染雾爱学习四年级作文 篇一
标题：我的学习方法
我是一个四年级的学生，对学习充满了热爱和激情。在这一年的学习中，我总结了一些有效的学习方法，希望能与大家分享。
首先，我认为制定学习计划是非常重要的。每天放学回家后，我都会先制定一个学习计划，明确自己要完成的任务和目标。这样一来，我就能有计划地进行学习，不会浪费时间。
其次，我喜欢用彩色笔记来帮助记忆。在课堂上，老师讲解的内容我都会用不同颜色的笔在笔记本上做标记，这样在复习的时候一眼就能找到重点。同时，我还会用彩色的荧光笔划出重要的知识点，这样可以更加醒目地吸引我的注意力，提高记忆效果。
我还非常喜欢和同学们一起学习。我们会组成学习小组，一起讨论问题、解决难题。在小组学习中，我可以向同学请教不懂的地方，同时也能帮助他们解决问题。这样一来，我们互相促进，共同进步。
此外，我还喜欢利用碎片时间进行学习。比如在上学的路上，我会听一些有趣的英语故事，提高自己的听力和口语能力。在吃饭的时候，我会利用这段时间默写单词和背诵课文，这样不仅能增加学习的时间，还能提高效率。
最后，我认为坚持是成功的关键。虽然学习中会遇到各种困难和挫折，但只要坚持下去，就一定能取得好成绩。所以，我会每天都保持学习的习惯，不断努力，不断进步。
以上就是我个人的学习方法，希望对大家有所帮助。让我们一起爱学习，努力成为优秀的学生吧！
爱学习四年级作文 篇二
标题：我爱学习的理由
我是一个四年级的小学生，我非常喜欢学习。下面我将分享一下我爱学习的理由。
首先，学习让我更加聪明。通过学习，我能够了解到更多的知识，拓宽自己的视野。在学习过程中，我不仅能够掌握基础知识，还能够培养自己的思维能力和创造力。这些都是非常重要的素质，对我未来的发展非常有帮助。
其次，学习给我带来了成就感。每当我解答正确一个难题，或者通过努力取得了好成绩时，我都会感到非常开心和骄傲。这种成就感让我更加有动力去学习，不断追求更好的自己。
另外，学习还能培养我的耐心和毅力。有时候学习中遇到的难题会让我感到困惑和挫败，但我会坚持下去，通过不断努力去解决问题。这样一来，我学会了面对困难时不轻易放弃，勇敢地面对挑战。
最重要的是，学习让我快乐。我喜欢学习新的知识，喜欢解决问题时的思考过程，喜欢和同学们一起讨论学习中的难题。这种学习的快乐让我充满了动力，让我更加热爱学习。
综上所述，我爱学习的理由有很多。学习让我变得聪明、带来成就感，培养耐心和毅力，还带给我快乐。希望我能一直保持对学习的热爱，不断进步，成为一个优秀的学生。让我们一起爱学习吧！
爱学习四年级作文 篇三
每个人都会有一个敬佩的人，当然，我也不例外。我最敬佩的那个人就是我的妈妈。
我的妈妈是一位勤奋刻苦的人。如果你深更半夜从我家楼下路过，那么，你一定会看到我妈妈的窗台上还亮着灯，那是我妈妈还在学习外语或在写日记。妈妈对自己要求很严格，她每天不学完制定的外语任务、不写日记，那是一定不会睡觉的。
前几天，妈妈很晚才下班，而且还没有吃饭。她回来时，我和爸爸本来已经睡着了，可是又被妈妈读英语的声音吵醒了。凌晨1点左右，我起来上厕所，见妈妈房间里还亮着灯，起初，我以为是妈妈忘记关灯了，刚要过去关灯，却又听到了妈妈读英语的声音。我心想：天啊，妈妈真勤奋！我一定要向妈妈学习，努力学习。
我的妈妈也很热爱阅读，她爱看书几乎到了痴迷的程度。有一次，外婆叫我们吃饭，妈妈正在书房看书，由于看得太入迷了，以致没听到我们说话。外婆走进书房，拍拍她的肩，她才反应过来。
这就是我的妈妈，她勤奋刻苦的精神值得我终身学习。
爱学习四年级作文 篇四
在《和姐姐去买书》中我说到，我的姐姐来到了宁波。也说到了我姐姐每次考试都是第一。她为什么每次考试都得第一呢？因为她很好学。
当我上四年级时，我到了内蒙古过年。我兴奋极了，连作业也没有写，当大人们开始打麻将时，我马上冲进书房，打开电脑看动画片。不过那时姐姐不在。过了一会，姐姐回来了。她看我在看动画片，便对我说：“姐姐要写作业，你能不看了么？”“再看一会嘛！”我说。姐姐没说什么，出去了。
