染雾四年级难忘的一课作文 篇一
我记忆中最难忘的一堂课是在四年级的时候。那是一节语文课，老师讲的是《草房子》这篇课文。这节课给我留下了深刻的印象，让我明白了家庭的重要性和亲情的珍贵。
《草房子》是一篇感人至深的课文，讲述了一个贫苦农家的故事。故事中的小文是一个懂事、聪明的孩子，他和爸爸、妈妈一起生活在一间破旧的草房子里。尽管生活很艰难，但全家人都非常团结，互相帮助。小文的爸爸是一个伟大的农民，尽管没有什么文化，但他用自己的双手养活了一家人。妈妈是一个勤劳的妇女，她默默地付出，照顾着全家人的生活。尽管他们的生活很贫苦，但他们一家人却幸福快乐。
在这节课中，老师通过课文的讲解和情感的引导，引发了我对家庭的思考。我开始明白，一个家庭的幸福不是因为拥有多少财富，而是因为家庭成员之间的关爱和支持。正如小文一家人一样，他们虽然贫穷，但他们相互扶持，共同度过了许多困难的时刻。这让我想起了自己的家庭，我也希望我们一家人能够像小文一家那样，相互关心、相互爱护，共同创造幸福的生活。
这节课还教会了我珍惜亲情。在课文中，小文的父母无私地爱着他，他们为了小文的幸福，愿意付出一切。这让我想到了自己的父母，他们默默地付出，无私地关心着我。我决定要更加珍惜父母的爱，用自己的努力回报他们。
通过这节课，我明白了家庭的重要性以及亲情的珍贵。我决心要像小文一样，珍惜家庭，努力学习，为了家庭的幸福拼搏奋斗。我相信，只有这样，我才能实现自己的梦想，成为一个有用的人。
四年级难忘的一课作文 篇二
我记得在四年级的一堂数学课，老师给我们上了一节关于分数的课。这节课让我对分数有了更深的理解，也让我明白了分数的应用和重要性。
在这节课中，老师首先向我们解释了分数的含义和表示方法。她告诉我们，分数是用来表示整体中的一部分的，分子表示整体中的部分，分母表示整体的大小。通过一些简单的例子，她让我们明白了分数的概念。
接着，老师给我们讲解了分数的四则运算。她教我们如何进行分数的加减乘除，并通过一些实际的例子让我们掌握了运算的方法。这让我觉得分数的运算并不难，只要掌握了方法，就能够轻松解决问题。
最后，老师给我们出了一道分数应用题。这道题是关于面积的计算，要求我们用分数表示一个图形的面积。通过这道题，我明白了分数在实际生活中的应用。分数可以用来表示面积、比例、概率等，对于我们日常生活和学习中的很多问题都有很大的帮助。
通过这节课，我对分数有了更深的理解，也明白了分数的应用和重要性。分数不仅仅是数学中的一个概念，更是我们日常生活中的一种计量方式。掌握了分数，我们就能更好地理解和解决问题。我决心要继续努力学习，提高自己的数学水平，为将来的学习打下坚实的基础。
四年级难忘的一课作文 篇三
今天，老师给我们上了一节难忘的课，到底为什么难忘呢？你们猜也好，不猜也可以，不过就少了一次锻炼的机会，要是你肯了解，就自己去文中发现吧！
今天老师给我们每组发了一张原稿纸，我以为老师是要我们整组一起写一篇作文，谁知，老师竟然说：你们的至，可以不按格子来写，你们可让这张纸有更大的用处，也可以让它没有用处，反正这张纸就送给你们了！
我们组开始想这张纸有什么用处，突然，小柯说：我知道了！
什么想法？
玩词语接龙吧！
OK，没有问题！
我们开始行动了，第一个十全十美，第二个美丽动人，第三个人山人海，第四个海阔天空，第五个空无一人，第六个人言可畏。突然，老师说：停！我们还没来得及反应过来呢，然后就让我们快速的把纸压在花瓶下，老师让我们按顺时针的顺序转到下一组，我还以为老师是让我们欣赏他们的作品呢，所以我偷偷地瞄了一下，谁知老师却说：找到他们组使用这张纸的规律。
我们发现这一组的同学居然和我们的思路一样也是词语接龙，然后我们就帮他们继续写下去了，我们只写了三个词语，老师又喊停了，又让我们顺时针转到下一组，闲话不说，马上开始！
我以为他们也是写一些东西，没想到他们是选择了画画。我想他们还挺有主意的，那我也只好画下去喽！反正画画也不错。
我们开始画了，要说我们画的内容那简直就是与众不同、别出心裁、浮想联翩。我们画的津津有味，想想我们还真的是能书善画呢！
我画了一个火柴人，他拿着一把机关枪，我又帮他画了几颗子弹，然后又帮他杀死了十六个敌军。正当我画的不亦乐乎的时候，老师又喊停了。我心里都有点儿不耐烦了，心想：肯定是又要到下一组了。没想到老师是让我们回到自己的原来的座位上，我们坐下后，老师问大家这件事过后有什么启示。
大家个个都站起来表达自己的感受，当然这其中怎么可以少了我呢？我站起来说：我们每个人都有自己的思想，当然我们也不可能知道他人的想法，我们有我们的主见，尽可能的不要抄袭别人的创意！
四年级难忘的一课作文 篇四
那是四年级的第一堂课，我度过了难忘的40分钟。是那短暂的40分钟，改变了我的性格。
以前的那个我性格内向，羞羞答答。课上不敢回答问题，课下不爱和同学交谈，教室里好像没有我这个学生似的。
直到有一天，一位与众不同的老师给我们上了第一堂课，我的性格才有所改变。
