染雾辅导一年级学生关于一句话的写作练习大全 篇一
标题：友谊的力量
友谊是一种宝贵的情感，它能给我们带来快乐和支持。友谊就像一朵盛开的花，需要我们用心去呵护和培养。在我们的生活中，友谊可以表现出各种各样的形式，比如和同学之间的友谊、和邻居之间的友谊、和家人之间的友谊等等。无论是哪种形式的友谊，它都能给我们带来温暖和安慰。
首先，和同学之间的友谊是我们学习生活中最常见的。在学校里，我们每天都要和同学们在一起学习、玩耍，所以和同学之间的友谊是我们最重要的。我们可以和同学们一起分享快乐和困难，互相帮助和支持。比如，当我们遇到困难的时候，可以请教同学；当我们取得好成绩的时候，可以和同学们分享喜悦。同学之间的友谊让我们感到温暖和幸福。
其次，和邻居之间的友谊也是我们生活中不可或缺的一部分。邻居是离我们家最近的人，他们对我们的生活有着重要的影响。和邻居之间的友谊可以让我们有一个安全和和谐的居住环境。我们可以和邻居们一起分享快乐和困难，互相帮助和支持。比如，当我们家里出现问题的时候，可以向邻居求助；当邻居家里有困难的时候，我们也可以提供帮助。邻居之间的友谊让我们感到亲近和安心。
最后，和家人之间的友谊是最亲密和特殊的。家人是我们生命中最亲近的人，他们对我们的成长和发展起着重要的作用。和家人之间的友谊可以让我们感到温暖和关爱。我们可以和家人们一起分享快乐和困难，互相帮助和支持。比如，当我们遇到困难的时候，可以向父母求助；当父母有困难的时候，我们也可以提供帮助。家人之间的友谊让我们感到幸福和温馨。
友谊是一种无价之宝，它能给我们带来快乐和支持。无论是和同学之间的友谊、和邻居之间的友谊，还是和家人之间的友谊，它们都是我们生活中重要的一部分。让我们珍惜友谊，用心去呵护和培养，让友谊的力量在我们的生活中发挥作用。
（字数：652）
辅导一年级学生关于一句话的写作练习大全 篇二
标题：感恩之心
感恩是一种美德，它能让我们更加珍惜和感激身边的人和事。感恩之心是一颗温暖的心，它能让我们的生活变得更加美好和幸福。在我们的生活中，有很多值得我们感恩的事情，比如父母的养育之恩、老师的教诲之恩、朋友的支持之恩等等。感恩之心让我们懂得感恩，懂得珍惜身边的一切。
首先，我们要感恩父母的养育之恩。父母是我们生命中最亲近的人，他们为我们付出了很多，给予了我们生命、爱和关怀。父母为我们提供了衣食住行的条件，让我们健康成长。他们默默地付出，从不求回报。我们要用感恩之心对待父母，尊敬他们、爱护他们，让他们感到幸福和骄傲。
其次，我们要感恩老师的教诲之恩。老师是我们学习生活中最重要的人，他们为我们传授知识、培养品德和引导方向。老师们用心教育我们，不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理。他们耐心地教导我们，从不厌烦。我们要用感恩之心对待老师，尊敬他们、学习他们，让他们感到自豪和满意。
最后，我们要感恩朋友的支持之恩。朋友是我们生活中的知己和伴侣，他们在我们遇到困难时给予我们帮助和支持。朋友们和我们一起度过了快乐的时光，也一起经历了困难的时刻。他们对我们的支持和鼓励让我们感到温暖和勇气。我们要用感恩之心对待朋友，珍惜他们、信任他们，让他们感到温馨和亲密。
感恩之心是一颗温暖的心，它能让我们的生活更加美好和幸福。让我们用感恩之心对待身边的一切，珍惜父母的养育之恩、尊敬老师的教诲之恩、感激朋友的支持之恩。让感恩之心在我们的生活中发扬光大，让我们的生活充满爱和感激。
（字数：624）
辅导一年级学生关于一句话的写作练习大全 篇三
【#二年级# 导语】作文能力综合了语文学科的各项能力。它不仅是学生语文素质构成的重要组成部分，从思维和语言的功能讲，它也是学生学好其他学科的重要基础能力，更是学生接受思想品德教育、提高全面发展素质的重要基础能力。以下是®整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇一】
写话练习1：写动作变化
举例子：
我把苹果洗好了。
我把苹果放在盘子里
我把苹果洗好了放在盘子里。
写话指导
写两句话，一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。
读读想想
太阳升起来。
太阳发出耀眼的光芒。
太阳升起来后发出耀眼的光芒。
小燕子飞到屋檐下。
小燕子垒窝。
小燕子飞到屋檐下垒窝。
奶奶戴上老花镜。
奶奶看报纸。
奶奶戴上老花镜看报纸。
快乐练习
小花猫钻到床低下。
小花猫捉老鼠。
____________________________________。
我打开课本。
我认真地读课文。
_________________________________________。
爷爷戴上老花镜。
爷爷看书。
_________________________________________。
妈妈穿上新衣服。
妈妈到市里去开会。
_________________________________________。
我打开文具盒。
我拿出铅笔写作业。
_________________________________________。
我打开电视机。
我看电视节目大风车。
_________________________________________。
【篇二】
写话练习2：写心情感觉
举例子：
受到表扬就开心，挨了批评就难过。
写话指导
这一种写话练习的格式为：表扬对批评，开心对难过。两句话形成鲜明的对比，写出了两种心情。
读读想想
我快乐地笑了，他伤心地哭了。
我很高兴，他很伤心。
今天我特别快乐。昨天我十分难过。
我做了一件好事很快活，他做了一件坏事很伤心。
他失去亲人十分悲痛，我会见客人十分开心。
做游戏真开心，做作业很难受。
读开心作文真开心，演伤心节目真伤心。
三伏天游泳真快乐，三九天练字很吃苦。
快乐练习
我丢了文具盒很难过，他拣到文具盒还给我真__________________。
夏天很热，冬天很__________________。
我的文章发表了，真高兴；他的作业要重作，好__________________。
我__________________的跳起来，他__________________的哭起来。
我喜欢数学，他__________________数学。
我丢了东西愁眉不展，他得到奖励__________________。
我聚精会神地听课，他____________________________________的听课。
我高兴的唱歌，他____________________________________的哭泣。
我喜欢妈妈，他____________________________________弟弟。
夏天我喜欢吃西瓜，冬天我讨厌____________________________________。
我讨厌懒惰的知了，我____________________________________勤劳的蜜蜂。
我爱白天的光明，他恨夜晚的____________
我爱穿干净的新衣服，不喜欢____________________________________的旧衣服。
