染雾小学三年级童话作文范文6篇
篇一：《勇敢的小兔子》
从前有一只小兔子，它非常胆小怕事。每当听见一点点声音，它就会吓得躲在洞里不敢出来。
一天，小兔子听见了一阵咔嗒声。它吓得蹦了起来，赶紧钻进了洞里。不过，好奇心驱使着它，它又慢慢爬出洞，想看看到底发生了什么。
小兔子望着咔嗒声的方向，发现是一只小鸟在啄食树干上的虫子。小鸟看见小兔子后，惊讶地说：“你怎么敢出来呢？不是说你很胆小吗？”
小兔子有些不好意思地笑了笑，说：“其实我也很害怕，但是我想知道发生了什么事情，所以我决定勇敢地出来看看。”
小鸟感动地看着小兔子，说：“你真的很勇敢！你知道吗，勇敢并不意味着不害怕，而是在害怕的时候，仍然敢于面对恐惧。”
小兔子听后，感到很欣慰。从那以后，它每次遇到害怕的事情，都会鼓起勇气面对。它渐渐地变得越来越勇敢，不再害怕出去探险了。
篇二：《聪明的小猪》
从前有一只小猪，它非常聪明。它喜欢观察周围的事物，并且总能找到解决问题的办法。
有一天，小猪的朋友小狗来找它玩耍。小狗告诉小猪，他的玩具丢了，找不到了。小猪立刻想到了一个好办法。
小猪带着小狗来到了一个大树下，它拿起一根棍子，用力地敲打树的树干。棍子发出的声音吸引来了一只松鼠。小猪问松鼠：“你看见小狗的玩具了吗？”
松鼠回答说：“我看见一个小动物拿着玩具跑到了那边的山洞里。”
小猪和小狗立刻跑向山洞，果然发现了小狗的玩具。小狗高兴地捡起玩具，感激地对小猪说：“你真是太聪明了！”
小猪笑着说：“聪明不仅仅是知道答案，还包括善于观察和思考。只要我们用心去观察和思考，就能找到解决问题的方法。”
从那以后，小猪和小狗成为了最好的朋友。他们一起玩耍，一起学习，共同成长。
小学三年级童话作文范文6篇 篇三
【#三年级# 导语】童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。以下是®整理的《小学三年级童话作文范文6篇》相关资料，希望帮助到您。【篇一】小学三年级童话作文范文
过了一会，突然一阵喧闹打破了安静。原来文具盒里的文具在开会呢，我屏着呼吸静静的听着。
带着花朵图案、发着清香的自动铅笔说话了：“大家好吗？我主人的爱抚呀！小主人写什么都用我，每次我都可以写出清晰的字来。”被我撕下了半块的橡皮委屈的说：“我的外表虽然不太好看，但你写错字，也不得用我擦吗？”尺子提出*：“就是吗！你还得靠我才能画出一条条直线，画出美丽的图案呢，我也功不可没呀！”“你可不能把功劳全都归于自己。”橡皮接过尺子的话茬说。就这样，它们你一言我一语的争吵起来。
在一旁一直微笑的，也是它们当中最年迈的钢笔爷爷，在这次争论钟做了最后的总结，它和颜悦色的说：“孩子们，不要吵了，在我们这个大家庭里，每个人都发挥着不同的作用，大家不用相互攀比，各自都要做好自己的工作，更好的为主人服务……”
夜，又那么静。
【篇二】小学三年级童话作文范文
有一个牧场，里面有许多家禽：有鸡、有鸭、有鹅、有羊……尤其是一只漂亮的孔雀，有许多人来参观，赞美他，不由得，孔雀渐渐傲慢下来。有一天，孔雀自言自语地说：“我最漂亮，谁都比不上我，尤其是整天在栅栏里跑动的家禽。”绵羊听了，走过来问：“是这样吗？是所有的动物都是比不上你吗？”“那是当然了，难道你不信，丑八怪。”孔雀又骄傲自大起来。“虽然你有美丽的外表，却没有美丽的心灵，要有内在美……”绵羊还没说完，孔雀嚷嚷起来：“管你什么内在美，你这个丑八怪，你有本事和我说话吗？”“有一句话是：内在美胜过外在美。”绵羊补充道，“如果你不信的话，你就试试。”绵羊说着走开了。
不久，寒冬腊月，雪花飞舞，寒冷的北风吹起雪花。绵羊的毛都奉献给了人们。人们来到绵羊的身边，紧紧地抱住它，说：“绵羊，谢谢你用身上的毛给了我们，我们才有了温暖。”绵羊走到孔雀的身边，说：“美丽不是外表，而是一颗纯洁善良的心。”孔雀这才反省过来，和绵羊做了好朋友。
只有内在美，才能让人喜欢。
【篇三】小学三年级童话作文范文
