染雾六年级作文应用 第一篇
炎热的夏妹妹带着炎热仓促的走了，调皮的下弟弟蹦蹦跳跳的走来了，秋弟弟扫去了烈日的炎热，带来了丰收的喜悦，带来了清爽的秋雨。
当蔚蓝的天空，慢慢的暗下来，大片大片的乌云姐姐亲密的连在一起，雷公公与电婆婆也来呐喊助威，“使秋雨来得更猛烈些吧！”兴奋的人们说。“雨呀下吧下吧”小树苗说。小草摇摆着它幼小的身躯，仿佛在向秋雨娃娃打招呼，叫它下来同小草一起捉迷藏。“轰隆隆”，“轰隆隆”，大片大片的雨滴像一颗颗晶莹透亮的珍珠，又像一颗颗珍珠大的绿豆，落下来。落在屋檐上，好像在演奏一曲动听的乐曲。落在河面上，溅起一片片浪花。落在树根上，大树爷爷毫不客气的吸收着。在森林里，小动物们也高兴地手舞足蹈，好像在庆祝什么重大的节日似得，小松鼠捧开双手，“呀，小雨点跑到手上了”小松鼠欣喜若狂的说。小鱼也探出头来傻乎乎的说：“下雨了吗？”这时，使大家笑得前仰后俯。小青蛙蹦到荷叶上，用它美妙的“歌声”欢迎秋雨的到来。秋雨娃娃似乎也很高兴，一个劲的往下坠。慢慢的雨变小了，淅淅沥沥的落下，这景象如童话般梦幻，这雨更添加了秋天的情趣。雨过天晴，一道美丽的彩虹从天而过。我爱这诗情画意的秋雨！
六年级作文应用 第二篇
妈妈爱我，我爱妈妈。妈妈的爱可以说“深藏不露。”
妈妈的爱让我在学习上得到了很大的进步。妈妈是我人生中的第一位“老师。”
妈妈的爱使我的学习就像“芝麻开花，节节高，”妈妈希望我将来能成为对社会有用的人。
妈妈一心想让我爱上学习。所以每天绞尽脑汁地想办法，功夫不负有心人，经过妈妈的努力我爱上了学习，爱上了阅读，爱上了写博……
妈妈爱我的方法可真多。当我背课文时，妈妈都会向我挑战，看谁把需要背的课文读得生动，背得准确。这时，我的学习劲头也上来了，读了一遍又一遍，最后就熟读成诵，背得熟而准，所以，我每次都成为胜利者。
在英语方面：妈妈先和我共同来听复读机是怎么读的，然后，再分角色表演。我和妈妈都演得像模像样，台词也背得滚瓜烂熟。我渐渐的喜欢上了英语，每天嘴里都忍不住冒出几个单词，我的英语成绩得到了很大的进步。
妈妈让我爱上阅读：从我很小的时候，妈妈就每玩睡前给我读书，床头文化作用可真不小，我每每都是在妈妈绘声绘色的朗读声中进入甜美梦想。从此，耳边听不到读书声，我就难以入眠。渐渐我长大了，不用妈妈为我读书了。每晚睡前读书是我的最爱，我只要拿上课外书，就爱不释手，妈妈现在叫我小书迷。由于爱读书了，我的写作水平也日渐提高了，暑假我收获了：恭喜牡丹——宁宁在20xx校信通暑假“书香班级”评选活动中，荣获"阅读天使"的称号！
我的成长离不开妈妈的帮助，妈妈不善于言说，只热心于做，心有拳头般大，爱却像海洋那样的广阔……
妈妈爱我，我爱妈妈！
六年级作文应用 第三篇
友情就像一片三叶草要用真诚去播种，用热情去浇灌，用理解去护理。曾看过这样一句话，而当时的我们，却是一群莽撞的孩子，现在只觉得感动焉在回首间
莽撞的我，和我莽撞的一年级。一年级时，我是个莽撞的假小子，性子比较好豪迈，于是在班上有不少好朋友。那个时候啊！我有个最好的朋友，万馨儿。馨儿成绩十分好，比我还要好不少，而且梳的是个花瓣头特美，特淑女。而且人也温和，自然就服众，所以自然而然就当上了班长和学习委员。其实啊，班长有4位。除了馨儿，另外四位中就有我，其实说五个都是班长，也不对。馨儿是班长，其他几个是副班长，不太管什么的，但是大家都不捅破这层窗户纸，自然馨儿也是。虽然我们都贪玩，但馨儿不同，她不会乱跑乱闹，不会特别顽皮，我们一直奇怪。直到老师说馨儿父母离婚了，我们才依稀，懂了一点点，从那以后我们就天天都逗馨儿笑，直到后来他终于敞开了心扉。下课也能和我们一样玩的不亦乐乎，大家和他的距离越来越近，也是从这时候我们才成了好朋友。
