染雾三年级下册描写放风筝的作文 篇一
放风筝
今天，阳光明媚，天空湛蓝，我和几个好朋友决定去放风筝。
我们来到了一个宽阔的草地上，远处是一片翠绿的树林，微风轻轻吹拂着我们的脸庞，使我们感到格外的舒适。我们兴高采烈地打开了风筝，展开了五彩斑斓的风筝线。天空中，风筝在我们的手中摇摇晃晃地飞起来了。我们高兴地大喊：“飞起来了，飞起来了！”
风筝在空中飞舞，像一只自由自在的小鸟，它时而向左转，时而向右转，时而上升，时而下降。它的线条是那样的优美，那样的动人。我们不禁为它的美丽而赞叹不已。
我看着自己的风筝，在蓝天下，它那鲜艳的颜色在阳光的照耀下显得更加绚丽夺目。我拼命地拉线，希望它能飞得更高。风筝在我手中不断地飞升，我感到一种莫名的兴奋和快乐。
我望向天空，不禁想起了爸爸。他曾经告诉我，放风筝是一个非常有意义的活动。风筝可以让我们感受到飞翔的自由，也可以让我们学会坚持和努力。我想，这也是为什么放风筝成为了我们孩子们心中最喜欢的游戏之一。
时间过得很快，我们玩得很开心，但是太阳已经渐渐落山了。我们不得不收起了风筝。我看着自己的风筝，仿佛看到了一只翱翔在天空的小鸟，它给我带来了无尽的快乐和美好的回忆。
放风筝的经历让我明白了一个道理：只要我们努力去追求，就一定能够放飞自己的梦想。我希望将来我能够成为一个像风筝一样自由自在的人，勇敢地追逐自己的梦想。
三年级下册描写放风筝的作文 篇二
放风筝的乐趣
今天，我和爸爸一起去放风筝。我们找了一个开阔的草地，展开了五彩斑斓的风筝。爸爸给我讲了很多放风筝的技巧，然后教我如何操作风筝线。
我紧握着风筝线，轻轻一拉，风筝便开始飞起来了。我看着风筝在空中飞舞，感到非常兴奋和开心。爸爸笑着对我说：“风筝是孩子们最喜欢的游戏之一，因为它可以让我们感受到飞翔的自由。”我点点头，感到非常有道理。
风筝在空中飞得越来越高，我的心情也越来越愉悦。我不禁想起了小时候，每当我看到风筝在天空中飞舞，我总是想象自己就像风筝一样，可以自由自在地飞翔。放风筝不仅可以锻炼我们的身体，还可以让我们学会坚持和努力。
突然，一阵微风吹来，风筝不断地上升，我不禁感到一阵刺激。我拼命地拉线，希望风筝能够飞得更高。风筝在我手中不断地飞升，我感到一种莫名的兴奋和快乐。
放风筝的乐趣不仅仅在于看风筝在空中飞舞，还在于和爸爸一起玩耍、交流。爸爸告诉我，放风筝可以让我们更好地与家人、朋友交流，增加彼此之间的感情。我觉得这真是太棒了！
时间过得很快，太阳已经渐渐落山了。我们不得不收起了风筝。我看着风筝，感到很满意和欣慰。放风筝的经历让我明白了一个道理：只要我们努力去追求，就一定能够放飞自己的梦想。
今天的放风筝之旅，让我感受到了飞翔的自由和快乐。我希望以后还能有机会和爸爸一起去放风筝，享受这种乐趣。放风筝，真是一种美丽而有趣的活动！
三年级下册描写放风筝的作文 篇三
哎呀，又绕歪了，眼睛看着还能绕歪”，妈妈一边绕线盘上的线，一边批评着我“不长眼”。
嘿，不是来放风筝的，怎么变成装风筝了？一阵无语过后，我迅速开始练习装风筝，因为等下还要比赛呢！何老师一声令下，我投入到了紧张的安装比赛中。虽然最后没有得第一名，但是学会了自己装风筝，也真是发自内心的高兴呀！
“现在自由活动。”经过九九八十一磨难，又是没风，又是两个风筝缠在一起，又是线盘卡住了，风筝却还是没有能在天空中翱翔。几次线盘绕错，妈妈也急了，一直在一旁喋喋不休：“记住，往自己这儿绕是放线，往外绕是收线。”唉，我不禁觉得有些气馁了：“好啦好啦，知道了！”
