染雾四年级200字仿生学作文 篇一：蚂蚁的仿生学启示
蚂蚁是地球上非常普遍的昆虫之一，它们生活在世界各地的大陆上，数量众多。蚂蚁的生活习性和社会行为给我们带来了很多启示，对于人类的生活和科学研究都有很大的帮助。
首先，蚂蚁的劳动精神值得我们学习。蚂蚁是非常勤劳的昆虫，它们组成的社会群体中，每只蚂蚁都有自己的分工，各司其职。有的蚂蚁负责觅食，有的蚂蚁负责建筑巢穴，有的蚂蚁负责照顾蚂蚁幼虫。它们之间密切合作，高效率地完成各自的任务。而我们人类也应该像蚂蚁一样，勤劳工作，相互合作，共同努力，才能取得更好的成绩。
其次，蚂蚁的通讯能力给我们带来了启示。蚂蚁通过释放一种特殊的化学物质来进行信息传递，这种物质被称为“信息素”。蚂蚁通过信息素的释放，可以告诉其他蚂蚁食物的位置、危险的情况等。这种通讯方式非常高效，而且可以避免暴露自己的位置。我们人类也可以借鉴蚂蚁的通讯方式，发展更高效、更安全的通讯技术。
最后，蚂蚁的抗逆能力是值得我们学习的。蚂蚁生活在各种环境中，无论是高温、低温、干旱还是湿润，它们都能适应并生存下来。这得益于蚂蚁身上的一种特殊物质，可以帮助它们保持体温、防止水分蒸发。我们人类也应该像蚂蚁一样，增强自己的抗逆能力，适应各种环境的变化。
通过学习蚂蚁的生活习性和社会行为，我们可以从中汲取很多有益的启示，提高自己的生活质量和科学研究的水平。
四年级200字仿生学作文 篇二：鸟儿的仿生学启示
鸟儿是地球上最早出现的脊椎动物之一，它们的翅膀和飞行能力给我们带来了很多启示，对于人类的生活和科学研究都有很大的帮助。
首先，鸟儿的翅膀结构值得我们学习。鸟儿的翅膀由羽毛组成，每根羽毛都有自己的形状和位置。这样的翅膀结构可以帮助鸟儿产生升力和推力，实现飞行。而我们人类在设计飞机时也可以借鉴鸟儿的翅膀结构，以提高飞行器的性能。
其次，鸟儿的迁徙行为给我们带来了启示。很多鸟儿每年都要进行迁徙，它们能够准确地找到迁徙的方向和目的地。这得益于鸟儿身上的一种特殊感知能力，可以帮助它们感知地球的磁场。我们人类也可以借鉴鸟儿的感知能力，开发出更精确的导航技术。
最后，鸟儿的声音传播方式值得我们学习。鸟儿通过鸣叫来进行声音传播，这种方式可以帮助鸟儿在茂密的森林中进行交流和定位。我们人类也可以借鉴鸟儿的声音传播方式，开发出更有效的声音传输技术。
通过学习鸟儿的翅膀结构、迁徙行为和声音传播方式，我们可以从中汲取很多有益的启示，提高自己的生活质量和科学研究的水平。
四年级200字仿生学作文 篇三
可爱的小锦鲤我家养了十五条五彩缤纷的小锦鲤。锦鲤的外貌像金鱼，被称为“水中的活宝石。”也是当今世界上身价最高的一族。它们都非常可爱，有红色的、有金黄的、有黑色斑纹的、有银白的、还有丹顶的和红白相间的。大小也不一样，大的'有一斤多重，小的只有一两多。它们那两只圆眼睛就像小电灯炮一样，彩色的尾巴像一条条美丽的扇形裙子。
它们在鱼缸的水中摇头摆尾地游动着，嬉戏着。有的三五成群，互相追逐；有的一会儿聚合，一会儿又散开；有的静静的呆在一旁，小嘴巴一张一合地吐着水泡儿；有的像跳高运动员，侧身从水面跃出，然后头往下一栽，插入水中；有的像跳远运动员，背脊向上，肚皮贴着水面从一处跳到另一处……我兴致勃勃地欣赏着鱼儿们的精彩“表演”突然，我想到鱼儿可能肚子饿了，于是便拿来了一些鱼食喂它们，。我高兴地说一声：“小锦鲤，快来吃饭喽！”小锦鲤好像听懂了我的话，纷纷游到我投食的地方，你碰我，我撞你，争抢食物。“小调皮”行动最快，第一个抢到了食物。“金灿灿”也不甘示弱，一连抢到了三粒鱼食。“黑斑鲤”非常霸道，它左摆摆，右摆摆，把其它鱼儿赶开，好让自己一个人独吞。其它鱼儿，有的和“黑斑鲤”斗；有的把头钻到卵石缝里找食吃。只有“金老大”就没有吃到一点。因为它动作慢，没有抢到食物，石缝又只有一点点宽，它钻不进去。吃饱了，它们就在水里自由自在地游来游去。
