作和技巧。老师会耐心地教导我们如何正确地跳舞，我们需要认真学习和练习才能跳得好。
跳舞不仅可以锻炼我们的身体，还可以培养我们的协调能力和灵活性。在跳舞的过程中，我们需要时刻保持身体的平衡和协调，这对我们的身体发育非常有帮助。
除了身体的锻炼，跳舞还可以让我们更加自信和快乐。每次在舞台上表演，我都感到非常兴奋和自豪。跳舞让我学会了如何放开自己，用身体语言来表达自己的情感。
跳舞还可以培养我们的团队合作精神。在跳舞的过程中，我们需要与舞伴们密切配合，共同完成舞蹈动作。这让我们学会了如何与他人合作，互相帮助和支持。
跳舞不仅可以让我们在身体上得到锻炼，还可以让我们在心灵上得到滋养。每一次跳舞课，都让我感到非常愉快和放松。我会继续努力学习，提升自己的跳舞技巧，希望有一天能够成为一名优秀的舞者。
小学生跳舞作文一年级 篇三
我从小就喜欢舞蹈。小时候只要听到音乐我就会情不自禁地手舞足蹈起来。现在更喜欢舞蹈。舞蹈对我来说是件很开心的事，舞蹈能给我心灵带来无穷的快乐。
记得我刚上幼儿园，有一天老师说要迎接“六一”儿童节我们要排练节目，我当时非常高兴，心想我也可以上台跳舞了。可是老师选了一部分小朋友排练，就是没有选我，我心里一下子难受。可是我太喜欢舞蹈了。于是当老师单独带选上的小朋友单独练时，我就在一边远远地跟着学。几天后，老师发现我比其他的小朋友跳得好，就把我安排进去了。从此我成了幼儿园的舞蹈主力。
上小学的时候，我家从矿上搬了下来。在这里有条件我就上了舞蹈班。学舞蹈也不是件容易的事。刚来到舞蹈班的时候，那些同学们个个功底都好，我知道自己要想和她们一样优秀必须下苦功夫才行。但是枯燥无味的基本功让我觉得太没意思。上舞蹈课时也不用心，不想练就装病。一段时间下来我的综合素质退步了，在老师排节目的时候，我不再是主角。这让我很心痛、很后悔。
从那开始我就下定决心要好好练习。经过不断的努力，克服了种种困难，我终于进步了。我现在中国舞考了四级，拉丁考了铜牌。我知道要做得更好，就要付出更多的努力。
我爱舞蹈。舞蹈对我有着独特的魅力，它深深地吸引了我，让我知道，不管学什么，都要坚持不懈，才能成功。
小学生跳舞作文一年级 篇四
四岁那年，妈妈带我看了一部歌舞剧，当时我特别喜欢看女演员的舞蹈表演，就是那优美的舞姿，激发了我对舞蹈的热爱。
不久，妈妈就带我来到了舞蹈培训班。一开始。我满怀高兴地进了舞蹈班，可没过多久，我就慢慢地对舞蹈不感兴趣了，因为舞蹈是枯燥的，不是跳这个舞就是跳那个舞；舞蹈是疼痛的，天天练基本功，那些横叉竖叉是非常疼的，有几次我都疼得流出了眼泪。
这时妈妈告诉我：“孩子，只要你真的喜欢舞蹈，这一点点的疼痛又算什么，这一点点的枯燥又有什么呢！”从这开始，我即使带着泪水，也要去坚持上每一节舞蹈课。
有一次，要去外面比赛了。胆小的我只能在妈妈的身后。要上台了，我用妈妈的话来激励自己，勇敢地上台表演。
比赛过后，老师说：“你表演得非常好啊，还得了金奖！”老师的一句话和这一枚金牌再一次鼓励了我。
