染雾爱搞怪的弟弟三年级作文 篇一
我家有一个弟弟，他叫小明，是一个非常爱搞怪的孩子。每天放学回家，他总是能给我们带来欢笑和惊喜。
一次，我正在写作业，突然弟弟拿着一张纸飞奔而来，大声喊道：“姐姐，快看，我是超人！”他穿着一件破旧的斗篷，身上贴满了各种颜色的纸片，看起来非常滑稽可笑。我忍不住笑出了声，他见状也哈哈大笑起来。虽然他打断了我写作业的思路，但我觉得他这样的搞怪行为也是很可爱的。
还有一次，我们一家人去游乐园玩。弟弟看到旋转木马后，立刻兴奋地跑了过去。他坐在木马上，一边扬起双手尖叫，一边不停地摆出各种搞怪的表情。其他孩子们看到他这样，也跟着笑了起来。他的搞怪行为不仅给我们带来欢乐，也给周围的人带来了快乐。
虽然弟弟很爱搞怪，但他也是个聪明的孩子。在学习上，他能够认真听讲，积极回答问题，从不拖后腿。老师们常常夸奖他是个有趣又聪明的孩子。
爱搞怪的弟弟让我们的生活充满了欢笑和快乐。他的搞怪行为虽然有时会让我们分心，但我们都知道，这是他天性中的一部分。他的搞怪给我们带来了无尽的欢乐和温暖，让我们感受到家庭的快乐和温馨。
爱搞怪的弟弟三年级作文 篇二
我家的小弟弟是一个非常搞怪的孩子。他总是能够带给我们意想不到的欢乐和惊喜。
有一次，全家人去公园郊游。弟弟看到湖边有几只鸭子在游泳，他立刻兴奋地跑过去。没想到，他突然从背后掏出一个小喇叭，然后对着鸭子大声吹响。鸭子们被他突如其来的喇叭声吓得四散而逃，他却哈哈大笑起来。他的搞怪行为让我们捧腹大笑，也让周围的游客都对他竖起了大拇指。
还有一次，在学校的班级联欢会上，弟弟扮演了一只可爱的小猴子。他穿上猴子服装，戴着大大的猴子头套，一出场就引起了全场的欢呼和笑声。他用夸张的动作和表情模仿猴子的样子，逗得大家捧腹大笑。他的搞怪表演不仅赢得了掌声，也让大家记住了他。
虽然弟弟爱搞怪，但他也是一个聪明的孩子。在学习上，他能够专心听讲，积极思考问题，成绩一直都很优秀。老师们常常称赞他是一个有趣又聪明的孩子。
爱搞怪的弟弟让我们的生活充满了欢乐和快乐。他的搞怪行为虽然有时会让我们措手不及，但我们都知道，这是他独特的个性和天赋。他的搞怪给我们带来了无尽的欢乐和温暖，让我们感受到家庭的快乐和温馨。我们为有这样一个搞怪的弟弟而自豪，也希望他能一直保持着这份快乐和天真。
爱搞怪的弟弟三年级作文 篇三
爱搞怪的弟弟三年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的爱搞怪的弟弟三年级作文，希望能够帮助到大家。
有这样一个男孩。他长着一张肥嘟嘟的小脸，像刚出炉的包子，让人情不自禁得想上前捏一捏；还长了一双水汪汪的大眼睛和一双能说会道的小嘴巴……总是那么引人注目。这个人就是我的弟弟。
我的弟弟可是一个很爱搞怪的人。还记得有一次，我们全家要去吃大餐。弟弟乐得合不拢嘴。他精心挑
吃完大餐，我们回到家后。妈妈问弟弟：“你干嘛要穿你姐姐的裙子？”弟弟无辜地说：“是你们说的，出门要打扮漂亮的！”
顿时，爸爸妈妈和我都捧腹大笑起来了。
这就是我的弟弟，一个爱搞怪的人。
