染雾四年级关于同学之间的作文大全 篇一：友谊的种子
同学之间的友谊是一颗美丽的种子，只有用真心去浇灌，它才会茁壮成长。我班里的同学们就是这样一起成长的。
我们班上有一个叫李明的同学，他是个非常聪明的男孩子。每次上课他总是能迅速掌握老师所讲的知识，而且还乐于助人。有一次，我在做一道数学题时遇到了困难，他主动走过来帮我解答。他解答得很清楚，我很快就明白了。从那以后，我和他成了好朋友。
还有一个同学叫小红，她是个活泼可爱的女孩子。每次放学后，她总是带着她的小狗来找我玩。我们一起喂小狗、遛小狗，还一起玩各种游戏。小红是个非常友好的人，她总是能让人感到快乐。
同学之间的友谊不仅体现在学习上，还体现在生活中。在学校里，我们一起参加各种活动，一起参观博物馆、图书馆，一起举办班级活动。在这些活动中，我们互相支持、互相鼓励，一起度过了许多快乐的时光。
同学之间的友谊是无私的，它不计较得失，只求共同进步。我们班上的同学们经常互相帮助，互相分享，一起成长。我们会一起学习、一起玩耍、一起经历各种困难和挑战。
同学之间的友谊是珍贵的，我们要好好珍惜。只有保持真诚、宽容的态度，才能让友谊之花永远绽放。我相信，我们的友谊将会伴随我们一生，成为我们美好回忆的一部分。
四年级关于同学之间的作文大全 篇二：团结合作，共同进步
同学之间的关系如同一条长长的绳子，它把我们紧紧地联系在一起。在我班上，同学们之间的团结合作给我留下了深刻的印象。
在课堂上，同学们总是积极参与讨论，互相帮助。比如，在数学课上，有一道难题让我们纠结了很久，但同学们并没有放弃。我们相互讨论，相互启发，终于找到了正确的解决方法。这让我感受到了同学们之间的团结和合作精神。
在体育课上，同学们也是相互帮助、互相鼓励。有一次，我在跳远时一不小心摔倒了，但是同学们并没有嘲笑我，反而都过来扶我起来，鼓励我再试一次。他们的鼓励给了我勇气，我最终成功跳过了自己的记录。这让我明白了团结合作的力量。
同学之间的团结合作不仅存在于学习和体育上，还体现在我们的生活中。我们经常一起做游戏、聊天、分享快乐和困扰。在班级活动中，同学们相互配合，共同完成任务，取得了优异的成绩。这让我深刻体会到，只有团结合作，我们才能取得更大的成功。
同学之间的团结合作是一种宝贵的财富，它让我们在学习和生活中受益匪浅。它不仅帮助我们解决问题，还培养了我们的合作能力和团队精神。我相信，在未来的日子里，我们将会继续团结合作，共同进步。
四年级关于同学之间的作文大全 篇三
最近，我和班上的一个同学闹了一点别扭。我是一个小心眼的，一见到他不是瞪，就是满口胡言，而他见到了我却笑了笑。
我在新华书店被一本色彩缤纷的书面吸引了，我打心里喜欢，并没有在意那本书的书名叫什么。离我生鸩辉读，就买下它来祝福自已吧。
我看了看书的背面，价格是20元钱，无奈中羞涩，只剩下15元了。我撑着下巴库想，要是多5元前就好了。
运气真差。临走时，我忘了嘱咐书店阿姨帮我留下那本书。当我回家拿钱来时，我惊呆了。与我吵架的同学竟自在书店买下了那本书，还买了精致的包装纸给书包上。我愣了，没有想到我最喜欢的书也被他抢走了，那是最后一本！
我想起昨天他好象和我前后脚到过书店，他一定是见我喜欢那本书，却没有钱来买，他一定是先下手为强，让我后下手遭。
我生日那一天，我来大学校。课桌上堆满了礼物。突然，我发现一个眼熟的包装纸包成的礼物。我迫不及待地撕开，愣住了，是我喜欢的那一本书。我翻开封面，这本书的书名叫<<同学之间>>。
我反省自已的鲁莽愚蠢，不分青红皂白就冤人。在人生的道路上，我要学的太多太多了。
四年级关于同学之间的作文大全 篇四
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
说到关心啊，我觉得我简直生活在一个互相关爱的一个大家庭里——班级!同学之间互相关心，互相帮助的事情很多，但是，有一件事我到现在还记忆犹新!那是发生在四年的事情。那天，我忘记带笔盒回学校，我想回家拿，但是，又怕时间不够，我心想：这回死定了，没有笔怎么做笔记啊!我的同桌知道后，把她的笔盒递过来，对我说：“用我的笔吧!”当时，我心里感到一阵温暖。其他同学知道我没带笔盒后，纷纷把她们的笔盒递过来给我，她们一个借给我尺子，一个借给我橡皮擦，一个借给我笔。虽然这些都是极小极小的事，但是，这也使我非常感动。同学们，今天你们帮助了我，我以后一定会报答你们的!