可是一件愚不可及的事，改变了我们的友。那天我忘记写作业了，馨儿是班长，要替老师检查作业。我心里一喜，这下可不怕了呢！于是我拉她出去，让她包庇一下。我她征了一下，轻轻的点了一下头，我开心的笑了。随即回到座位，当老师让她报出哪些同学没写的时候。其中就有我，我脸上一黑。下了课，我就走到了她的桌前问：为什么要念我的名字？要是我不念你的名字气不是你从今以后都能依靠我不写作业了吗？我一下呆住了，一开始我确实有这种想法。随即，不在说话。一整天都没有说话，第二天我找到了她，理亏的'说了声：对不起。没关系啦！一声轻朗的声音传来。我没想过，她会回的如此坦然，如此迅速。不是早就说过我们要做永远的朋友吗？我感动的竟一时说不出话，我握住了馨儿的手。永远永远！回首，馨儿，谢谢！
朋友可以把快乐加倍，把悲伤减半，即使我早已转学，认识了不少好朋友，但是对我来说信儿永远是我最好的朋友，永远永远！
六年级作文应用 第四篇
晴起得很早。她静静地伏在桌前，静静地。繁重的`学业让她透不过气来。她不在乎这些，可是为什么努力没有回报，成绩也不见提高?晴的心情晦暗极了，就像这拉上了厚厚的窗帘的屋子。
晴掀起窗帘的一角，太阳还没有升起，阳光泛着慵懒的影子，天空中有一层薄雾，所以不能朗照。晴叹了口气，放下帘子，屋子里静静的，静得让人窒息，只有钟表不厌其烦的嘀嘀嗒嗒地走着。晴觉得自己与这屋子一样，默然极了，失望透了：对自己、对学习、对曾经的付出失望透了，她甚至不知道该何去何从，怎么办，究竟应该怎么办。
晴还是静静地坐着，她盯着相框里那个有着阳光般灿烂微笑的她，默默地留下两行清泪。 厅里一阵声响后，晴的母亲轻轻地扭开了门，她大概以为晴还没有起床吧。
“起来，晴!为什么不拉开窗帘呢?”还未等晴说些什么，母亲已伸手拉开了窗帘，那是怎样的场面啊! 太阳已经完全升起，薄雾也已散去，明亮的阳光有点晃眼，不过照在身上，痒痒的，有点像小虫虫在身上爬的感觉。
这时，母亲对晴说：“上午还有一个会，自己吃吧，我走了。”晴点了点头，入神地看着窗外，阳光洒在叶子上，给叶子镀上了一层淡金色的上衣；阳光射在叶尖的露珠上，亮闪闪的露珠向她颌首致意。
晴笑了，她拉上窗帘又拉开，原来阳光不是无处不在，如果你竖起屏障，阳光便与你失之交臂；如果你将自己彻彻底底、坦坦荡荡地暴露在阳光下，那样光将亲吻你的全身!其实，有没有阳光都无所谓，关键是你肯不肯接受阳光。接受阳光，那她的生活必将阳光普照，晴空万里；如果拒绝阳光，那剩下的只有晦暗、寂静、没有生气的一个世界。
晴拿起笔，在纸上写了几个字： “阳光告诉我：一切会更好。”
阳光，是会在心中与你说话的。
六年级作文应用 第五篇
在平常做事时，我们往往都在注意着自己的右手，从而忽略了自己的左手，其实左手的作用并不比右手差。而我在经历一次事故之后，却知道了左手对我们的重要性。
上体育课，我在和同学玩闹时不相信身体向后仰，用双手支撑住没有摔伤身子。可是，在起身时我却发现，我的左手好像杵到了，那感觉就好像左手的筋被人被人团成一团，骨头就像错位了一样，使不上劲却又放松不了，很难受。晚上，妈妈给我摸了跌打油，使劲的搓我的左手，让左手发热，使筋得到热量而松开。但是过程……搓的我的左手就像被烤一样，很烫，我很想把手拿回来，但为了我的手着想，我忍着没有拿开。
