染雾小学三年级作文我为自己点个赞 篇一
我为自己点个赞
我是一名小学三年级的学生，我为自己点个赞。虽然我还有很多不足的地方，但我相信只要我努力，我一定能取得更好的成绩。
首先，我为自己的学习成绩点个赞。我每天都认真听课，积极完成老师布置的作业。我喜欢阅读各种书籍，不仅能够提高我的阅读能力，还能够开拓我的眼界。我还参加了学校的各种学科竞赛，虽然不是每次都能拿到第一名，但我相信通过这样的锻炼，我一定能够进步得更快。
其次，我为自己的品德点个赞。我乐于助人，热心帮助同学们解决问题。我还积极参加学校组织的各种活动，如义务劳动、文艺演出等。在这些活动中，我学会了团结合作，培养了自己的责任感和爱心。
最后，我为自己的兴趣点个赞。我喜欢画画，每天放学后都会拿出画笔和颜料，画出自己喜欢的图案。我也喜欢跳舞，每次看到优美的舞蹈，我都会情不自禁地随着音乐舞动起来。这些兴趣爱好让我快乐，也让我更加自信。
我相信只要我坚持努力，我一定能够取得更好的成绩。我为自己点个赞，也希望能够鼓励更多的小伙伴们，相信自己，勇敢追求自己的梦想。
小学三年级作文我为自己点个赞 篇二
我为自己点个赞
我是一名小学三年级的学生，我为自己点个赞。尽管我还有很多不足之处，但我相信只要我不断努力，我一定能够进步。
首先，我为自己的学习进步点个赞。在过去的一年里，我努力提高自己的学习成绩。我每天都认真听课，积极参与课堂讨论。我还利用课余时间做题，查漏补缺。通过这样的努力，我在各科目上都取得了不错的成绩。我为自己能够坚持学习，不断进步而感到自豪。
其次，我为自己的品德点个赞。我尊敬师长，乐于助人。每当同学们遇到困难，我总是第一个伸出援手。在团队合作中，我能够积极参与，协调各方面的关系，帮助团队取得成功。我相信这样的品德能够让我在未来的学习和生活中更加出色。
最后，我为自己的个人兴趣点个赞。我喜欢阅读各种书籍，通过阅读，我能够开拓自己的视野，丰富自己的知识。我还喜欢绘画和音乐，通过这些艺术形式，我能够表达自己的情感和思想。这些兴趣爱好不仅让我快乐，还让我更加自信。
我为自己点个赞，也希望能够鼓励其他小伙伴们。我们每个人都有自己的优点和潜力，只要我们相信自己，坚持努力，我们一定能够取得更好的成绩。让我们一起为自己点个赞，为我们的未来加油！
小学三年级作文我为自己点个赞 篇三
今天，我要为自己点个赞。大家一定很奇怪，我为什么要给自己点赞呢？请听我慢慢道来。
我为自己写一手好字点个赞。不论是家庭作业，还是课堂作业，我从不含糊，都认认真真地写好字。有一次，老师让我去参加学校的写字比赛，当我走进赛场时，看到人山人海，一阵紧张的情绪涌上心头，心里像有一只调皮的小兔在活蹦乱跳。惴惴不安的我走到座位上，拿着的钢笔的手不由地发抖。这时，指导老师对我笑了笑，好像在说：“加油！”她的微笑一下子温暖了我的心，一股自信油然而生。我不由地提笔“沙沙、沙沙”完成了自己满意的作品。那次比赛，我取得了优异的成绩。
我为自己的钢琴才艺点个赞。暑假里，我刚考完钢琴四级，还报名参加了“蕉城区小乐手”比赛。那一天，我上台演奏《回旋曲》。老师向我投来了鼓劲的微笑，我顿时感到自信满满。深呼吸、抬手、运腕，一曲优美的钢琴曲从指间倾泄而出。曲终，评委露出了满意的笑容。这次比赛，我也取得了好成绩。这成绩，来源我对钢琴的坚持，虽然其间也和妈妈哭闹过，也曾想放弃过，但最终还是坚持下来了，所以我也为自己的坚持点个赞。
小学三年级作文我为自己点个赞 篇四
我从小十分腼腆、胆小，什么事都不敢自己去做，总是黏在妈妈身边，不敢离开一步，这导致了我在平时不敢和别人主动交流，更不敢发表自己的意见。
记得去年我去参加日报社组织的小记者活动。那天我们的任务是六个小组进行制作营养早餐比赛。按照要求，每组需要选出一位代表去找相应食材，其他人则先向工作人员请教如何才能顺利地做出一顿美味可口的早餐，等拿到食材后一起制作，最后进行比赛评比。作为五组组长的我被理所当然的选出去找食材，这让胆小羞怯的我不禁心跳加速，心率增加。