就在这时，一阵大风吹过，我又振奋了起来，产生了再试一次的想法。太棒了，终于飞起来了！我兴奋地喊到：“妈妈，飞起来啦！”妈妈立即拿起手机拍下了这一快乐的瞬间。就在我玩得正嗨时，两个同学跑过来说要集中了，我还没有玩够呢，索性装作没听见！等到何老师也过来催时，我只好依依不舍地收起风筝。
放风筝就是这么烦恼重重，却又喜悦多多！
三年级下册描写放风筝的作文 篇四
今天是周末，微风徐徐，阳光明媚，小鸟在枝头欢唱着。
吃完早餐，妈妈微笑着对我和姐姐说：“我今天休息不上班，你们俩上午赶紧把自己的学习任务完成，下午带你们出去放风筝。”我和姐姐一听说是去放风筝，高兴的得一蹦三尺高。
到了下午，妈妈骑车带我和姐姐来到平天湖广场。这时，广场上已经来了好多游玩的人。有的正在放风筝，有的在湖边漫步，有的聊着天……。蓝蓝的天空中飘着五颜六色的风筝，有空中翱翔的“老鹰”，有缓慢爬行的“青蛇”，还有轻快伶俐的“小燕子”……让人看了眼花缭乱。
我们的风筝是鼓着大眼珠子的“花金鱼”。安装完毕，我和姐姐迫不及待地将“花金鱼”风筝送上了天空。刚开始放的时候“花金鱼”很“调皮”，不是向东倒，就是向西歪。不过，在我和姐姐不断“调教”下，它“乖乖就范”了，在蓝蓝的天空中轻轻地、自由自在地游来游去。
我和姐姐玩得正开心时，耳边突然响起了妈妈亲切的话语声：“天快黑了，我们应该回家了”。这时，我们才依依不舍地收起了风筝，意犹未尽地跟着妈妈回家了。
今天玩得真开心！
三年级下册描写放风筝的作文 篇五
星期天，太阳高照，万里无云，天气格外得好，我的心情就像今天的天气一样好，不过我有更开心的事，就是今天我要去放风筝。
爸爸妈妈带我去广场放风筝，还没到广场，已经发现天空飞着很多各式各样的风筝了，远远望去，有小燕子风筝在飞来飞去，蝴蝶风筝在左右摇摆，蜈蚣风筝在扭来扭去，老鹰风筝威风凛凛地望着地面……我都等不及要放风筝了，我的风筝是大红色鲸鱼，我以为很难放起来，结果爸爸深藏不露，竟然是放风筝高手，不一会儿我的大红鲸鱼风筝就摇摇摆摆地飞起来了。
看着爸爸放得那么简单，我决定亲自把风筝放起来，在爸爸这位高手的指导下，我的风筝终于升上了天空。我放风筝的体会是：先拉着风筝线往逆风的方向跑，风筝就会在风力的作用下飞起来，飞到一定程度时，人就不用再跑了，只需要在风大的时候放线，风小的时候就可以收线，这样风筝就会越飞越高了。
通过放风筝，我发现，放风筝和做任何事都是有规律的，只要多加练习，就一定能做好！
三年级下册描写放风筝的作文 篇六
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春风送暖，万物复苏，泉水叮咚，正是放风筝的好季节。
一个春天的早晨，一阵东风吹来，把小朋支们吹到了碧绿的草坪上。李云、张雷、黄婷来到了这样美丽的草坪上放风筝。
李云说：我来放风筝，张雷，你来举。
Ok！张雷回答。
李云左手拉着线轴，右手牵着细长的线，张雷站在李云后面，双手举起风筝，春风一吹，张雷连忙把风筝向空中一抛，李云就飞快地跑了起来，风筝一会儿翩翩起舞，一会儿上下翻飞，一会儿在空中跳着摇滚舞黄婷站在一旁看得目瞪口呆，时而手舞足蹈，时而拍手叫好：你们俩真是放风筝的高手啊！
不一会儿，放风筝的人越来越多，天空中的风筝各式各样：有燕子风筝，有金鱼风等，还有雄鹰风筝
他们在草地上跑啊，跳啊，笑啊直到天黑时，他们才依依不舍地离开。