最为可悲的是睡觉时，手在被窝里不能动，只能平放在床上；如果要拿出来，就要把被子掀开才可以，非常麻烦。并且守在外面还不能乱放，万一手碰到什么硬的东西或者被压到那很可能在睡觉时被疼醒，唯一让我觉得庆幸的就是我在睡觉时很踏实，不乱动，要不然上学时顶着个黑眼圈，真是糗死了。
第二天早上起床时，我都习惯着用双手把身体支撑起来，身体往后移，移到枕头上。一切都像想象的进行着，当我用双手支撑时，左手的疼痛瞬间传来，使我摔在床上，头还撞到了床头上。我只好用胳膊肘起来……准备好要背上书包是，我习惯性的先用左手拿起书包带，结果可想而知，左手的疼痛又开始传来，书包被摔回了柜子上，我只好用右手拿起来才去上学。
上学和朋友玩时，还要格外注意自己的左手不能被伤到，格外的别扭和不舒服，就连和我玩时都不是很自然，小心翼翼的。
所以，在很多事情上，左手其实是很重要的，我们一定要保护自己的左手，它的功效很大呢。但也不要遗忘右手的“感受”哦。
六年级作文应用 第六篇
每一位老师都是辛苦的园丁，他们伴着我们一天天长大，他们把他们的心血都花在了我们身上。他陪着我们六年，最怕的一天就是分离，六年过去了，他在担心等到我们20多岁的时候我们还会记得他吗？他担心我们还会记得他曾经是我们在敬爱的；对我们最有关怀的老师吗？
今天，我想向大家介绍一下我的老师！他也是一位普通老师但是对学生却没有我们所想象的那么恐怖。她就是我们的语文老师！她在我们心中就是一位白衣天使，她总是会和我们说说笑笑，课间的老师是一位会和我们开玩笑的老师他从来只会与我们交流。他更像是我们最好的老师正是因为有了他我们的课间总有一大堆同学围绕着讲台要是你去晚了连个头都很难伸进去！上课的我们要是吵吵闹闹，老师也会想别的老师一样骂我们骂几句。可是特别奇怪，我们却从来没有感觉老师是有多么恐怖！在老师眼中，老师希望我们可以自己给自己放高要求，但是老师总是会给我们放低要求。我们语文老师的耳朵特别机灵，只要是上课谁说话老师就算是在写板书老师都可以报出来他的名字。我们的老师和蔼可亲他总有办法让我们感觉学习没有那么恐怖。他心里的想法总是和别的老师不一样。他会带我们出去玩，但玩后一回来就要写作文。老师也会帮我们定一些阅读，让我们自己写。
老师是那么幽默，他总是有一些与我们不一样的看法，他会和我们去公园中玩一些小游戏，如；放风筝，24算之类的小游戏。老师还会帮我们买一些小礼物送给我们，他总是会根据我们上课的内容去游玩，再带回来特产或一些小礼物送给我们。
我们爱我们的老师！他是那么和蔼可亲，那么温柔，对于学习又有一种和别的老师不一样的看法。我们爱我们的老师！
六年级作文应用 第七篇
“狂”，一个多么美妙的字眼，为了一件事达到了“疯狂”的境界，是多么的厉害。而我就是这么一个“表演狂”，先别给我下“王婆卖瓜一一自卖自夸”。如果想知道我小张是如何狂一一看了下文不就知道了吗？
“智商在线，演技上线，小张出动”是我的口头禅。因为，我认为人生不过是场“戏”，就看你怎么“演”了。 我的“戏”在于演。据不完全统计，我已上台若干次，每一次都胜利而归，你可以说，我不会演吗？
我的“演”也来自于生活。下课跟老师开个玩笑，不算什么，重要的还是那事。
