染雾四年级有趣的游戏作文400字 篇一
迷宫探险
今天，我们四年级的同学们参加了一场有趣的迷宫探险游戏。这个迷宫是在学校的操场上设置的，迷宫的入口处有一块巨大的拼图，只有将拼图正确地放置在相应位置，才能找到通往迷宫的门。经过一番激烈的竞争，我成功地找到了拼图的正确位置，迈出了第一步。
迷宫的内部环境非常复杂，迷宫的墙壁由一堆堆花盆组成，有的花盆是空的，有的花盆里长满了令人讨厌的杂草，有的花盆里则栽满了美丽的花朵。我们需要在迷宫中寻找线索，通过合作解决问题，才能找到通往下一层的出口。
在迷宫的第一层，我们遇到了一个数字猜谜游戏。墙上贴着一串数字，我们需要根据提示找到规律，猜出下一个数字是多少。经过大家的共同努力，我们成功地解开了谜题，找到了通向第二层的出口。
第二层的迷宫更加复杂，墙壁上的花盆变得更多，而且颜色也更加多样。我们需要根据花盆的颜色和形状，找到正确的路径。有时候，我们还需要利用一些道具，比如放大镜、望远镜等，才能找到线索。
经过一番艰辛的探险，我们终于找到了通向迷宫最后一层的出口。这一层的迷宫是最困难的，迷宫的墙壁非常高，而且有很多的盲点。我们必须小心翼翼地探索，否则很容易迷失方向。在这一层，我们还遇到了一个智力题，需要利用逻辑思维和推理能力来解决。最终，我们成功地解开了题目，找到了通往迷宫出口的路径。
整个迷宫探险过程充满了乐趣和挑战。通过这个游戏，我们不仅锻炼了团队合作精神，还提高了解决问题的能力。我相信，这次迷宫探险对我们的成长将起到积极的促进作用。
四年级有趣的游戏作文400字 篇二
趣味接龙
昨天，我们四年级的同学们参加了一场趣味接龙游戏。这个游戏很简单，每个人依次说出一个词语，下一个人要根据上一个词语的末尾字母，说出一个新的词语。这样，大家轮流接龙，直到有人接不出词语为止。
比赛开始了，我第一个说出了“苹果”，下一个同学接着说“橙子”，再下一个同学接着说“鸭子”……大家轮流接龙，每个人都想尽办法找到一个与前一个词语相关的新词语。有的同学说出了“自行车”，有的同学说出了“可乐”……每个人都充满了创意，让人惊叹不已。
随着游戏的进行，越来越多的同学接不出词语了。有的同学想了半天也没有找到合适的词语，有的同学说出了不符合规则的词语。但是，大家都笑着包容了他们，因为这个游戏的目的是让我们感受到团队合作的乐趣，而不是竞争的结果。
最后，只剩下我和另外一位同学还在坚持接龙。我们互相鼓励，思考着下一个词语应该是什么。最终，我说出了“蓝天”，另外一位同学接着说出了“牛奶”，我们成功地完成了这个趣味接龙游戏。
通过这个游戏，我们不仅锻炼了思维能力和创造力，还培养了团队合作精神。大家互相帮助、互相鼓励，共同克服了困难，取得了成功。这次趣味接龙游戏让我们增进了友谊，也让我们更加明白了团队的力量。我相信，通过这样的游戏，我们会变得更加团结和自信。
四年级有趣的游戏作文400字 篇三
上课了，老师笑眯眯地拿出几张报纸。同学们想：“老师这是在干什么呀，不会迷上看报纸了吧！”老师一边拿出报纸，一边说：“同学们你们听好了，你们去找三个人合作，找好了到我这里拿一张报纸，一起来开展今天的游戏——同舟共济。”
同学们议论什么是“同舟共济”，说着说着，游戏就开始了。老师介绍道：“三个人只用三只脚，站在报纸上，看哪组站最久。”同学们听懂了老师的话就马上停下了议论，开始摆弄姿势。老师笑着说：“预备开始！”不到几秒就发生了争吵声。原来，李佳成说：“你快让我抱起来。”王浩宇说：“不好，不好，男男授受不亲。”谢铭接着说：“谁说的，应该是‘男男授受亲，男女授受不亲’才对。”
