染雾我佩服的同学250字作文五年级 篇一
我佩服的同学
我班上有一个同学，他是我非常佩服的人。他叫小明，是一个非常聪明、努力的学生。
小明学习非常用功，每天都会认真完成老师布置的作业，并且总是能够取得优异的成绩。不仅如此，小明还经常主动向老师请教问题，不懂的地方他会积极寻求帮助。他用自己的努力和勤奋，成为了班级里的学习标兵。
除了学习，小明还非常热爱运动。他每天都会积极参加学校组织的各种体育活动，并且常常取得很好的成绩。他曾经参加过学校的田径比赛，凭借自己的努力和毅力，获得了冠军的好成绩。小明告诉我，他之所以能够取得好成绩，是因为他有坚持不懈的精神和团队合作的意识。
除了学习和运动，小明还是一个有责任心的同学。每次班级有困难或者需要帮助的时候，他总是第一个站出来，积极参与并且给予帮助。他的乐于助人的精神深深地感染了我和其他同学。
小明是一个值得我们学习的榜样。他的努力和勤奋，让我深深地佩服。我也希望能够向他学习，不断努力，追求卓越。我相信，只要我有信心和毅力，我也可以取得好成绩，成为一个优秀的学生。
我佩服的同学250字作文五年级 篇二
我佩服的同学
我班上有一个同学，他是我非常佩服的人。他叫小华，是一个非常有才华和创造力的学生。
小华的才华表现在多个方面。他在绘画方面非常出色，每次他的画作都能够给人一种强烈的视觉冲击力。无论是描绘自然风光，还是创作抽象艺术，他总是能够展现出独特的风格和想象力。他还经常参加学校的美术比赛，并且多次获得奖项。
除了绘画，小华还对音乐非常感兴趣。他会弹奏钢琴和吉他，每次听他演奏都能够让人陶醉其中。他还会创作自己的音乐作品，用音乐表达自己的情感和想法。他的音乐才华让我感受到了艺术的魅力。
小华的创造力也非常惊人。他经常能够提出一些新颖的想法和解决问题的方法。在班级的合作活动中，他总是能够给出独特的见解和建议，帮助我们找到更好的解决方案。他的创造力和思维方式让我们受益匪浅。
小华是一个非常有才华和创造力的同学，他的才艺让我深深地佩服。我也希望能够像他一样，发掘自己的才华和创造力，用自己的才艺为世界带来美好。我相信，只要我努力并且保持创造力，我也可以成为一个有才华的人。
我佩服的同学250字作文五年级 篇三
我最敬佩的人不仅是我的同学，而且还是我的朋友，她就是张鏴艺。
张鏴艺她扎着一支可爱的马尾，一双小眼睛，有点塌的小鼻子下面有一张樱桃小嘴。我敬佩她有两个事情。一是他学习好:有一次，我们班要期中考试了，平时我不怎么看见她在认真复习，有人告诉我：“张鏴艺她虽然在这儿不怎么复习，但在她自己家里却复习到半夜，不管家里人怎么劝她，她一点也不听。”我一听心想:张鏴艺复习的这么认真，那么我也要加把劲了。考试时，试卷上没有我不会的题，自以为很了不起，就看了看张鏴艺，只见她在写作文，写了一会儿就停下来接着写，鼻子上有几颗细小的汗珠，终于收卷了，只看见张鏴艺长舒了一口气。下午，试卷发下来了，老师说:“楼暖暖92分，王悦分，杨愚滋80分……楼亦涵分。”我一听有点得意了。最后，老师说:“张鏴艺98分!”啊!张鏴艺98分，难以置信啊。那一刻，我就对张鏴艺有了敬佩之心。
她不仅乐于助人，而且十分勇敢;有一次，有人欺负我，本来我可以反击的，但因为他们人多，所以，我没有反击。这时，张鏴艺在我的面前，带着一群女同学来帮助我，张鏴艺把手给我，拉我起来，他冲着我笑了笑，又转过去对那些男生说：“你们敢欺负我们其中一个，就等于欺负了我们所有女生!女孩们冲啊!”说完，一大群女孩追着那几个男生跑，直到上课，这一瞬间，我有了对张鏴艺的敬佩之情。
这就是我最敬佩的一个人——张鏴艺。