当我把手轻轻敲玻璃缸时，它们便到处乱窜，拼命往卵石缝里钻，躲了起来，挺机灵的。不一会儿，它们又探出头来，侦察是否还有危险，当它们发现没了危险后，便又大胆放心地游出来玩或者静静地躺着。我真喜欢这些活泼可爱的小锦鲤。
四年级200字仿生学作文 篇四
科学家通过对大自然和动物界里发生的许多奇迹的仔细观察，建立了一门新兴的学科——仿生学。仿生学是动物学、物理学、化学、心理学和工程技术相结合的一门独立边缘科学。模拟动物的功能，以改进现有的和创立崭新的机械，建筑结构和新材料，仪器和工艺研究，创造出许多适用于生产、学习和人们生活的先进技术。
飞机的出现，毫无疑问是来自飞行鸟类的直接模仿。现代飞机的垂直起飞，空中定悬后，掉头多方面功能的实现，也深受飞鸟和蚊虫的启发。
船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。生物学家对蛛丝的研究，制造出高级丝线，抗撕裂降落伞与临时吊桥用的高强度绳索。作文
响尾蛇导弹，就是模仿蛇的热眼功能和其舌上排列的一种似照相机装置的天然红外线感知能力的原理，研制开发出来的现代化武器。
大自然可真神奇呀！
四年级200字仿生学作文 篇五
一个阳光明媚、万里无云的日子，小红与小明在教室里上课。过了一会儿，一阵清脆的铃声响了，哦，原来是下课了。
下课后，同学们一阵轰动，同学们玩起了各式各样有趣的游戏：有的在玩拍手游戏，一阵阵呐喊加上一次次跺脚；有的在玩手指十游戏，“九加一等于十，我赢了！”还有的在做作业，瞧，他们多认真啊！
就在这时，一只小鸟飞了进来……
同学们一下子安静了下来，目瞪口呆地望着这位“鸟国的来客”。突然，一个同学大喊了一声“快抓住它呀！”于是，大家打破了沉寂的笼罩，一拥而上，两三下子就把小鸟儿给抓住了。同学们看着这可爱的小鸟，右手摸摸它的羽毛，敲敲它的小脑袋，都嘻嘻地笑着。
这时，小红站出来了，她对大家说：“鸟儿是人类的好朋友，它们每天都为我们唱动人的歌儿，每天都为农民伯伯们除害虫、捉害虫，让农民伯伯们有更好的收成，让我们的食物更加营养更加健康，而且，小鸟儿与它的妈妈走散了，它妈妈该多伤心啊，换作是你们，你们的妈妈也会同样如此的，你们怎么能这样对待鸟儿呢？要知道，爱护鸟儿就是爱护我们自己！”大家你看看我，我看看你，都点了点头，觉得小红说得有道理，决定把鸟儿放了。
望着鸟儿那飞去的影子，大家的脸上都露出了灿烂的笑容。鸟儿啊，愿你飞得更高、更远！
四年级200字仿生学作文 篇六
清朗的夜空出现两个亮点，原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。还能捕捉飞蛾和蚊子；从来没见过它跟什么东西相撞，难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，他们把蝙蝠的眼睛蒙上，蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。蝙蝠夜里飞行，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法。