当时，我坐在第二排。上课铃响了，一位女老师大大方方的从外面走来。她面带笑容，扫视了一下四周。
“上课！”这声音很清脆。
“老师好！”同学们声音整齐有力。
“同学们好，我姓王，叫王XX。这学期我来担任你们的班主任。希望同学们跟我好好配合，让我们共同把班级搞好。好了，现在正式上课。”
“咱们班，谁的学习成绩好啊？”
教室里没有人回答老师的问话。老师没有做声，拿起粉笔在黑板写着什么……
“大家跟老师一起读：我最聪明，我是最好。我是老师的骄傲，我是父母的自豪，无论什么我都学得好，无论记什么我都记的牢。第一是我永远的目标！”
“同学们，谁背下来了，请举手。”
我默默的背，不敢出声。
过了一会，陆续有人举手了，渐渐，除了我，同学们的手都举了起来。这时，我觉察到老师的目光已经停留在我身上。我不敢抬头看老师的眼睛，就像做了什么亏心的事似的。我心想这是第一堂课，我要给老师留下一个好印象。对，举手。想到这，我把手轻轻的举了起来、不敢抬头。“全班同学都举起了手，那我请一位同学读一遍。”
我的手又被老师这句话吓住了，悄悄的放下了。
“你是吕傲吗？”
“恩！”
“那好，你来背一下。”
天啊，老师怎么偏偏选中了我，是成心和我作对吧！
我只有站起来，背了一遍，我真不知道当时是怎么背下来的，脸是不是很红？只觉得脸好烫好烫，像被烤过一样。心跳也加快了，就像跑了十几里路一样。
“背的不错，大家都很聪明，不用我讲。我想，大家也一定能理解意思的！那我以后可要看你们的表现了！下课！
课下，我细细的体味了老师在黑板上写的那段话和老师的用心：没有一个人生下来就是天才，没有一个人生下来就笨。大家都一样都是最好的，都是父母，老师的骄傲和自豪。自信是每个人都不可缺少的，要相信自己能行！
这40分钟是我人生的一个重大的转折点，是这短短的40分钟教会了我自信的道理。
四年级难忘的一课作文 篇五
今天是元宵节，我早早地起来陪妈妈锻炼身体。走到戚城公园门口，我看见了一个非物质文化节遗产活动。走进去一看，哇！好多漂亮的灯笼、麦杆画、麦杆编织物、牛肉、驴肉、狗肉……这里的食品都可以让你免费品尝，让你大饱口福。
到处都很热闹，唯独一个地方——一位老爷爷和一个小的不能再小的桌子。老爷爷呀，浑身上下破破烂烂。我看他是用名字作画和作诗，我们就要一幅画和一首诗，总共20元。只见他手拿小刷子，轻松的一笔两笔就画出了一只凤凰和一条龙，一点一蘸，又勾画几笔，我的姓名便跃然纸上，色彩鲜艳明丽，很是漂亮。他的技艺十分娴熟，描画十分生动。围过来看热闹的.人也被老爷爷精致的作品打动了，纷纷向老爷爷购画。这下，老爷爷可要赚大钱，买新衣服喽！
在这个元宵节，我帮助了一位需要帮助的老爷爷，我又快乐又幸福。这个元宵节令我终生难忘。
四年级难忘的一课作文 篇六
一个民族的辉煌不在于它到底有多么美好和富足，而在于去创造这些辉煌的人们。说到做人，就应从青少年抓起。在现实生活中，法越来越受到人们重视，依法治国成为了一个重大战略思想。因此，未成年人的教育要从知法，懂法，遵法做起，这样国家才能富强。
孟子云：“不以规矩，不能成方圆。”在家，我们要遵守家规；在校，我们要最守校规；在社会，我们要遵守法规。处于新世纪的我们，生活中的规矩一定不少，这些规矩约束着我们，也帮助着我们，守了规矩。
至今我都清楚地记得，郑老师那严肃的表情和安静的教室。当时我读六年级，学校正启动”流动小红旗”评比，定下好多条繁琐的规矩，如果哪个班的同学不遵守规矩，那个班级就会扣分，扣分了就得不到小红旗。
刚开始，同学们都老老实实地遵守规矩，做早操时，蔚蓝的天空，碧绿的草地，火红的红领巾，还有一群可爱的孩子们，这样的校园风景，着实美好丽。
可好景不长，过了一段时间，一两个人没带红领巾，没人说，再过一段时间，十几个人没带红领巾，做早操时，不再是成片的火红了。眼看着小红旗一天比一天少，不遵守的日子一天比一天多，最后竟无一人守规矩了。
终于在一个星期四的下午，天气阴沉沉的，好像有什么不祥的是要发生。果然上最后一节课时，班主任郑老师一脸怒气地走进教室，二话不说拿起粉笔，在黑板上写了大大的“规矩”二字，粉笔与黑板摩擦的声音异常刺耳，写完后大声问我们：“你知道今天我们班的多少分吗？”我们低着头默不做声，班主任郑老师用手比划了一下“0”字形，说：“零分呀！同学们，刚过了几个星期就开始乱来，这是最基本的规矩啊！无规矩不成方圆，你们现在不守规矩，以后踏入社会怎么办？好好想想吧！”说完一脸严肃地望着我们全班有是一片沉寂，隔壁班的读书声格外响亮。“当！当！当！”最后放学铃声没有替我们开脱了，那天我们班放学最晚。
星期五那天天气还是阴沉沉的，不过我感觉很温暖，有一股力量支撑着。因为我看到操场上天空，草地，红领巾和一群朝气蓬勃的少年们融为了一体，那股力量就是——
规矩。
现在想起，那堂课值！我们是祖国的未来，要从小事讲规矩，将祖国建设成一个法治的国家，这是当代学生必将完成的神圣使命。
讲规矩，打胜仗！
