染雾篇一：最美的人
最美的人，对我来说，就是我的妈妈。她是一个典型的中国妈妈，虽然她没有华丽的外表，但她内心善良，无私奉献，这才是真正的美丽之所在。
首先，我的妈妈非常勤劳。每天早上，她总是第一个起床，为我们做早饭。她会根据我们的口味，做出各种美味的食物，让我们吃得开心又满足。而且，她还会帮我和弟弟准备好午餐，让我们能够在学校里吃到健康的饭菜。妈妈还会利用空闲时间做家务，保持家里的整洁和舒适。她的勤劳让我深深地敬佩和感动。
其次，我的妈妈非常关心我们的学习和成长。每天晚上，她都会陪我和弟弟一起做作业，解答我们遇到的问题。无论遇到什么困难，妈妈总是耐心地教导我们，鼓励我们不要放弃。她还会给我们讲故事，开阔我们的眼界，培养我们的兴趣爱好。我的妈妈总是关注我们的进步和成绩，为我们的成绩取得好成绩而感到骄傲。
最后，我的妈妈是一位善良和乐于助人的人。无论是在家里还是在外面，她总是乐于帮助别人。她经常会给邻居送去一些自己做的点心，帮助他们解决一些生活上的困难。在街上遇到需要帮助的人，她也会伸出援手，尽力帮助他们。她的善良和乐于助人的品质，让我深深地敬佩和钦佩。
总的来说，我的妈妈是我心目中最美的人。她的勤劳、关心和善良让我感到幸福和温暖。我会努力学习，将来成为像妈妈一样的美丽人物，为社会做出自己的贡献。
篇二：最美的物
最美的物，对我来说，就是我家乡的太湖。太湖是我家乡最著名的景点之一，它有着壮丽的风景和丰富的资源，让我感到无比自豪和骄傲。
首先，太湖有着美丽的湖光山色。湖水清澈见底，蓝得像一块宝石，每当阳光照射在湖面上，会形成一条条绚丽的光线，美得让人心醉神迷。湖的周围是连绵起伏的山脉，山上树木葱茏，花草香气四溢。站在湖边，可以远眺对岸的山峦，仿佛置身于仙境一般。这美丽的景色让人流连忘返。
其次，太湖也是一个资源丰富的地方。太湖水域广阔，鱼类资源非常丰富。每年春天，湖里的鱼儿会大量产卵，这时候是渔民们最忙碌的时候。他们会在湖上放置大量的渔网，捕捞到许多鱼儿，为人们提供美味的海鲜。太湖周围还有许多农田，土壤肥沃，适合种植各种农作物。农民们利用这片沃土种植水稻、蔬菜等，为人们提供丰富的粮食和蔬菜。
最后，太湖也是一个重要的旅游胜地。每年夏天，许多游客都会来到太湖游玩，欣赏它的美丽景色。他们可以乘船在湖上划行，感受湖水的清凉和湖风的吹拂。还可以在湖边钓鱼、野餐，享受大自然的美好。太湖周边还有许多文化古迹和名胜古迹，游客们可以参观这些古迹，了解当地的历史和文化。
总的来说，太湖是我家乡最美的物。它的美丽景色、丰富资源和旅游价值让我为它感到骄傲和自豪。我会珍惜太湖这个宝贵的资源，努力保护它，让更多的人能够欣赏到它的美丽。
小学四年级作文最美的人或物 篇三
有人说：“美是外表好看。”有人也说：“美是景色漂亮。”……我认为美这个词是形容人的心灵善良，而且美也可以在你或你身边的人身上用。
比如清洁工，他们明天起早贪黑为了一点酬劳干着比任何人还累的工作，在炎炎夏日里他们没有回家而是在外面帮城市“化妆”，不过清洁工的心灵也有好有坏的。有一天我与父母在温州五马街上买东西，在街边看见一位清洁工在扫地他想帮别人店的四周扫干净却不小心把一些垃圾扫到了别人店里面至于怎么弄的我也不知道。一个管理员看见了就破口大骂把清洁工惹生气了竟把所有的垃圾全到在店里面了两个人差点打起来，还好另一个清洁工来劝架把垃圾都扫干净了从这里可以看出两位清洁工都是出于好心的。
也比如交警，他们天天站在马路中间指挥由是会受到别人的冷漠和责骂，但是他们都没抱怨，如果遇到夏天他们要穿着很厚的衣服还要在烈日下爆晒又要指挥可见是很辛苦的。他们无论春夏秋冬都要站在马路中间指挥稍有疏忽就可能带来生命危险，所以他们天天都不能为了一点小伤而装出一付很痛的样子。
可见清洁工和交警都是很常见的工作由此可见美就在我们的身边。所以美也不一定要看外表也可以看心灵美。
小学四年级作文最美的人或物 篇四
从我还没记事开始，我就能隐隐约约地看到一个美丽的身影在我身边忙碌。后来，我才知道，那个人就是我的母亲。