当我还在看的时候，就听见了姐姐在外面和大姨吵了起来。我出去一看，原来使用书桌写作业的事。由于大姨不让姐姐学习，姐姐还哭了起来。我顿时很惭愧，对姐姐说：“姐姐，我不看了，你去学习吧！”姐姐哭着说了一声“谢谢”就进屋了，还把门锁上了。我觉得我太贪玩了，姐姐比我好学多了。可大姨却说姐姐是太沉迷学习了，不像我一样懂得快乐。我说是我贪玩了，别怪姐姐。
过了一会，姐姐出来了。她已经学习好了。我说：“姐姐，是我不对，我不该贪玩。”姐姐却说：“没事，这不是学好了么？你去看吧！”我便低着头进屋了。
这件事虽然过去1年了，可我却没有忘记姐姐的好学。我把姐姐当做一个学习的目标，也把好学当做了我的座右铭。我始终相信，一个人只要好学，就会进步！
爱学习四年级作文 篇五
我们的社会有各种各样的职业，有军人、工人、教师……今天我和李轩昂、孙兴业一起采访了大学教师——孙兴业妈妈。
首先由我第一个对孙兴业妈妈进行了采访。我先提出了问题：“请问你为什么要选择大学教师这个职业呢？”“因为大学教师这个职业有两个作用，一个是从事科学研究，还有一个是要做一些教书育人的工作。其实科研和教学是相辅相成的，在高校里面，学生们通过努力学习，长大后要为国家做贡献。所以，我们国家要发展，肯定要做许多科学研究工作。在这个科学研究工作中，会有许多新的技术和新的研究，必需要把它运用到教学里面去，让我们的学生学得更好，将来能当科学家、研究员等。”孙兴业妈妈对我的问题进行了回答。
接着，李轩昂开始采访了，他向孙兴业妈妈提出了第二个问题：“你从事大学教师有什么感想？”孙兴业妈妈说：“我最大的感想就是对学生的培养，因为我是从事软件的，对学生的培养是他们做软件的过程，他们从大一进来开始，从一个无知的大学生，在进入大学后，先是给他一些启蒙的教育，再在他业余的时候教他一些软件的开发，然后等他经过大二、大三、最后到大四毕业时，他成了一个软件工程师。在培养学生的过程中，我看到自己的学生一点一点的成长，看着他们的每一个变化，发现自己在其中有一个很愉快的感觉，是一种收获。所以你们也是一样的，从一年级到六年级也会有一些变化。所以当你们的老师在看着你们在成长的过程中一步一步的变化，也会很高兴。”
最后，孙兴业向孙兴业妈妈提出了第三个问题：“你当大学教师有什么经历吗？”孙业妈妈妈说：“我在小的时候，从一个不爱学习的小孩子，在妈妈的教育和指导下，变成了一个很认真学习的小孩子。从不爱学习到爱学习，从爱学习到自己想干什么，一直到自己将来想干什么。有了一个目标以后，就会朝自己制定的目标走。当然要想当一个计算机老师或者想当一个高校老师就要不断地学习，所以我必须要考大学，必须要读研究生。在读大学的时候，每个人都有自己的梦想，于是都会选择自己喜欢或合适的专业，比如计算机、医生、生物学等等很多种专业，而我对软件比较感觉兴趣，所以就选择了软件这个专业，最后就成为了一名大学软件教师。
通过这次采访，我收获很大，不但知道了孙兴业妈妈选择当软件教师的原因，还有了一定的采访经验。
爱学习四年级作文 篇六
1.国籍
接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”
说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。
她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳*。
改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
2.西湖
杭州素有人间天堂的美称。西湖，就是镶嵌在这“天堂”里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥飞掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿*镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿*绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西
