染雾小学一年级作文捕蜻蜓 篇一
今天，我和小伙伴们一起去捕蜻蜓。我们带上了一个小网，准备在花园里寻找漂亮的蜻蜓。
刚开始，我们四处搜索，但是并没有找到任何蜻蜓。我们开始有些着急，不知道蜻蜓到哪里去了。就在这时，我注意到了一只蜻蜓停在了一片绿叶上。我悄悄地走近，举起了我的小网，轻轻地把蜻蜓捉住了。
蜻蜓被我捉住后，它拼命地挣扎着，我怕它受伤，所以我小心翼翼地将它放到了一个小瓶子里。蜻蜓在瓶子里飞来飞去，我看着它，心里觉得十分开心。
不久后，我的小伙伴也找到了一只蜻蜓，我们高兴地互相比赛，看谁能捕到更多的蜻蜓。我们一边捕捉，一边观察蜻蜓的特点。有的蜻蜓身体很长，有的蜻蜓有很多彩色的翅膀，它们真是太漂亮了。
捕蜻蜓的过程中，我们还学到了很多知识。我们知道了蜻蜓会用它们的强壮的翅膀飞行，它们的眼睛可以看到很远的距离，还有它们的生活习性等等。我们觉得蜻蜓真是神奇的小生物。
最后，我们把捕到的蜻蜓都放生了。我们明白了捕蜻蜓只是一时的乐趣，但是放生蜻蜓可以让它们回到它们自己的家园，继续享受自由的生活。
通过捕蜻蜓的活动，我们不仅感受到了大自然的美丽，还学到了许多知识。我们发现，大自然中的每一个小生物都是那么的有趣和可爱。我们要保护好大自然，让这些小生物能够继续生活下去。
小学一年级作文捕蜻蜓 篇二
今天，我和小伙伴们一起去捕蜻蜓。我们带上了一个小网，准备在花园里寻找漂亮的蜻蜓。
我们一边走一边观察四周，希望能找到一只蜻蜓。突然，我看到了一个红色的小东西在花丛中飞来飞去，我高兴地大喊：“快看，那是一只蜻蜓！”我们迅速跑过去，但是蜻蜓飞得太快了，我们怎么也捉不到它。
我们决定改变策略，不再追着蜻蜓跑，而是蹲在地上悄悄地等待。过了一会儿，一只红色的蜻蜓停在了我的头发上。我悄悄地伸出手，轻轻地抓住了它。蜻蜓在我的手心里挣扎了一会儿，然后安静下来。
我仔细观察了一下这只蜻蜓，它有一对红色的翅膀和一条细长的身体。它的眼睛很大，看起来很聪明。我觉得蜻蜓真是一个奇妙的小生物。
我把蜻蜓放在了一个小箱子里，它在里面飞来飞去，我看着它，觉得十分开心。不久后，我的小伙伴也捉到了一只蜻蜓，我们很高兴地比较了一下，发现我的蜻蜓比他的蜻蜓大一些。
我们玩了一会儿，就决定放生这些蜻蜓。我们打开了箱子，蜻蜓飞出去，消失在天空中。我们看着它们飞走，心里觉得很欣慰。
通过捕蜻蜓的经历，我们不仅感受到了大自然的美丽，还学到了很多关于蜻蜓的知识。我们知道了蜻蜓的生活习性，它们的特点和它们的飞行能力等等。我们觉得蜻蜓真是一种很神奇的小生物。
我喜欢捕蜻蜓的过程，因为它让我更加了解了大自然和生物的奥秘。我将会继续保护好大自然，让这些小生物能够继续生活下去。
小学一年级作文捕蜻蜓 篇三
竹蜻蜓日记100字
今天，我和爷爷做竹蜻蜓。我拿来一张纸板，把它撕掉一层，使他变薄。然后再用剪刀把它剪成2片椭圆形的花瓣，底部得留很细很短的长方形，作为椭圆形的底部。之后，拿来一根吸管，剪成12厘米长。
再把的剪好的2片椭圆形花瓣插入吸管里。最后再拿订书机把椭圆形花瓣的根部和吸管头部钉在一起，是椭圆形花瓣不会掉下来。这样，漂亮的竹蜻蜓就制作完成了。
竹蜻蜓日记100字
在国庆假期作业里，周老师让我们根据数学书上的要求做手工，我选择做竹蜻蜓。
我和妈妈先准备好材料，一张硬纸板，一根吸管，还有一把剪刀。我们先把硬纸板对折，然后在硬纸板上画出竹蜻蜓翅膀的模样，最后沿着画线剪下来，插到吸管里，竹蜻蜓就做好了。
竹蜻蜓日记100字
今天晚上，我和爸爸一起做竹蜻蜓。开始，我先把一张纸剪成了一个一厘米宽的长方形。然后，我把这个长方条对折了一下。下来，我我把它剪成了两个连在一起的扁椭圆。
最后我把两个椭圆的连接处插进了一个吸管里。竹蜻蜓就做好了。后来我还做了一个风车。两个作品都很好玩，我真开心呀！
竹蜻蜓日记100字
