染雾篇一：一个尊重的人
尊重是一种基本的人际关系准则，也是一种美德。我认为，一个尊重的人应该具备以下几个方面的品质。
首先，一个尊重的人应该尊重他人的思想和意见。每个人都有自己独特的思维方式和观点，尊重他人的思想意味着接受和尊重他们的独特性。我们应该学会倾听他人的观点，不轻易批评和贬低他人的意见。即使我们不同意对方的看法，也应该保持礼貌和理性地进行讨论，而不是嘲笑或咒骂对方。
其次，一个尊重的人应该尊重他人的隐私。每个人都有自己的隐私权，我们应该尊重他人的隐私，并不得擅自侵犯。我们不应该窥探他人的隐私，不应该传播他人的隐私。尊重他人的隐私不仅是一种道德要求，也是对他人权利的尊重。
再次，一个尊重的人应该尊重他人的身体和财产。我们不应该随意侵犯他人的身体或财产，不应该伤害他人的身体或偷窃他人的财物。一个尊重的人会尊重他人的所有权利，不会以自己的利益为重而忽视他人的权益。
最后，一个尊重的人应该尊重他人的文化差异。世界上的人们有着不同的语言、宗教、风俗习惯等，我们应该尊重并包容这些差异。一个尊重的人不会因为他人的不同而歧视或排斥对方，而是以平等和友善的态度对待他人。
总之，一个尊重的人应该具备尊重他人思想和意见、尊重他人隐私、尊重他人身体和财产以及尊重他人文化差异的品质。尊重是建立和谐和美好人际关系的基石，我们应该努力培养自己成为一个尊重的人。
篇二：尊重是美德
尊重是一种美德，它是一种对他人的关心和尊重的态度。尊重不仅是人与人之间的基本准则，也是构建和谐社会的重要因素。
首先，尊重他人是一种关心他人的表现。当我们尊重他人时，我们会更加关心他人的感受和需求。我们不会随意伤害他人的感情，不会忽视他人的需求。尊重他人意味着我们愿意倾听他人的心声，理解他人的困难，并尽力帮助他人解决问题。
其次，尊重他人是一种尊重自己的表现。一个尊重他人的人，也会受到他人的尊重。当我们尊重他人时，我们会赢得他人的尊重和信任。在人际交往中，尊重是建立良好关系的基础。如果我们不尊重他人，别人也不会尊重我们。
再次，尊重他人是一种建立和谐社会的重要因素。在一个尊重他人的社会中，人们会相互关心和帮助，相互尊重和包容。尊重他人可以减少冲突和争吵，增加合作和友谊。只有在一个人人受到尊重和关心的社会中，人们才能够和平共处，共同进步。
最后，尊重他人是一种培养良好道德品质的途径。一个尊重他人的人，会学会谦虚、宽容和友善。尊重他人可以帮助我们树立正确的价值观和道德观，培养健康的人格。尊重他人可以让我们更加懂得感恩和回报，更加懂得珍惜他人的付出和关心。
总之，尊重是一种美德，它是关心他人和关心自己的表现。尊重他人不仅可以建立良好的人际关系，还可以构建和谐的社会。让我们从现在开始，努力培养尊重他人的品质，成为一个尊重他人、关心他人的人。
一个尊重的人五年级作文600字 篇三
我尊敬的人是我爸爸。他为人大方、诚实。
记得有一年夏天，爸爸到一家商店去买一个机器上面的引擎。因为当时他走得急，所以忘记了带钱。等到拿好引擎想付钱的时候，钱摸不出来了，他只好对店主说：“老板，今天我忘记带钱了，因为这引擎回去要装上去。能不能今天让我先把引擎拿去。钱，我明天拿来付给你。”店主开始说：“不行！”爸爸再三恳求，店主才答应了。爸爸马上拿着引擎回家安装。
到了第二天，爸爸拿着钱来到那家商店把钱付给了老板。店主不由得说我爸爸这个人真是一个诚实的人。我想我们不能说谎话，做人就要做一个诚实的人。
还有一次，一个陌生人走进我家。当时，我家里坐着好多人。他进来就跟大家说自己有一点急事要借一些钱，以后一定归还。大家你看看我，我看看你，没有人开口。只有我爸爸动了心。问他来借钱的原因。爸爸问清了借钱的原因，就拿出钱来借给他。那个人拿出一只手机给我爸爸作为抵押。爸爸说：“不用抵押，手机你自己也要用。拿去吧！相信自己！”
没过几天，那个陌生人带着他的儿女来到我家还钱。那个人对我爸爸说：“谢谢你，多亏你借钱给我，我才能够找到我的儿女。真是非常感谢你！”那个人在还钱的时候还给了一些利息钱。这时，爸爸说：“利息我不要了，只要给我借给你的钱就够了。”那个人还是要给利息钱。最后爸爸还是不收。那个人千恩万谢才带着他的儿女走了。
你们说我爸爸是不是一个既大方又诚实的人。我们以后一定也要做一个大方诚实的人。
一个尊重的人五年级作文600字 篇四
我最敬佩的人是我的爷爷。他今年八十岁了，头发花白，眼睛炯炯有神，眉头总是皱着，因为他常常思考问题。他是个十分好学的老人，这是我敬佩他的原因。