老师说：“不要吵了，一个团队要学会合作才能取胜。”最后女生胜利了，得到了三枚红花。
下一轮，老师又叫我们对折报纸，曾一儒说：“不好了，报纸越折越小了。潘心怡、叶婷婷想到了一个好主意，心怡抱着婷婷，我站在心怡脚旁边。我们抱得紧紧的，虽然一会儿往左边倒，一会儿往右边倒，但脚都没落地。终于，在大家的努力下，我们女生队赢了男生队。比赛中，男生看女生的姿势，心里太想笑了，所以一下子松懈输了。
女生回到了教室，心里像吃了蜂蜜一样开心。
四年级有趣的游戏作文400字 篇四
今天，老师让我们玩了一个开心的游戏。
游戏的规则是大家手牵手，围成一个圈，记住左右边的同学，接着打乱顺序，再牵回原来的手，快速还原成原来的位置。
同学们围成一圈，记住左右边的同学，打乱顺序后，我们把手牵起来，当老师说“一二，还原”的时候，同学们简直是像一只无头苍蝇一样到处乱钻，虽然还原了位置，但由于一个同学犯规算失败了，第一次只是一个小练习，由于我们不团结而失败。
第二次，我们吸取了教训，不像第一次，像个无头苍蝇一样到处乱钻。第二次同学们开始团结友爱，互相帮助，大家商量，有的人在说：你先，你先，他先，他先，虽然我们第二次挺团结友爱，互相帮助的，但我们还是失败了，因为人太多了，很乱。
第三次，我们分组了，男生和男生一组，哇，我们玩得可开心了。这次的结更难但还是被我们轻松结开了。
真好玩，下次我还要再玩一次！
四年级有趣的游戏作文400字 篇五
今天老师带领我们玩了一个游戏，这个游戏的题目是“盘根错节”。
老师先让我们围成一个圈，记住左右边的同学，打乱顺序后，牵着原来同学的手不松开快速还原成原来的位置。
第一次我们是只管自己钻，根本没管别人，都想让自己先出来，乱得就像是无头苍蝇，到了最后我们虽然回到了原来的位置，但是我们的手都“断”了，所以是失败的，老师说是我们这次不团结，才导致失败的，我们想了想的确是这样，都决心改掉这个错误。
第二次，我们打乱顺序后，开始想回到自己的位置了，同学们精心商量，有的说：“你先吧”，又有的说：“不对，应该是你先。”我们冷静思考后才开始有顺序地还原，到最后还是失败了，不过第二次虽然没有成功，我们知道了只有团结合作，互相帮助才能取得胜利。
到了第三次，老师为了解决我们的人太多太乱这个困难就给我们分成了两组，男生一组，女生一组，分完了组我们觉得好解多了，我们很快就解开了“死结”，而且可简单了。
“盘根错节”的游戏真好玩！真希望下次还能玩！ 四年级有趣的游戏作文400字篇六
星期天，在架子鼓班下课的时候，有人突然提议：“咱们来玩揪鞋带吧！”我们喊道：“好啊！”。
游戏开始了，我往前一跳，跳到一个人身旁，我蹲下来，迅速揪开了对方的一根鞋带。然后见他的手向马上我伸来，我赶紧跳起来，他揪空了，这时另一个人趁机发起攻击，这下他的鞋带就都开了，我猛的蹲下，像另一个人扑去，将手猛然间伸出，他看势不妙，立刻小
碎步跑起来，结果没有揪到。
我不动声色，装作休息的样子，趁他不注意，直接上前揪开一根鞋带，他双手一拽，拽了一根，另一根没拽开，我坐在椅子上，脚放在椅子下面，我说：“嘿嘿。”话音刚落，他就揪开了我的鞋带，这下我输了。
我们决定再来一轮，我偷偷和上一局赢者结盟，先干掉那个人。则依次我直接冲上去，困住他，等待另个人的袭击，另一个人一扑，方向不对，哈哈，这是假动作，我向前一把揪开了他的鞋带。
决胜局开始了，我直接发起攻击，他手速很快，一把揪开了我的鞋带，又是他赢了，突然，我低下头一看，右脚鞋带差一点就开了，我打起精神，直接向他发起攻击，我的右脚鞋带碰一下就开了，所以我左脚在前边，我蹲下，直接揪开，我赢了。
揪鞋带很有趣，只要眼疾手快就行，你想试一试吗？
