染雾四年级下册作文假如我是神笔马良 篇一
如果我是神笔马良
我是一支神奇的笔，名字叫做神笔马良。我可以随心所欲地画出任何东西，给人们带来无尽的惊喜和欢乐。
早上，我听到了一阵鸟鸣声，我决定画一只漂亮的小鸟。我轻轻一挥笔，一只五彩斑斓的小鸟就跃然纸上。它有红色的嘴巴，蓝色的翅膀，黄色的身体，简直就像是一朵绽放的花朵。小鸟飞来飞去，好像在和我打招呼。看着它自由自在的飞翔，我也感到非常开心。
中午，我在画纸上画了一副美味的午餐。有香喷喷的烤鸡腿、口水直流的炸鸡翅、鲜美的水果沙拉和一碗热腾腾的鸡汤。我想，如果这些食物是真的就好了，我可以品尝到它们的美味。正当我心满意足地准备品尝时，我听到了妈妈的声音：“孩子，午餐准备好了，快来吃饭！”原来，妈妈早就为我准备好了一桌子丰盛的午餐。我高兴地跑去餐桌前，和家人一起享受美味。
下午，我画了一辆漂亮的跑车。跑车的车身闪闪发光，轮子在地上飞快地转动。我坐在跑车里，按下按钮，跑车就飞速地冲出纸张，带我飞驰在想象的道路上。风吹过我的脸颊，我感到无比的刺激和快乐。我想着未来，想着自己成为一名成功的赛车手。
晚上，我画了一幅美丽的星空。星星闪烁着，好像在对我微笑。我闭上眼睛许愿，希望每个人都能拥有美好的梦想。当我再次睁开眼睛时，我发现梦想已经实现了。我变成了一名著名的画家，我的画作被人们所喜爱和收藏。我感到非常骄傲和幸福。
如果我是神笔马良，我会用我的魔力给世界带来更多的快乐和美好。我会画出更多的美丽景色，让人们感受到大自然的魅力；我会画出更多的热闹场景，让人们享受欢乐的时刻；我会画出更多的梦想，鼓励人们追求自己的理想。我相信，只要有梦想，努力追求，就一定能够实现自己的目标。让我们一起努力，创造属于自己的美好未来！
四年级下册作文假如我是神笔马良 篇二
如果我是神笔马良
如果我是神笔马良，我将用我的魔力为世界带来无限的惊喜和奇迹。
首先，我会画出一个美丽的花园。花园里有各种各样的花朵，有红色的玫瑰、黄色的向日葵、蓝色的风信子……花园里还有一群快乐的小动物，它们在花丛中嬉戏玩耍。每当有人来到花园，花朵会绽放出更加美丽的颜色，小动物们会唱起欢快的歌曲。这个花园将充满着欢乐和美好，人们可以在这里放松心情，享受大自然的美丽。
其次，我会画出一座幸福的城市。城市里的房屋都是五颜六色的，街道上有鲜花和绿树。人们走在街上，脸上洋溢着幸福的笑容。城市里的学校、医院、图书馆等公共设施一应俱全，人们生活得非常便利。在这座幸福的城市里，每个人都能够实现自己的梦想，过上幸福美满的生活。
再次，我会画出一个和平的世界。在这个世界里，人们不再战争，不再争吵，而是和平友爱地生活在一起。人们互相帮助，共同进步。世界各地的孩子们手拉手，一起建设美好的未来。在这个和平的世界里，人们不再受到战争的伤害，可以过上安宁和谐的生活。
最后，我会画出一个幸福的家庭。家里有和睦的父母，有懂事的孩子，大家相互关爱，共同度过快乐的时光。在这个家庭里，父母会为孩子创造一个良好的成长环境，孩子会孝顺父母，一家人团结在一起，共同创造美好的未来。
如果我是神笔马良，我将用我的魔力为世界带来更多的欢乐和幸福。希望每个人都能够过上快乐的生活，实现自己的梦想。让我们一起努力，创造一个美好的未来！
四年级下册作文假如我是神笔马良 篇三
如果我是神笔马良，我首先要画一栋栋又大又好的房屋，让青海玉树县的灾区居民们有一个温馨的家。
如果我是神笔马良，我一定会画一大桶水，让受旱灾折
磨的人们有水喝，让干旱地区的小学生不再吃生豆子和生大米。
如果我是神笔马良，我一定会画出许多长生不老丸，让人们长寿，一家人快快乐乐地生活在一起，永远都不会分离。
如果我是神笔马良，我会在山村里画很多座希望小学，让生活在大山中的孩子们也能考大学。
如果我是神笔马良，我要画一个宇宙航空飞船，让人们都能坐上飞船，去遨游宇宙。
如果我是神笔马良，我要画没喇叭的车子和排不出废汽的车子，让空气变得新鲜，让世界变得安静。
如果我是神笔马良，我要把沙漠画成绿洲，让人们不再冒险穿越沙漠。
如果我是神笔马良，我会画上一匹白色飞马，再在飞马的背上画一袋金钱，让飞马把金钱扔下，使它洒满人间，让我们的祖国更加强大、富裕。
如果我是神笔马良，我一定会让这个世界变得更加美好。变成一个到处都有爱的世界，变成一个到处都有阳光的世界。
四年级下册作文假如我是神笔马良 篇四
每个人都有自己的理想，有的想成为老师，有的想成为科学家，还有的想成为医生……可是，我的理想却与他们截然不同，我想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为人们制造出许许多多的东西来……
假如我是神笔马良，我要画出一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，让人们不再受到洪水和海啸的伤害，让灾区人民有一个安宁的家园。