今天我做了一个小手工，也是一项数学作业，我做的这项小手工就是数学书上的竹蜻蜓，竹蜻蜓需要一根吸管和一张卡纸，我先在卡纸上剪出竹蜻蜓所需要的形状，我让爸爸看，爸爸说：“这张卡纸太软了。”我回到我的房间，把我所有的卡纸都找了，就是没有找到合适的卡纸，我和爸爸冥思苦想，最后我们还是找到了一张合适的卡纸我们把它折好，往吸管上一装，哈哈！竹蜻蜓成功了。
从此我又拥有了一个好玩的玩具。
竹蜻蜓日记100字
今天，我做了一个玩具，名叫“竹蜻蜓”。从古代开始人们就把竹蜻蜓当成玩具玩儿了。制作竹蜻蜓的素材是：一个吸管、一张长方形彩色的卡纸。现在我就给你们教一下怎样制作竹蜻蜓吧。
第一步：把彩色的卡纸对折。
第二步：在对折了的卡纸上画一个起球的一半，不过起球的一半要和吸管的比例对称。
第三步：把刚剪好的气球插进吸管里。
这下竹蜻蜓就做好了。现在你就可以玩儿你的竹蜻蜓啦！
小学一年级作文捕蜻蜓 篇四
在很久以前，蜻蜓并没有翅膀和尾巴，就像其它昆虫一样平淡无奇。虽然，它们平淡无奇，但是，它们却有一颗为人民服务之心，时时刻刻都惦记着助人为乐。
有一天，一只蜻蜓的家突然发生火灾，红红的大火很快就燃烧了起来。蜻蜓们看见了火，纷纷停下自己所干的活，拉着水管，迅速冲向火场去救火。它们连自己的生命都不顾，来到了火的前面。熊熊的大火把蜻蜓的眼睛都烧得仲大起来，还有的蜻蜓被大火烧得红通通的。由于火势确实很大，风助火势，火借风威。大火把半个天都映红了，还不时发出“轰隆轰隆”的爆炸声。眼看就到了不可控制的地步，可蜻蜓们还是面无惧色，一心只想着把大火扑灭。就在这时，它们的行为感动了神仙。于是，神仙立刻降下了一场大雨，把火都扑灭了。同时，神仙还把水管变成了蜻蜓的尾巴，并为它们增添了一双翅膀，方便它们救火。于是，蜻蜓就变成了现在这个样子——眼睛大大的，有的身体还是红通通的呢!就像消防直升飞机一样。由于蜻蜓还惦记着救火，不时还在用尾巴点水，这可能就是人们常说的“蜻蜓点水”了。
我们也要蜻蜓一样，常怀着一颗助人为乐的心。如果，每一个人都多做一件好事，那么，社会就会变得更加美好、和谐了。
小学一年级作文捕蜻蜓 篇五
星期四，妈妈带我去逛街。路过学校，我发现校园里的小池子中央有一群蜻蜓在飞舞。它们有两只又大又圆的亮眼睛。长长的身体又细又小，尖尖的尾巴翘得老高，还带点儿斑纹儿。真滑稽！见蜻蜓这么活泼可爱，我充满了好奇心，真想抓一只回家。我伸手去抓，蜻蜓的身体滑溜溜的。我刚刚触到它的身体，它就轻易的溜走了。我手握了个空心拳，一只蜻蜓飞过我的“小洞”，像在探险一样，笑得我眼泪都流出一半！突然，一群杀气腾腾的蚊子扑面而来，我觉得蜻蜓应该急得会四处乱窜。没想到，蜻蜓们不躲不闪，还气势汹汹地向蚊子扑来！一场激烈的战争开始啦！不一会儿，几十只蚊子纷纷败下，蜻蜓的肚子也饱鼓鼓的。还有几只活蚊子吓得浑身颤抖，它们也不知道蜻蜓这么厉害，就一摇一摆地飞走了，它应该是怕蜻蜓要了它的小命！看了这场战争，我更知道蜻蜓还是捕捉蚊子的能手！
小学一年级作文捕蜻蜓 篇六
那天，我们全家到东钱湖游玩。我们在湖边搭了帐篷，吹着凉爽的秋风，我高兴地在草地上玩耍。
草地软软的，躺在上面真惬意。突然，从我的眼前飞过了一个黄色的东西。我定睛一看，原来是只黄色的小蜻蜓。它一动不动地停在一朵紫色小花上。我轻轻地走过去，刚蹲下来，蜻蜓就飞走了。不一会儿，它停在一朵粉色的小花上。我蹑手蹑脚地走过去，小心翼翼地蹲下来，哈，这次它没发现我。于是，我屏住呼吸，仔细观察。小蜻蜓有两只突起的大眼睛，头圆圆的，在圆头下面有一截短短的身子，身子后面是细长的尾巴，黑黄相间，可以弯曲。身子两侧长着两对金色的薄纱似的翅膀，像一架滑翔机。身子下面有六条细细的腿，紧紧地抓住叶片。
正当我看得出神时，蜻蜓似乎发现了我，呼地飞走了。我紧紧跟着它，它时而左，时而右，时而快，时而慢，真是个身手敏捷的家伙。听妈妈说，蜻蜓长有两万多只复眼，怪不得总能发现我，全靠它的“火眼金睛”啊！蜻蜓又来到了湖面上，尾巴一弯曲，碰了一下水面，迅速地飞走了，湖面上荡起一阵涟漪。
蜻蜓，这体态轻盈、动作敏捷的小家伙，它给大自然增添了不少生机，真讨人喜欢，你说呢？