我佩服的同学250字作文五年级 篇四
如果你去我们四（1）班问【谁最关心集体？】时，大家会不约而同地指向我们班的【大力士】——文博。没错，我们班的文博虽然比较淘气，可是说起为集体做贡献，那董文博是数一数二的。
每当劳动课上你就会看到文博生龙活虎的样子，打水他跑在前面，扫地他抢着干，拖地他首当其冲，总是抢着干脏活累活。
文博不仅是劳动中任劳任怨，在生活中也是一个乐于助人的好朋友。记得有一天上午，我们都在教室里认真地写课堂作业。突然，我的同桌宋金龙向老师请假说自己想吐，可是他还不到水池边就吐了出来，一股难闻的气味扑鼻而来，同学们见了都躲得远远的，只有文博拿起簸箕撮起了一堆沙子倒在了呕吐物上，又用拖布和笤帚把地面清理干净。看到文博忙碌的身影同学们的脸都红了。
说到这，我想起了美国一位名人爱因斯坦说过的话【一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得了什么。】这就是我们身边那个淘气而又热情的大力士——文博，这样的同学怎能不让我佩服呢？
我佩服的同学250字作文五年级 篇五
我佩服的同学有许多，其中我最佩服的就是聪明好学的赵航同学。
他，一个普普通通的三年级学生，却拥有渊博的知识。他个子中等，高高的鼻梁上一双炯炯有神的大眼睛，充满了智慧。他的数学非常好，没有他解不开的难题。我觉得他就像“聪明的一休”。
有一节数学课，我有一道数学题不会做，绞尽脑汁就是找不到答案。我非常苦恼，就去向赵航请教：“赵航，这道题该怎么做？我怎么想也做不出来。你能帮我看看吗？”他说：“好，让我看看。”看过题之后，他低头沉思了一会儿，若有所思地说：“哎……知道了。”然后他就在练习本上算了起来。算了一遍又一遍，赵航终于把答案算出来了。他详细地把解题思路给我讲了讲。听了他的讲解，我的头脑立刻清晰了。真是太感谢赵航了，谢谢他帮助了我。
现在你知道我为什么佩服赵航了吧！我以后应该向他学习，学习他爱学习、肯钻研，使自己也变得更加优秀！
我佩服的同学250字作文五年级 篇六
他叫邓成宇涵，是我的同学，也是我最佩服的同学。
他有一头乌黑的头发，眉毛高高翘起，他的嘴像吃了蜂蜜一样甜。无论见着谁，他都会主动热情的打招呼。
他是一个诚实的人。在读二年级的时候，一次体育课上，老师给每个组上发了一个沙包，大家玩得很高兴，他把沙包一丢，沙包无影无踪了，同学们见了，都跑得远远的，都害怕老师责怪到自己的头上。下课了，体育老师询问沙包哪去了，有些同学腿都吓软了，哆哆嗦嗦不敢说话。邓成宇涵没有畏惧，他勇敢地走到老师的面前，对老师说：“对不起，老师，是我不小心把沙包丢飞了，我不是故意的……”体育老师看见他很诚恳地认了错，原谅了他，不但没有批评他，还表扬了他很诚实。
邓成宇涵不仅为人诚实，而且还是一个称职的班长，他敢于坚持原则，不怕得罪人。一次，班上一个同学没有完成作业，邓成宇涵负责检查作业，那个同学见过不了班长这一关，就从口袋里摸出一张五元的钞票，偷偷地塞给班长，邓成宇涵坚决地拒绝了，他对那个同学说：“你这样做是错误的，我要告诉老师。”
邓成宇涵还是一个勇敢的人，元旦节来临了，我们班买来一个红灯笼，需要把它挂在教室的天花板上，可是天花板太高了，同学们都望而生畏，不敢爬上楼梯去挂。这时，邓成宇涵自告奋勇地站出来，大声说到：“怕什么，我来挂，你们把梯子掌稳，看我的!”只见他一手提着灯笼，一手把着梯子，身手敏捷，三五几下，一会儿就攀上了顶端，抬起头，把灯笼挂在了天花板上。在场的每个同学无不打心底佩服他的勇气。
邓成宇涵不愧是我最佩服的人，他的诚实、勇敢值得我学习。