【篇三】
写话练习3：写感情态度
举例子：
我喜欢读书。
我爱好读书。
写话指导
在这两个句子中，“喜欢”和“爱好”表示的意思相近，两个句子表示的意思相同。这就是用不同的近义词替换写一句话。
读读想想
考了100分，我十分开心。
考了100分，我十分高兴。
他伤心地哭了。
他痛苦地哭了。
我们全神贯注地听课。
我们聚精会神地听课。
他开心地笑了。
他快乐地笑了。
我十分喜欢张老师。
我特别喜欢张老师。
快乐练习
今天我挨了批评，心里十分难受。
_________________________________________。
今天我受到表扬，心里十分快活。
_________________________________________。
我厌恶外表邋遢的人。
_________________________________________。
我特别喜欢画画。
_________________________________________。
我希望得到老师的赞美。
_________________________________________。
我高兴的简直要飞起来了。
_________________________________________。
妈妈的裙子好漂亮。
_________________________________________。
奶奶十分喜欢我。
_________________________________________。
做了错事，我怎么能不后悔呢？
_________________________________________。
【篇四】
写话练习4：写不同的雨
举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。
写话指导
用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。
读读想想
北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。
西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。
暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。
夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩！
外面下着雨，像是在窗外 挂了一层帘子。
春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。
春雨潇潇，像千条万条彩色的丝线，在溪河两岸织起鹅黄、浅绿和碧青的春装。
快乐练习
夏雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽开了一个个笑窝。
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黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一切。
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大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些儿痛。
_________________________________________。
大雨像波浪奔腾似地从天而下，只一瞬间就将四周的一切全给淹没了。
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转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾来。
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雨，有的时候大，有的时候小，总是在不停不歇地下着。屋顶上，日日夜夜地，嘶嘶地，沙沙地响着，那么整齐，那么均匀，那么单调，好像一种简单的乐曲无限重复地奏鸣着。
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雨点变成了线，既而又像一匹白练似的泻下来。
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【篇五】
写话练习5：校园见闻
室内的各个角落，不时传来沙沙的翻书声，像春蚕在吞噬桑叶。（寂静的教室，专心的学生一句话，生动有趣地写出来了。）
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进嫩绿的草地。（一句话把爱读书的心情和样子都写出来了。）
写话指导
围绕一个意思写一句校园见闻的连贯的话。
读读想想
教室里寂静无声，屏息静听，可闻笔尖在试卷上发出的沙沙声音，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。
老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
张校长好像带了好多适合每一个人的钥匙，他会巧妙地用这些钥匙去开启每一个人的心灵。
她的字写得娟丽秀美，一笔一画，一钩一捺，都是那样恰到好处。
下课铃一响，小涛像一颗出膛的炮弹一样，“嗖”地一声冲出了教室。
快乐练习：
他一走三晃，非常得意，连脚步都有些轻飘飘的。
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一连串的问题，像黄河决口一样，涌进我的脑中，我真有些模模糊糊了。
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看他盘球、过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇敢的下山虎。
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他在飞快的跑动中，熟练地控制着足球，左盘右拔，动作麻利而娴熟。
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“砰！”球如流星向球门右侧飞来，他一个奋力鱼跃，顺势倒在地上，竟把球牢牢抱在怀里。
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这时，对方的一名队员猛扑过采，使这个队员扑了个空。
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他像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。
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