一次，我”惹”到了项诗涵。妈呀，这小猪蹄子可不好惹，把她惹毛了，我估计跳黄河里也洗不清啊。我玩命地跑，她奋力地追，她一步等于我的十步，怎么可能逃得了？幸好我会“忍者之术”一一改，快速地把自己打扮成顾书玮的样子：小碎步，两手捏着兰花指，一脸娘样，欣欣然从项诗涵身边飘过。这是改过来的吗？这是一个模子刻出来的！项诗涵当时还愣是没有发现我的妆容，光速从我身边飞过，我松了一口气，沾沾自喜了起来：看来我小张真是天生个演员命。可之后，我就悲剧了，就在我正沾沾自喜改回原本的样子时，被项诗涵那个小猪蹄子逮了个正着，我真是“机关算尽太聪明，反误了凄凄性命”啊！可悲啊，可悲呀一一！我只要假装真正地向她求饶。 好了，虽然我的结局不太好，但这也说明我的演技不错呀，服气了吗？好男不跟女斗，全凭一身演技。
你，不服气，那就和我真正的比比啊，呵呵！
六年级作文应用 第八篇
唉！妈妈学车啰！不知是好还是不好呢？
一天，妈妈一时兴起要去学开车，我真是不解，有个会开车的爸爸，妈妈还要去学干什么呢？但老妈信心十足意志坚决，我也不忍泼她的泠水。
妈妈去学车了，扔下了家里的我、弟弟和爸爸三个人，爸爸一般不在家，我和弟弟只好又像包袱一样被扔到奶奶家去了。妈妈去学车的第一天和我们打了一通电话，告诉我们学车挺好玩的，很简单，但爸爸却说：“哼！一开始简单，接下来你就会知道有多不容易的。”妈妈却不信，果然，在接下来妈妈学车的日子里，妈妈总打电话向我们抱怨着.哎！早知现在，何必当初呢！终于妈妈拿到驾驶证了，但是她却一直不敢开。有一天，爸爸突然心血来潮准备带妈妈去学开车。老妈开车，老爸指挥，你们可别小瞧我老爸哦！他可是有十多年驾龄的老驾驶员啦！一路上，妈妈全神贯注地开车，握着方向盘的手心都出汗了！老爸则镇定自若的指挥着老妈。渐渐地妈妈开车越来越平稳，胆子大了，人也放松了。从开始的不敢往车上坐到后来的不肯下车，对开车上瘾啦!老爸一有空就被她拉去练车。终于，功夫不负有心人，老妈在老爸的教导下，成了我们家的汽车女王二号，一号是我在苏州的姑姑。姑姑的技术跟我老爸可是不分上下！现在老妈不仅可以每天开车送我们上学，礼拜天还可以带我们出去玩咯！偶尔老爸出去吃饭喝了酒，我妈也会开车去接他。但是开车有好处也有坏处，有好几次在马路上看到触目惊心的画面，我还是有点担心老爸老妈。
汽车给我们的生活带来了很多的方便，但是它也存在一定的危险，而且千万不能酒后驾车哦！请大家一定要注意安全。
六年级作文应用 第九篇
咦！照片上这年轻的小伙子抱着的婴儿。 哪个婴儿就是我。年轻的小伙子就是我的老爸 。
这张照片是我刚出生时在医院呆了九天后回到家的情景。听妈妈说，那时一大家人都忙得不可开交，奶奶忙着铺被子，姑妈扶着妈妈在旁边等着，姑爹拎着大包小包的东西往里放，爸爸抱着我不停地自言自语；你瞧我那红彤彤的脸蛋儿，红的像太阳；奶奶说：“一定要把我乖孙子的腿拉的直直的，才能裹起来，这样将来我孙子的腿才会长的直直的，个子长的高高的。”妈妈不太同意这样的观点，不过还是叫爸爸照着奶奶的意思做，爸爸笨手笨脚的`，好不容易才把我裹好了；“哈哈……”我不好意思地笑了起来，问：妈妈像不像一只被裹起来的小狗 。“像极了！”妈妈笑着说；爸爸抱着我刚刚做好的作品，洋洋得意地唱着摇篮曲左右摇晃，我只是憨憨的睡着了姑妈看到了这一幕，“咔嚓”一声，高兴地按下了快门。这张照片把短暂而又幸福的时光给记录了下来。
一年又一年，时间过的真快，现在我长大了，是一个小学生。每当我看到这张照片时，就会想象当时的情景，想起那段幸福的时光！
六年级作文应用 第十篇
在今年的暑假里，我去过葱郁清凉的大佛山，充满异国风情的世界之窗；还看过绚丽多彩的杭州西湖音乐喷泉……其中，最让我记忆尤深的是溜了一次真冰。
那天，我们来到了杭州万象城，在夏“冰”纷里真冰溜冰场里，我体验了一把溜真冰的感觉。