假如我是神笔马良，我就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往去年四川大地震时，那些受灾的群众的手里，让他们有自己的房屋，过上更加快乐、美满的生活。
假如我是神笔马良，我要画出一个个智能化机器人，让机器人代替煤矿工人在井下采矿，这样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸的伤害，让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤，每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。
假如我是神笔马良，我就会画出很多钱，但是这些钱不是用来给我自己买玩具的，而是用来捐给四川灾区的人们，让他们重建自己的家园，让灾区的小朋友也像我一样过着幸福的生活。
假如我是神笔马良，我要用神笔为祖国做贡献，让祖国不再贫穷、落后。
假如我是神笔马良，我将用我的画笔描绘出友爱和善良，描绘出我心中一个个美好的愿望！
四年级下册作文假如我是神笔马良 篇五
小朋友们，你们认识神笔马良吗？就是那个画什么就像什么，画什么就成什么的神童啦！假如有一天你变成了神笔马良，你会画什么呢？那么接下来，就让我来告诉你，我会画什么吧！
假如我是神笔马良，我要给卖火柴的小女孩画上一栋温暖的房子，在房子里配备最好的家具，在桌子上放上她最喜欢吃的鸡腿和火腿肠，让她安安心心地待在家里，再也不用冒着严寒去卖火柴了。
假如我是神笔马良，我要给居无定所、到处流浪的三毛画一座会移动的屋子，他走到哪，房子就跟到哪。当他饿了，就去屋子里的厨房中大吃一顿；当他累了，就去屋子里的卧室中大睡一觉。这样一来，行走在路上的三毛，再也不用担心吃不好睡不好了。
假如我是神笔马良，我要给全世界的沙漠都画上大树，让沙漠也能绿油油的。还要在大树的头顶上，画上乌云。大树渴了，只要用他叶子摇晃一下乌云，乌云就会立刻用甘甜的雨露来响应他。这样，生活在沙漠中的大树再也不用担心被渴死了。
假如我是神笔马良，我要给生活在山区里的孩子们画上一所希望小学。还要为他们画上书包、文具，让他们背上书包，踩着轻快而坚定地步伐，走在去学校的路上，继续完成他们还没有实现的的梦想。
假如我是神笔马良，我要为城市画上清清的小溪和细细的河流，让它们美化城市的环境，净化城市的空气，让城市的雾霾远离，鸟语花香围绕。
假如我是神笔马良，我要画
四年级下册作文假如我是神笔马良 篇六
假如我有一支马良的神笔1
假如我有一支神笔，我会在干旱地区画一股泉水。泉水流过村庄，干渴的村民再也不用跑很远的山路取水了。
假如我有一支神笔，我会画一所学校，让贫困山区的小朋友去读书。我还要画很多的本子，很多书，很多笔，还有书包，让他们象我们一样，每天快快乐乐地上学，再也不用发愁没有这没有那了。
假如，我有一支神笔，我会画很多的房子。让街上流浪的孤儿住在里面房子里还要画出电视、空调、电冰箱等等。我还要送给他们机器人爸爸和妈妈，让他们也能在爸爸妈妈温暖的怀抱里，幸福地生长。
我将来会有这样一支神笔的，不过送给我这支笔的人不是神仙，而是爱心。假如我有一支马良的神笔
假如我有一支马良的神笔2
在这个快乐的周末里，我读了一本名叫《神笔马良》的书。书中的主人公马良和乡亲们一起挥动着那神奇的笔，用神笔为穷人做了许多好事。我们所有小孩都梦想有这么一支神笔，当然我也不例外。
读了这本书我想，假如我有那么一支神笔那该多好啊!我会挥动这支神笔，让世界每个角落，都充满和平与安详，;让世界每个人，都洋溢着幸福与快乐，赶走悲伤与忧愁。我挥动这支神笔，画一双巨大的手用这双手在抗震救灾中拯救许多人的生命，用这双手让现在惨不忍睹的灾区孩子们的家园变得跟原来一样繁荣、美好。让山变得更绿，水变得更清;我挥动这支神笔，让所有人的梦想成真;我挥动这支神笔，让我面对学习不再困难而充满信心;我挥动这支神笔，让小草和树木茁壮成长;我挥动这支神笔，让所有爱我的人和我爱的人都充满力量，不再彷徨......。
读完这本书，我收获了很多。书中的马良热爱劳动人民，刚直不阿、嫉恶如仇，那种与命运抗争、不怕困难的.勇气激励着我，让我有了生活和学习的榜样。这个周末我真是快乐无比!
假如我有一支马良的神笔3
假如我有一支神笔，我会画好多好多东西。
我会画好多的课本，送给那些在梦中见过，因生活困难而无法上学的小朋友。我还要画好多的学习用品，给那些买不起学习用品的同学送去......
我会画好多的电视机，送到贫困的山村去，让小伙伴们从此走出大山，认识世界。
我会画一堆又一堆的粮食，送给那多灾多难的国家，让那些吃不上饭的人们不再挨饿。
我会画好多好多的房子，送给那遭受战争的城市，让那些失去了家的人们居住，不管刮风还是下雨，都不再发愁。
愿我的画笔能让天下人幸福!假如我有一支马良的神笔
但愿我是神笔马良......