一年级，我加入了学校舞蹈队。那时我才明白，不是只有我一个人感受过舞蹈的枯燥和疼痛。每次看到舞蹈老师做的空手翻、前桥、后桥等美妙舞姿时，更激发了我对舞蹈的热爱。
从这以后，我再也不觉得舞蹈是枯燥的了，也不觉得舞蹈是疼痛的了。我也还记得妈妈的话，因为妈妈的话给我很多力量。
经历的这些美好，使我深深地爱上了舞蹈。
小学生跳舞作文一年级 篇五
“沙——”
“呼——”
卷起一片绿叶，在细枝中穿梭。
“沙沙……”
“啾啾……”
叶儿、鸟儿唱和着，大自然奏响了美妙的乐章。风，跳着华尔兹，穿着透明的衣裙在半空中划过一道优雅的弧线。
她与天空尽情地拥抱，捧起小鸟羞涩的脸颊；她与蝴蝶共舞，与花朵相视而笑。
多么自由的风啊！
转着圈，滑过大河，拂过青山。她笑着，在姑娘的青丝上飞舞；它悲着，在雨中独自哭泣；它怒着，与闪电交缠，以雷鸣为和。“轰隆隆——”雨倾盆而下，它携裹着雨珠儿透心的凉意，在天空呼啸而过。
雨气喘吁吁的，跟不上她的脚步。风调皮地一转身，不见了踪影。
她藏到哪里了？啊，我看见了，我看见她在花丛里，带起一阵香风。花茎摇摆着，漾起一片彩色的浪花。
浪花？她深吸一口气，“呼——”跳到大海那里了。
咸咸的味道，把花的清香代替了。她倒是不介意，只顾着与海鸥玩耍，这个坏家伙，卷起沙风，想眯了海鸥的眼呢？！
偷偷地笑着，她又和海浪去玩了。风与海水拿礁石逗趣，拍起一阵浪花。风乐不思蜀，却见一朵朵海浪在海面消逝不见。她不乐意了，更加用力地吹着，但，只吹起浅浅的涟漪。
怎么回事？她旋转着想——啊！原来大海该入睡了！
太阳快下了西山，只余一片霞光在天空，渲染着海面。风儿柔柔地旋转着，似乎有一点点留恋。终于，她轻轻的，带着她的舞衣走了，此时只余天地间这宁静的美好。
小学生跳舞作文一年级 篇六
开学的第一个星期五，真是一个令人兴奋的日子，因为我成了五里小学舞蹈队的一名成员了！心里的窃喜、脸上的笑容，都不足以表达我的亢奋，我真恨不得把这个好消息告诉全世界！
我的兴奋足以证明我喜欢我舞蹈，而我喜欢舞蹈是因为舞蹈可以让我挥洒心情，舞蹈中的每一个举手投足都流淌着我心灵的悸动。每每随着激荡回旋的音乐响起，我便会情不自禁的舞步飞扬，沉醉在舞蹈的世界中。
我喜欢舞蹈，是因为我喜欢练舞时的感觉。对着光亮的镜子，总能让我时时看到自己，即使在众人的练舞队伍中，也总能在明亮的镜子里看到自己的身影，给自己定位。
我喜欢舞蹈，是因为舞蹈不仅让我的身体更灵活、作文更健康，舞蹈更能培养我不怕苦、不怕累、坚持不懈的好品质。每当我练的浑身酸痛的时候，我都会幻想自己在舞台上悠然起舞、舞台下掌声雷鸣的场景，每当我练的想放弃的时候，听到老师温暖的鼓励、看到老师辛苦的纠正着我们每一个同学的每一个动作，我只会立马让自己把动作做得更规范……
舞蹈带给我快乐，使我的课余生活变得更加有意义。课余时间，我不再只是和同学们聊天、跑闹，我会和舞蹈班的同学交流本周学习的舞蹈动作，教非舞蹈班同学自己学会的舞蹈。经过老师日复一日的指导训练，我也在一天天的成长进步，为此，我更是兴奋不已！
我喜欢舞蹈，我愿做一个舞蹈的精灵，舞出我的热情和梦想！
