染雾做一个有用的人作文二年级 篇一：如何做一个有用的人
作为一个二年级的学生，我们应该努力做一个有用的人。那么，怎样才能成为一个有用的人呢？
首先，我们要努力学习。学习是我们成为有用的人的基础。我们要认真听讲，做好作业，积极参加课堂活动。只有通过不断地学习，我们才能够掌握知识，提高自己的能力，在以后的生活中才能够发挥作用。
其次，我们要帮助别人。有时候，我们的同学或者朋友可能会遇到困难，这时候我们可以主动伸出援手，帮助他们解决问题。比如，有同学不会做作业，我们可以主动帮助他们，解答他们的疑问。帮助别人不仅能够给他人带来帮助，还能够培养我们的团队合作意识和责任感。
此外，我们还要尊敬师长，听从老师的教导。老师是我们学习的引路人，他们会教会我们许多知识和技能。所以，我们要尊重老师，遵守纪律，听从老师的教导。只有这样，我们才能够更好地学习，更好地成长。
最后，我们还要注重培养自己的良好习惯。良好的习惯能够让我们更加自律，更有条理地生活。比如，我们要养成按时睡觉、起床的习惯，保持良好的卫生习惯，爱护环境等等。只有养成了良好的习惯，我们才能够更好地发挥自己的潜力，成为一个有用的人。
总之，做一个有用的人不仅仅是在学习上要努力，还要有爱心、责任感和良好的习惯。只有在各个方面都做得好，我们才能够真正成为一个有用的人。
做一个有用的人作文二年级 篇二：我的志愿
我是一个二年级的小学生，我有一个大志愿，那就是成为一个有用的人。
首先，我要努力学习。学习是我成为有用的人的基础。我要认真听讲，做好作业，积极参加课堂活动。只有通过不断地学习，我才能够掌握知识，提高自己的能力，在以后的生活中才能够发挥作用。我要争取每天都进步一点点，不断提高自己的成绩。
其次，我要帮助别人。有时候，我的同学或者朋友可能会遇到困难，这时候我可以主动伸出援手，帮助他们解决问题。比如，有同学不会做作业，我可以主动帮助他们，解答他们的疑问。帮助别人不仅能够给他人带来帮助，还能够培养我的团队合作意识和责任感。
此外，我还要尊敬师长，听从老师的教导。老师是我学习的引路人，他们会教会我许多知识和技能。所以，我要尊重老师，遵守纪律，听从老师的教导。只有这样，我才能够更好地学习，更好地成长。
最后，我要注重培养自己的良好习惯。良好的习惯能够让我更加自律，更有条理地生活。比如，我要养成按时睡觉、起床的习惯，保持良好的卫生习惯，爱护环境等等。只有养成了良好的习惯，我才能够更好地发挥自己的潜力，成为一个有用的人。
总之，我要努力成为一个有用的人。通过学习、帮助他人、尊敬师长和培养良好习惯，我相信我能够实现我的志愿，成为一个有用的人。我会不断努力，为实现我的志愿而努力奋斗！
做一个有用的人作文二年级 篇三
清明节，我们一起去云居山烈士陵园扫墓。
在通往纪念碑的山路旁可以看见一块石碑，石碑上刻的是：“胜利的时候，请不要忘记我们”。这是一位在刑场上的烈士用石头在地上刻的。再上几个台阶就到烈士纪念碑了。因为当时人很多，所以我们耐心等待着。
终于轮到我们了。我们每个人都低着头，心里在想我们今天的幸福生活是烈士用生命换来的。之后我们绕着烈士纪念碑走了一大圈，把自己亲手做的小白花放到松柏树上。
我们还去参观了纪念馆。我记得最牢的是孟祥斌叔叔。他曾不顾天气多么寒冷，从十米高的大桥跳下河，用尽最后一丝力气把轻生女子救了起来，而他自己却再也没有浮上来。
我想，我们应该向烈士们学习，好好珍惜现在的时光，好好读书，以后在社会上做一个有用的人。
做一个有用的人作文二年级 篇四
做一个有用的人——赵晨《猫头鹰的故事》告诉我们这样一个事情：很古时候，有一只小鸟想学一种不平凡的本领。一次，它看见喜鹊造房子，于是就跟喜鹊学造房子，可是学了两天就不学了，原来他觉得天天衔树枝造房子，太累了。后来他去跟黄莺学唱歌，学了两天又不学了，他说学唱歌天天练嗓子太累了。有一天，他跟大雁去学飞行，同样学了二天，嫌苦又不学了。
最后一直到头发白了什么本领也没有学到。人们把这种鸟叫白头翁。这个故事告诉我们：无论做什么事都要一心一意，不要三心二意，要认真学认真做，不能知难而退半途而废。否则将一事无成。就我而言，看到别人毛笔字写得好，我就学着练书法，看到别的同学画画得好，我又去学画画，后来又学着别的同学唱歌、吹笛子、吹葫芦丝……结果大家可想而知，我什么也没有学好学精，只知道了一点点皮毛。