到了食库，其他组的组员已经在找食物了，我也不甘示弱，可恐惧还是在我心里紧紧围绕。看到其他组员已经在那里积极寻找，我又想到我的组员们对我说“组长，食材全靠你了！”“我们要争取拿第一名！”“组长加油啊！”我仿佛背负着重大使命，我要为我们组争光！于是我终于鼓起勇气，向工作人员问道：“您好，请问做早餐的食材在哪儿？”经过工作人员的指引，我顺利拿到了食物，连忙跑回厨房对组员们说：“快点，我们要加油了，其他组已经开始做了！”鼓励组员们拿出自己最棒的手艺做早餐。最后，我们经过努力、团结协作和坚持不懈，做出了一道简单又美味可口的营养早餐。
作品出炉后，大记者让我们选出代表为自己的作品做简单介绍和解说，给裁判们留下一个好印象。而这次我自告奋勇，我要摆脱腼腆和紧张，我要变得开朗起来！
最终经过我对我们组食物生动流利的解说和食物本身的美味可口，裁判员们给我们的食物打了一个最高分！我们组获得了冠军！组员们对我的解说更是赞不绝口，因为蒲柏曾经说过：感受最深的人才会有传神的笔调。
从此，我不再害怕、腼腆，要勇敢地表达自己的内心感受，积极地与他人交流，要为自己的生命篇章画上一道最美的彩虹！
让我为我的改变、我的开朗，点上一个赞！来赞一个！
小学三年级作文我为自己点个赞 篇五
赞美是一种善意，一种满足，一种鼓励。赞美别人，有时候会让他勇敢的战斗，从此；有时候会激发他的信心，继续努力；有时候，会让别人沾沾自喜，沾沾自喜。如果你在恰当的时候恰当地赞美别人，你可能会改变他，改变他的生活，改变你自己。
我依稀记得那篇文章：有一天，在匆忙的火车站，焦点突然集中在一个贫穷的父亲和他年轻的女儿身上。他们穿着破衣烂衫，看上去很尴尬。他旁边有个木头牌子，写着“我和女儿急需50元路费回家。我告诉我女儿，我的老叔叔会给我们寄钱。请不要告诉她要保护她。”女孩很可爱，围着爸爸跑。无聊时，在父亲的鼓励下，她从“楼梯”步入“钢琴”。她在空荡荡的阶梯上跳舞。虽然没有美妙的音乐，也没有华丽的舞裙，但只要有这种婀娜多姿的舞蹈，就足以让人赞叹如画。很多人聚集在阶梯周围，不知不觉，女孩成了整个火车站的焦点和中心。在我身边的不是质疑，而是惊叹！一个乞丐般的老人抓住女孩，塞了50块钱到她手里，说：“加油，儿子，你会成功的！告诉爸爸，老人来过。”女孩点点头，眼里含着泪水跑向父亲。
小学三年级作文我为自己点个赞 篇六
上个周末，我和爸爸妈妈一起爬鸡笼山。
我们停好车，沿着一条充满鸟叫的林荫道来到了鸡笼山主峰前，仰望山顶，只见鸡笼山顶天立地，像一个巨人一般矗立在天地之间。山上传来了动听的鸟叫声，仿佛在邀请我快点儿上去欣赏美景。
开始爬山了，我踩着光滑的大石头往上爬，可路越来越难走，不时还会有大号的荆棘丛长在石头缝里，刮破了我的衣服。
到了最陡峭的地方，我小心翼翼地踩在光滑的石壁上，双手抓着一块凸出的石头，可我踩的那块石头，并没有紧紧卡住，它松动了一下，紧接着滚下了山，吓得我心脏“怦怦”直跳，要不是我双手紧紧抓住上面的石头，怕是我也要跟着掉了下去，真是好惊险。
我在心里打起了退堂鼓，还要不要继续爬呢?爬的话，万一不小心掉下去，这下面可有几十米高呢，摔下去可就惨了，这可不像自行车翻沟里那么简单。不爬的话，山这么陡峭，又没法回头返回去，我总不能一直趴在这悬崖绝壁上面吧?真是前后为难啊。
最后，我还是决定继续往上爬，那么陡峭的地方都上来了，怎么能这样半途而废呢?我先将左脚踩在石缝里，然后用右脚慢慢地给石缝施力，直到所有重力都在右脚上了，踩稳了，才收回左脚，再用左脚试探下一块石头。
中午的骄阳高高地挂在天空的正中央，晒着无遮无挡的悬崖峭壁，不一会儿我已大汗淋漓，看着越来越近的山顶，我坚持着一步一步地往上爬。
终于，我爬上了山顶，靠在山顶上大石头的阴凉里，看着如模型一般小的一栋栋房子、一辆辆汽车和如蚂蚁一般大小的人们，我知道，我又成功征服了一座山，禁不住在心里为自己点了个大大的赞。