对啊!这不正如歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”我们的家园才会更加温馨美好的!
四年级关于同学之间的作文大全 篇五
阳光是温暖的，白云是纯洁的，蜜蜂是勤劳的，同学之间应该是互相鼓励的。
在星期三下午的体育课上，我和小伙伴们在踢足球，只有许诺一个人在操场的一角寂寞地坐着。我走过来拍着她的肩膀对她说：你不过来跟我们一起踢足球吗？
她低着头闷闷不乐地说：没人愿意跟我玩。
我一把拉起来她：来吧！来吧！一个人玩多没意思啊！
可是我不会呀！许诺没信心地告诉我。
让我来教你吧！我鼓励她站起来。
好吧，我试试看。许诺还是有些犹豫。
我牵着她的手来到了球门那里，然后教她要用脚尖踢球，又告诉她守门员可以用手去接球，还告诉她怎么传球。我一次一次地喊口号，她也一次一次认真地听着口号仔细地做着一些细小的技巧和动作。
过了一会儿，许诺学会了所有本领，跟我和伙伴们一起踢足球，许诺竟然踢进球门好几个，让大家刮目相看。
许诺满脸洋溢着兴奋，冲着我直笑：都是你这位师傅教得好！
你不会没关系，只要你愿意尝试就一定会成功。而且同学之间就应该互相鼓励，互帮互助呀！我又一次牵起了她的手。许诺则笑眯眯地跟我抱在了一起。
阳光洒在我俩的身上，温暖得很！
四年级关于同学之间的作文大全 篇六
天空时晴时雨，同学之间也是如此，有时有欢笑，有时也会产生小误会。
记得二年级时，我和小刘就发生过这么一次小误会。那天下课，我去上厕所，尺子放在桌子边上。等我回到教室，“咦？”，我发现尺子不见了，万分着急，打开桌肚翻了一遍又一遍，可是尺子仿佛蒸发了一样怎么也找不到。同桌小金悄悄告诉我：“好像是小刘拿的。”
我一听，十分生气，立刻找到小刘兴师问罪，对她叫到：“你这个家伙，拿走我的尺想干什么？”“没有呀！我下课后一直在座位上写作业，连座位都没离开，更不要说拿你的尺了！”小刘一脸委屈。“撒谎！小金都看见你拿了！”“他一定看错了！”
我们你一言我一语，谁也不让谁。这时候，一直站在一旁的小汪开口了：“你们别吵了，也许尺子是掉在地上了，你们去仔细找一找！”我和小刘纷纷跑到桌子边，仔细一看，原来，尺子正躺在地上呢！
我拾起尺子，想：我真不该轻易听信别人的话，竟冤枉了小刘，我得向她道歉。“对不起，我不该听信别人的话，没仔细找就来说你，请你原谅。”小刘见我态度诚恳，说：“这次就原谅你啦！下次注意哦！”说完，我们看着对方，不约而同的笑了。
雨后，天终于“晴”了，我们的误会也解除了。同学之间，要弄清事情的真相，才能让天每天都“放晴”，多一点欢笑，少一点误会！