看了《白头翁的故事》后，我不禁大吃一惊，我跟白头翁多么的相似啊？我虽然和“白头翁”很相似，但我决不做一只现代版“白头翁”一样的人，我要做一个有知识、有文化、有志气、有理想、有抱负的五有人才。
做一个有用的人作文二年级 篇五
诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外，入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之，入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致。
伟大的祖国母亲给了我们这样安定的成长环境让我们学习才使我渐由无知和有知，敬爱各位老师给了我们无限的教育和关怀才使我们渐由一个小小稚儿成长为一名五好学生当然还有许许多多叔叔长辈指教……所有这一切的一切，难道我们不应知恩图报吗？
那么该怎么回报呢？我以为只有努力去做一个对社会有用的人，才能对得起祖国母亲的养育之情，才能让老师，父母，长辈们一片苦心得到慰藉，确立奋斗目标并不难，问题是怎样做才能成为一个对社会有用的人呢？
有人说，做人首先要加强自己的道德修养，如果人们的道德修养落后于时代，那么这个社会必将停滞不前，我完全赞同这个观点，古老的中华民族自古以来就享有“部仪之部”的美称，我们不难忘记，童稚的时的孔融将最大的梨让给长辈的动人故事，老子在《道德经》中嘱咐我们，做一天人就要讲一天道德。这一切的一切，淋漓尽致体现了中国人的道德所在。
人类在进步，社会在发展，弹指一瞬间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这一漫长的岁月里，中国战胜了衰落走向振兴，战胜了分裂走向统一；挣脱了屈辱走向奋起。中国正以新的姿态向世人展示着自己，如果只有经济发展，而没有伦理道德的进步，社会不知将会何其混乱不堪呢！
这是一个充满了活力的世界，这是一个呼唤创造时代。让我们牢记伟大的教育家陶行知先先生所说的话：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人！”勇敢，主动的去开拓，去创造吧，让生生不息的创造动力成为托起我们民族未来，祖国希望的脊梁吧！
做一个有用的人作文二年级 篇六
我是一名五年级的小学生，有好多好多的愿望。但是总的来说，想做一个对社会有用的人。
我最想要的是做一个发明家。我想当发明家得原因是，我的家乡不是很富裕我想改变一下。所以想当一个发明家造福这里。每当我看到人们都是日出而作，日落而息的时候，我都会想：我一定要努力，等长大了做一个发明家造福家乡，让这里所有的人都过上繁荣、幸福的生活。
我想当发明家，更想当一位新型的农民发明家。到时候所有用的东西都是现代化的。种地、翻地都是机械化的，连家里的家务都可以用机器人帮忙，可以帮人们省下很多空闲时间做其他事情。反正到那个时候身边无时无刻都有着机械化的东西了。
这时家里的房子已经是用一种材料是玻璃的砖头造的了，都是夹丝玻璃得改造者，夹丝玻璃砖。如果你想问：“这砖头是用什么吧两块固定起来的呢？”不用担心这个我早就想好了，这种玻璃砖是用水粘起来的。而且房子的造型只要你能想到的就可以造出来，这样既方便又环保。
现在家畜的窝也不一样了，不像我家里小猫、小狗的窝，随便用石头砌起来就好了。现在不管是宠物也好，家畜也好，它们都有一个属于自己舒适的“家”了。想到这里更加激励了我的信心了。
我还有另外一个想法，就是我们上学每天都有好多作业要写。所以我就想，假如能发明出一种能把说出来的话印到纸上的，那样就可以不用手写这么累了，直接把作业的每个字说出来作业自己就写完啦。哈哈……不过姐姐对我说：“别做白日梦了，这是不可能实现的。虽然说这种想法很不现实，但是真的有这种东西的话我们一定不能用的，因为那样会使人产生依赖性变的懒惰的，我坚决不要。不过我还是相信这种东西总有一天会诞生的！
我一定会更加努力，为了我的理想，为了我的家乡，也为了我自己。做一个对社会有用的人！