我的母亲外貌并不是很美丽：一张瓜子脸，一头乌黑的长发，个子不是很高，身着一件朴素的衣裳。但她的为人，她的品质都深深打动着我的心。母亲在我心中，已经成了最美丽的人。
晚上，爷爷奶奶已经睡了，我无聊的坐在沙发上。“咚咚咚咚咚咚……”隔壁正在装修墙，钻孔机，切割机不停地响着。我来到电视机面前，想打开电视解解闷。当我的手按住电源时，妈妈走了过来，一下就把电视机关掉了。我大闹了起来：“凭什么不让我看电视……”妈妈一下按住我的嘴，另一只手的食指放到嘴边，轻声说：“嘘，别吵，爷爷奶奶睡觉了。”我会意地说：“哦！”“咚咚咚咚咚咚……”隔壁装修的声音一直不停的吵着。我找到妈妈，不甘心的说：“凭什么您任隔壁的机械响，却不要我看电视？”妈妈说：“多体谅体谅别人吧，他们白天忙，没时间……”
母亲不仅关心别人，她还特别严格地要求我。就拿前几天的一件事来说吧，我的“读书笔记”没有做，已经很晚了，于是我把“读书笔记”的本子偷偷放进书包，正想开溜。妈妈走了过来。坏了！我想，妈妈每天都要认真给我检查作业的，怎么办？我正想着。“把你的作业给我看看。”妈妈开口了。果然不出我所料，我迟疑着。“是不是哪项作业没做完呀！”妈妈严厉地说。我只好乖乖交待。有这样一位严格的母亲，是我的幸福，我还真求之不得。
妈妈就是我心中最美丽的人。她是我人生航海中的一盏指路灯，我长大后，一定要做母亲这样的人。我一定要好好报答母亲。
小学四年级作文最美的人或物 篇五
我们身边最美的人不是明星，而是每个人的妈妈。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。每当想起这首诗我就想起我最敬爱的妈妈。
还记得，小时候，妈妈哺育我们长大，给我们喂东西，给我们买玩具，给我们讲她过去的故事，给我们了一个幸福而又温暖的家。那时候，我们什么都不懂，看着妈妈脸上的皱纹逐渐增加，看着妈妈手心上的老茧越来越厚，看着妈妈每天在我们眼前闪耀过的背影，我竟然是那么的无知。
长大后，扪心自问，想一想自己是怎样降临在这个世界上的，是怎么长这么大的。不是这么容易就把生你养你的父母亲忘了吧！
记得刚出生，妈妈对我那意味深长的笑容；记得我的第一个生日，妈妈露出的那慈祥的表情；记得妈妈看我玩耍时那幸福的笑容；记得上一年级，第一次得小红花给妈妈看时，露出那愉悦的笑；记得妈妈给我削苹果吃的味道；记得妈妈看我取得好成绩那骄傲的笑；记得……
妈妈养大我们，为我们做早餐，削苹果；为我们辅导功课，讲故事……回味妈妈给的一切的一切都是那么的美好。应该给每一个妈妈都佩戴一个——“无私奉献”的勋章。难道不是这样吗？从妈妈那饱经风霜的脸上，映照的是岁月的沧桑。
每个人的背后都有一个默默支持你的妈妈。有的妈妈在等着孩子回家，有的则早已住在孩子们的心里。不管前者后者，所有的妈妈都一样，是值得每个人用心去感谢的人。
妈妈，您是世界上最美的人，我爱您，妈妈。
小学四年级作文最美的人或物 篇六
孙老师长得一点儿也不美。淡淡的眉毛，黄黄的头发。她虽然年轻，但看上去却像40岁的人。
可是，一件突然发生的事．使我改变了对孙老师的看法。
一天下课后，我和同学们正闹着玩，不小心摔倒了，我的手一下子按在了烧得正旺的炉子上。“哇——”随着我的哭声，炉子上顿时腾起一缕青*．一股焦肉味充满了整个教室。我的左手心上一大块皮全都不见了，同学们在一旁吓呆了。这时，随着“噔噔……”的脚步声，一个人急匆匆地走过来抱起我，转身就向外走。我睁开泪睛一看。原来是孙老师。她吃力地抱着我，一路小跑来到医生家。孙老师赶紧问：“有什么办法治吗?”医生说：“上些獾子油就会好些，可我这儿没有。”孙老师听了，紧锁的眉头稍稍舒展了点儿。
第二天孙老师来看我一进来就说：“老师给你带*来了。”说着。打开包．里面有一瓶獾子油、烫伤膏，还有糖果、食品等。同来的同学们说：“这都是孙老师买的，她跑了许多地方才买到这些*呢!”听了同学们的话，我鼻子一*，眼睛湿润了。孙老师还安慰我说：。在家好好养着．有空我来给你补课。
