染雾蜗牛三年级作文 篇一
蜗牛的奇妙冒险
我家养了一只蜗牛，它叫小慢。小慢的壳是棕色的，看起来像一座小小的山丘。它的身体扁平而柔软，四肢短小，一动不动的时候，就像一块石头。
小慢每天都会爬出它的小窝，悠闲地在花园里爬行。它的速度非常慢，所以我给它取了这个名字。虽然小慢动作缓慢，但它却有着非凡的毅力。无论是在平地上还是在一些倾斜的地方，小慢都能够坚持不懈地爬行。有时候，我会在旁边鼓励它：“小慢，加油！”小慢听到后，会转过头来，好像在回应我的鼓励。
小慢的耐心也是无人能比的。有一次，小慢爬到了一块石头上，它发现自己无法直接爬下来。但是小慢并没有放弃，它一点一点地挪动身体，终于成功地从石头上爬下来。我看着小慢的坚持和努力，深受感动。
小慢还喜欢和花朵玩耍。每当我在花园里摘下一朵鲜花，小慢就会爬到花瓣上，好像在欣赏花朵的美丽。有时候，小慢会把头伸进花瓣中，好像在闻花的香味。它和花朵之间的互动令人惊叹。
小慢的生活虽然看起来很平凡，但是它却能给我带来很多的快乐。它的坚持和努力是我学习的榜样，它和花朵之间的互动也让我感受到了大自然的美好。我希望小慢能一直陪伴在我身边，继续给我带来快乐和启示。
蜗牛三年级作文 篇二
蜗牛的快乐家园
我家的花园里有一座小小的蜗牛家园，里面住着许多可爱的蜗牛。它们的壳有各种各样的颜色，有红色的、黄色的、蓝色的，十分好看。每当我走进花园，看到这些蜗牛，心情就会变得特别愉快。
蜗牛们在家园里自由自在地爬行。有时候，它们会在花园里的小路上缓缓前行，好像在欣赏花朵的美丽；有时候，它们会爬到花瓣上，好像在享受阳光的温暖。蜗牛们的生活虽然看起来很慢，但是它们却能够发现花园里的美丽和快乐。
蜗牛家园里还有一座小小的游乐场，蜗牛们会在这里玩耍。它们可以在滑梯上滑下来，也可以在秋千上荡来荡去。有时候，我会在旁边观察它们的嬉戏，它们的快乐感染了我，让我也感到十分开心。
蜗牛们的家园里还有一座小小的水池，蜗牛们可以在里面游泳。它们会伸出身体，慢慢地在水中滑行，好像在享受水的清凉。我观察着蜗牛们在水中嬉戏的样子，感受到了它们的快乐和自由。
蜗牛们的家园虽然小小的，但是它们却能够在这里找到快乐。它们的生活虽然慢慢的，但是却充满了美好和惊喜。通过观察蜗牛们的生活，我明白了快乐是如此简单，只需要用心去发现和珍惜。我希望蜗牛们能够一直在家园里快乐地生活下去，给我们带来更多的欢乐。
蜗牛三年级作文 篇三
大雨过后，在碧绿的草丛里，有许许多多的小蜗牛。我闲着没事做，出于无聊，也出于好奇，捉了两只出来玩。两只小蜗牛开始只是把身体缩在它的“小房子”里，躲着我们，过了许久，它们又探出头来看看外面精彩的世界。
这两只小蜗牛非常的胆小，我用小棍碰了一下它的触角，它马上就缩进去了，半天也不见动静，蜗牛也非常渺小，爬行在大街上，蠕动在小路边，一不小心也许一个生命就葬送在你的脚下。蜗牛实在是太渺小了……虽然如此，但也有优点。
它有吃苦耐劳的精神。被捉来的小蜗牛，背着一栋“大楼”在艰难地爬行着。调皮捣蛋的小伙伴们把一只小一点的蜗牛放在蜗牛背上，眼看已经是摇摇欲坠了，可那只蜗牛还是挺了挺，又继续背着艰难前行……
它有坚韧不拔的毅力。蜗牛爬行相当缓慢，其爬行速度可以每秒一毫米。为了达到目标，它不顾艰难的爬着在大自然，难免环境恶劣，险相环生，但蜗牛翻山越岭，爬山涉水，需要多大的勇气，多么强的毅力。
蜗牛很渺小，但很坚强。作为灵长类的人类。有的人，或有些时候却显得很脆弱，看见困难就绕道，面对困苦就躲避，不及蜗牛。我们应该学习蜗牛吃苦耐劳的精神，坚韧不拔的毅力，把学习搞好，争做品学兼优的好学生。
蜗牛三年级作文 篇四