起初，我很不自信，看着那寒光闪亮的冰刀，我心里就冒出了一阵寒意。但在爸爸妈妈的鼓励下，我终于迈出了第一步。
当我迈出第一步的时候，我就不由自主的往前滑，紧接着迈出了第二步，第三步……我很快就掌握了溜冰方法。这时，我看到中间场地有一个女生，比我大几岁，却溜得很好。她时而灵巧的旋转，时而像小燕子一样向前滑行，时而做出各种高难度动作，让人看得眼花缭乱。这让我也跃跃欲试，心动不如行动，我立刻开始练习，刚要旋转，就差点摔倒。幸亏装上围栏。
我很不服输，就在试了一次。加速——旋转——“咕咚！”我失去了平衡，重重的摔在了地上，疼得我直咧嘴。
经过这个“惨痛”的一跤后，我半天缓不过劲来，只好下场休息，过了十几分钟才恢复。
俗话说得好：铁杵磨成针，功到自然成。经过我的勤奋努力，终于学会了溜冰，我还能溜出花样呢，这是我最自豪的一件事！
六年级作文应用 第十一篇
微凉的午后，我静坐庭院，脚边放着一摞厚厚的书本，我拾起一本，轻轻拍去书面上的薄灰，原来是小学时的课本，上方两个浓墨重彩的大字映入双眼——语文。我用手轻抚着这两个字，从语到文，饱含了太多的情感与时光的沉淀，在这个午后，终于觅见踪迹，我翻开课本，隐约回到了初入学堂的时候，颈上系着红领巾端正地坐在课桌前，咿咿呀呀用漏风的嘴一本正经地跟着我最爱的语文启蒙老师郭丽雯读着“亭台六七座，八九十枝花”。课本里有我一笔一划写下的方块字，有标错了降标的拼音，还有乱七八糟的涂鸦，那里满是我对语文的爱。
经过六年的沉淀，我又爱上了那“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的明媚与生机，爱上了小桥，流水，人家，亦爱上那西风瘦马，书中是我对未来的展望与对自己的鼓励，我离语文更近了写，
初中，在唧唧复唧唧的机纫声中，我望见了滚滚沙场，万马奔腾，爱上手中的笔纸上述说那晨钟暮鼓，潮起潮落，那里有比水彩还清瀚的青空，那里的玫瑰不曾刺向页莺，那里的十里长街灯花微凉，那里有最纯粹的文字，不再满足于书中的故事，我终于开始用文字去编织属于自己的小小世界，我是如此爱它。
当思绪散尽，书页间不知何时停了只小小的萤火虫，灰扑扑的，我驱走它，心想它夜间的夺目。
语文，心中默念着这两个字，不觉间便带上了温度，带上了愁慕，我爱上了语文，从前、现在、将来，永不改变。
六年级作文应用 第十二篇
从小到大，许多事情我都已经淡忘；但唯有这一件事，却令我记忆犹新。
那是一个闷热的早晨，太阳躲到了厚厚的云层里，天灰蒙蒙、阴沉沉的。热得难受的人都从家中走到了外面，我和妈妈也不例外，来到了永辉超市买菜。
等我们买好菜出来时，暴雨
暴雨让久久等待的人们焦躁不安。突然，妈妈拉着我的手说：“我们散步回家吧！”我吃惊地望着妈妈说：“这么大的雨，连路都看不清，衣服和鞋子不都会被打湿吗？”没想到妈妈满不在乎地说：“没事，回家洗洗就好，雨中散步可是很难得的机会。”说完，妈妈抬头挺胸，走进了雨里。我来不及思考，一头扎进了雨里。我使劲地往前跑，?一心只想找到下一个避雨点。当我的停下来时，发现妈妈正不紧不慢地走着，雨雾笼罩了她整个人，妈妈开心得笑着，并不在乎打到脸上的雨水。我被妈妈的举动所感染，使劲地踩着路面上的“小湖”；故意在雨中打转儿，大声地喊：“好玩，真好玩……”雨水模糊了我的双眼，打湿了我的衣服，灌满了我的鞋子，我也不在乎了。远处避雨的人望着我，路边小车上的人望着我，撑着雨伞在雨中举步维艰的人望着我，我都不在乎了。我和妈妈就这样开心得在雨中追逐着回了家……