记得一天中午，我看见爷爷在桌子上写写画画，便督促道：“爷爷，该睡午觉了！您待会儿还要送我去上课呢！”他慈祥的笑笑：“好，等等。”说完后，他埋下头，眼睛紧紧盯着压在他手下的书。爷爷这是在干什么呢？竟然放弃了他的午睡时间！我好奇地探过头去看，“小学奥数！”“爷爷您学这干什么呀？”
爷爷似乎没有听到我的话，眉头时而舒展，时而皱起，嘴里还喃喃道：“咦，怎么不是这样？”他翻翻例题，又重新研究起来，手中的笔在纸上快速地验算起来，仿佛奏起了一首激昂的乐曲。我被他专注的神情感动了。
他突然眼睛一亮，嘴角泛起一丝微笑，沙沙写起来。
不一会儿他合上了书，心满意足地舒了口气。看到疑惑的我，他便问：“你怎么还没休息？”我说：“爷爷，我问您的问题，您还没回答呢，”我便再问了他一次，“您为什么学小学奥数？”爷爷回答：“学了你的小学奥数，才发现它比我以前学的要难很多。不过做了这里的题，学会了许多，让我感觉很有趣。”我说“可您学了也没有用！"
他顿了顿，眼中射出热爱学习的光：“学习就会让我快乐！我不仅学到许多知识，而且当你不懂时我还能教你呢！呀！没时间睡午觉了，我们上课外班去吧。”
这就是我所敬佩的人——好学的爷爷！
一个尊重的人五年级作文600字 篇五
古今中外，大家对爱因斯坦、李时珍、牛顿、司马迁等名人都有很深的了解，都非常尊敬这些伟人、英雄。他们的丰功伟绩使得我们这些后人赞叹不已。
福特发明了汽车，李时珍历经千辛万苦才有了《本草纲目》的问世。这些都是靠他们的智慧和辛酸换来的成就，无不令人赞叹和佩服。可在品读他们伟大成就的同时，我发现了那些在默默无闻地为我们服务的人──清洁工。
每天清晨，他们穿上清洁服，在道路上扫地，每次上学和放学，总能看到他们忙碌的身影，可是他们却从不后悔，任劳任怨，总是把道路扫得干干净净，生怕有一张废纸在地上，你无论到哪里，也找不到一张废纸。
每到夏天，烈日当头，可他们仍在扫地，背上和头上满是汗水，他们也只是擦去后又继续干下去。
一到冬天，我们走也不想走出来，可他们非常敬业，在寒风习习的大雪天里，居然还在扫地，虽然他们穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子，但还时不时地看见他们的身子在发抖。
他们不管寒冬酷暑，从没有离开过他们自己的岗位，有的已是下岗工人，有的已有四五十岁了。清洁工们把这个工作当作一种乐趣，他们觉得很快乐，因为有自己的职业，他们做的事都是有意义的，扫地、倒垃圾车，这是在为人民服务啊！
我看到此景，觉得特别心酸，别这样乱扔垃圾，让他们日夜不停地清扫，虽然现在在提倡看到垃圾就要捡，但是垃圾我们要捡，却又在扔，我真不想让清洁工们早出晚归，希望他们能过上好日子，别再这样劳累了。那些贬低和瞧不起清洁工的人真是可耻，如果没有清洁工，那地上的垃圾谁会去捡。是有了清洁工，我们这个世界才会这么整洁和美丽。
从现在开始，捡起你身旁的一张废纸，也许这样就会让他们减少点劳累，他们就是我尊敬的人，令我佩服万分的人。
一个尊重的人五年级作文600字 篇六
在小区门口，有一个自行车修理摊。摊主已经七十高龄了。他，黝黑的皮肤，矮小的个子。小区的老老少少看见他都会和他亲热地打招呼。他不仅修车的技术精湛，而且价格也非常便宜，谁家的自行车坏了，第一个想到的就是他。他童叟无欺，有时孩子们的小自行车坏了或是皮球没有气了，他会免费为他们提供服务。记得五岁的时候，我最喜欢的小皮球没有气了，便跑到他的修车摊上去，轻轻地对他说：“爷爷，我的小皮球没有气了，帮我充一下气吧！”他听了，笑眯眯地回答：“好的。”然后便戴起老花镜，仔细翻看皮球，找到了充气孔，拿起充气管准备充气。谁知他的充气针太粗，针插不进充气孔，气充不进去。他满脸歉意对我说：“孩子，对不起，我的充气针太粗，气充不进去了，你明天再来吧！”第二天，我再到他的修车摊上，他从口袋里拿出一枚很小的充气针，装到充气管上，给我的小皮球充气。不一会儿，小皮球就鼓起来了，用手一按硬邦邦的，在地上拍拍很有弹性，我欢天喜地拿起小皮球一蹦一跳地去玩了。
事后，我才知道，他为了给我的小皮球充气，收摊以后，特地到别的修车摊去买了一个和我的小皮球充气孔一样大的充气针，还花了5元钱呢！后来，我拿上5元钱到他的修车摊上还给他，他坚持不收钱，还眯着小眼说：“以后你的球没气了，尽管来找我。我备齐了各种型号的充气针。”边说边拿出一盒充气针给我看。多好的修车爷爷啊！我现在想起这些心里都暖洋洋的。春去秋来，又是一个5年过去了，他仍然一如既往地为小区的居民服务。他的童叟无欺，他的守信，他的善良，多么值得人敬佩啊！