勤劳的妈妈在阳台上种了许多花草和蔬菜，在妈妈的精心培育下它们长的非常茂盛。
一阵大雨过后，我来到阳台上玩耍。我看见了每一盆的花草上都有一颗颗晶莹的雨珠，像喝饱水的小娃娃，个个都探出头来打招呼似的。我仔细一看，惊奇的发现了成群结队的小蜗牛，后面还跟着两只大蜗牛，这会不会是它们的爸爸和妈妈呢？难道它们在保护自己的孩子一路前行吗？
蜗牛的身体非常软，头上有四只“触角”，底下两只比较短的是它的鼻子；上面两只比较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛的背上驮着一个像海螺似的硬壳，这是它居住的“小房子”。要是爬累了或者遇到危险，它就会缩进这间“小房子”里去。蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。如果把它放在被雨水打湿的地方，它会很快伸出头来；如果把它放在太阳光下，它就会连忙把头缩到壳里去。
第二天早上，我一下床就跑出去看蜗牛，发现它们不见了，我心里很着急，怕它们会在蔬菜里拉便便，怕它们……我打开书本，上面说蜗牛爬过之后会有白色的粘液，我就赶紧拿出放大镜开始寻找。忽然，我发现了粘液就开始顺着它寻找它们，原来，它们一动不动地躺在我的玩具上面做梦呢！
这几只可爱又调皮的小蜗牛，给我的生活带来了不少快乐。
蜗牛三年级作文 篇五
在我二年级的时候，我特别喜欢捉蜗牛。每次捉了蜗牛玩不了几个小时，我就完全没有兴趣了，随手就把蜗牛扔了。一般被我捉住的蜗牛都会死掉，可是我的心里一点都不同情这些被我玩死的蜗牛，直到有一天妈妈发现了这件事。
于是那天晚上妈妈就找我谈话。
妈妈问：“你为什么要捉蜗牛？”
我答道：“好玩呗！”
妈妈用温柔地语气说：“但是你不能捉蜗牛啊，就算捉了蜗牛也不能伤害它们呀！”
“为什么，蜗牛又不是益虫？”
“可是蜗牛是一条生命呀！”
“可是蚊子也是一条生命呀。”
“蚊子是害虫呀！如果你是蜗牛妈妈，看见了自己的宝宝被弄死了，你会怎么想呢？”
我愧疚地低下了头，心中想：对不起，蜗牛妈妈！我不应该弄死你的宝宝，我再也不捉蜗牛了。
我发誓我再也不捉蜗牛了，而且我如果看见有人捉蜗牛，我就立即阻止他们。
蜗牛三年级作文 篇六
星期六下午，我吵着要舅舅去捉蜗牛。舅舅没办法硬不过我，就出去草丛中找。不一会儿，他急匆匆地跑进屋来，手里还拿着三只蜗牛。
我把蜗牛放在一个玩具盒里仔细观察，它长着漩涡似的贝壳，只有小硬币大小，它把贝壳当做自己的家。我看着蜗牛对它产生了疑问：“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线呢？”我把蜗牛捉到高处，等它头伸出时，我便想捉住它的身子，可我的手还没碰到它，它就把头又缩回了壳里。我想蜗牛真是个“胆小鬼”，我试了好几次，都没成功，我有点灰心了。这时，一个办法在我脑海中闪过，“有了，有了！”我高兴地欢蹦乱跳。我拿了一块尖尖的石头小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出我拿身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒，这是什么呢？经过查阅书本，原来那小粒的东西是它的排泄物，有助于它的爬行。
然后，我想知道蜗牛是益虫还是害虫，经过查资料，发现它是害虫，不过它虽是害虫，但它全身都是“宝”。
最后，我想知道蜗牛有几颗牙齿？经过查阅书本，发现蜗牛有二万五千六百颗牙齿，这么小的嘴巴里居然有这么多的牙齿，真是太神奇了！
通过这一次对蜗牛的了解，收益真是不少啊！
我喜欢蜗牛！