在人生旅途中，如果遇上了这突如其来的“暴风雨”，我们一定要坦然地面对，因为当你战胜它时又会收获一份意外的惊喜。这是令我永生难忘的一堂课。
六年级作文应用 第十三篇
有一位老奶奶，她家花园里的花五彩缤纷，有菊花、红杏、杜鹃……它们相处得非常融洽。
有一天，这个小花园里来了一个新朋友，一朵漂亮无比的玫瑰，老奶奶小心翼翼地把它摆在了中间。这朵玫瑰昂首挺胸，身上穿着一件红色连衣裙，头上戴着一顶娇艳的绿色帽子，就像一位美丽的小公主。她的到来，使花园里顿时热闹起来。花儿们都纷纷围了上去，“你可真漂亮啊，你头上的那顶帽子真漂亮。”“咱们这个小花园里来了一位仙女。”伙伴们的赞赏，使本来就很骄傲的玫瑰更加目中无人了。她高傲地仰起头说：“你们这些乡巴佬真讨厌，快走开，别弄脏了我漂亮的衣服。”热情的花儿们一下子受到了玫瑰的奚落，便愤愤地离开了她。
到了该施肥的时候了，老奶奶将一小瓶肥料仔细地浇到各种花儿们的盆中，便回到了屋里。花儿们正在吸取肥料的营养时，又响起了玫瑰那傲慢无礼的叫声：“你这又丑又脏的肥料，快走开！”肥料听了，害羞地低下了头。好心的菊花来劝玫瑰：“虽然肥料的气味不好闻，但是对我们的身体非常有帮助，它可以让你变得更加美丽。”玫瑰大吼道：“哼，我怎么能和你们这些野花相提并论呢？我这么高贵，才不用这又脏又臭的垃圾呢。你们看着吧，不用施肥我也能开出艳丽的花朵来。”听了她的话，菊花就不再理她了。善良的肥料却没有生气，她对玫瑰说：“我虽然长得很难看，但是我可以为大家提供营养。如果你不需要我，我可以马上走开。”玫瑰又高傲地把头扭向一边。肥料融入水中，慢慢地渗透到其他的花盆中去了。
日子一天天过去了，失去了肥料的玫瑰，渐渐地支撑不住了，看上去像害了病似的，而其它的花儿个个昂首怒放。又到了该施肥的时候了，肥料躲开了玫瑰，像往常一样对每一盆花进行充分的滋润。玫瑰羞愧地看着肥料说：“以前我总是很高傲，现在才知道，我的生命中不能没有你呀。”肥料没说什么，默默地撒落在玫瑰的花盆里，让玫瑰吸收营养，玫瑰从心底感受到了肥料那无私的爱。
六年级作文应用 第十四篇
在世界上，有很多爱慕虚荣的人，做善事只是为了得到别人的赞许和目光；但真心诚意的行善人士，虽然不会受到他人的赞美，却依旧很快乐、心满意足。这是为什么？
有一次在地铁上，我看到一位老先生一拐一拐地踏进车厢，大部分的年轻人都没理会他，只有一位马上站起来礼让座位给他，那老先生满怀感激地看着那位年轻人，但是他只是笑笑说没什么、是应该的。这时候他愉快的表情写满脸上，而那关怀的精神不仅让人敬佩、感动，也感染了四周的人，使我感激上天能够让我站在这，看见世界那么美好的一面。
曾经，我走在一条街道上，突然下起雨来，于是我撑起备用的雨伞，走过马路，我看见一位老婆婆在另一边，没有雨伞，过不了路。在大雨中模糊的景象，我却清楚地看见一位善心人士帮忙扶她并且为她撑伞。这时，在不知不觉中，我的脸庞湿了，不知是倾泻而下的雨水，还是因感动而流下的泪水。这幅如此撼动人心的画面，让我久久无法忘怀，也见证了世界具有真情在。
有一天，我在公车上，门打了，只见一位老太太提着大包、小包的东西准备上车。她没走几步，就差点跌了个四脚朝天，于是我跑上前，拿起她的东西并扶她上车，她频频向我答谢，我说了没什么、不客气。剎那间，我顿时感到耀眼的光芒彷彿在身旁，笑容挂在脸上，但那种“快乐”往往是溢于言表的。
现在，我明白了。这是为什么？这是因为当你越不求回报的伸出援手帮助他人，得到的不仅仅是快乐，也同时拥有最真诚的心！