蜡笔家族有许多成员，其中有一只骄傲的红蜡笔，她觉得蜡笔家族里数她最漂亮，最能干，它的颜色最鲜艳，最亮丽，连太阳都和她是一个颜色，于是很多好朋友觉得他太骄傲了，都离他远远的，他还得意扬扬地说：“哼！谁稀罕跟你们玩！”在父母的宠爱下，他越来越骄傲，最后就不理其他同伴了应为他觉得他什么都可以干。有一天，小主人让他的蜡笔们画一朵紫色的云，红蜡笔自告奋勇地说：“小主人！不是我说你！你看呀！我一个人就能画出来，为什么让我和他们一块做呢？”小主人说：“你能行么？”红蜡笔自信地说：“那当然啦！”话音未落，就跳到洁白的纸上画了起来，左画一下，右画一下，可画出来的都是红色的云朵！红蜡笔不服气的在这些云朵上重重的描来描去，忙了半天，累得满头大汗！嘴里嘟囔着：“怎么还是红色？”小主人也生气了：“你怎么画成这样了！我让你画的是紫云朵！”这时，蓝色跳了出来，友好地说：“我来帮你吧！”红蜡笔轻蔑地说：“你？我跟紫色非常接近，我都画不出来，你能行吗？”蓝色微微一笑，跳到了红云朵上，轻轻一涂，紫色出来了！霎那间，红蜡笔的脸窘的更红啦！低下了骄傲的头，她明白了“山外有山，人外有人”的道理。他诚恳的向蓝蜡笔和其他蜡笔道了歉。
从此以后，他又有了许多朋友！他们又在一起快乐的做游戏，画美丽的花朵，绚丽的彩虹。
【篇四】小学三年级童话作文范文
一天早上，一只小猪看见了太阳升了起来，伸了伸懒腰，自言自语的说：“今天太阳怎么出来的这么早啊！我还没睡醒呢！今天天气倒不错，不如去学艺吧！”小猪出了家门，向森林走去。一会它听见了一只百灵鸟在唱这优美的歌，于是请求百灵鸟教它唱歌，百灵鸟对小猪说：“可以啊，但是学唱歌可是很慢的，一朝一夕是学不成的，只有有毅力才能学会。”小猪不假思索的说：“没关系，我不怕慢，我一定会学会的！”可是过了一小会儿，小猪就厌烦了，它告别了百灵鸟向前走去。
小猪又走了一小会儿，听见旁边有打斗的声音，走进一看，啊！原来是小猴子在练武啊！它像小猴子拜师，小猴子说：“可以，但是练武是很辛苦的，有时一不小心还会受伤！”小猪又不假思索的点了点头，一不下心，小猪被武器给打伤了。小猪又不想练武了于是告别了小猴子，又向丛林里走去。
它遇见了小鱼，让它教游泳；遇见了小猫，让它教捉蝴蝶……一会儿，太阳下山了，小猪却什么都没学会。
【篇五】小学三年级童话作文范文
夜深了，房子的小主人，写完作业就睡了，没有装书包，各种笔在桌上躺着，于是，争吵的故事就从这里开始了。一开始每个笔都在桌上呆着，没有一点声音。突然，铅笔的说话声划破了宁静：“天天为主人干活，比比谁的功劳大，好不好？”大家异口同声说：“好！”接着，大家开始比起来。铅笔说：“大家看看我，功劳多大，主人上课离不开我，写什么数学、语文……所以我的功劳，你看看橡皮，全身黑的不得了。再看看尺子，全身骨瘦如柴，一看就营养不良。”橡皮顿时火冒三丈，说：“你有什么了不起的，不要以为你好看就高傲，你要不写错，我还懒得理你呢！”尺子接着橡皮的话反驳道：“说得好，你不要以为你会写字，你就讽刺别人，要是没有我，你不可能打出那么好的直线。”说着，橡皮和尺子进入文具盒里睡觉去了。
第二天，主人要用橡皮擦东西，可橡皮一下从主人手中滑出去，主人要用尺子，尺子却左右乱晃。结果主人的作业写得一塌糊涂，让老师大骂一顿。
晚上，主人伤心的哭了，哭完又睡觉去了。字典老博士听说了这件事，就把铅笔、尺子、橡皮三人请到家里，对铅笔说：“你呀不该高傲，无缘无故的挑起什么比功劳来，不该呀！”接着又对尺子和橡皮说：“你们不该把气发泄在主人身上，这件事跟主人无关。所以你们要和好，去吧！”
从那以后，文具盒里的各种文具都和睦相处了。
【篇六】小学三年级童话作文范文
小白菜长得很漂亮，人人都想和它交朋友。一头大象走过来，对小白菜说：“我俩交个朋友吧！我可以帮你浇水呢！”小白菜说：“不行，不行，你的鼻子那么大，会把我的叶子冲破的。”大象听了，只好垂头丧气的走了。
一只螳螂对小白菜说：“我们能做朋友吗？我这两把大剪刀可以帮你捉虫子呢？”小白菜回答说：“不可以，你夹坏了我的根怎么办？”螳螂低着头，笑着脸，走了。
一只蝴蝶飞过来，对小白菜说：“我们俩交个朋友吧！”小白菜看蝴蝶很漂亮，就说：“好，我愿意交你这个朋友。”
过了几天，小白菜的叶子上生了许多虫子，小白菜急了，说：“你们别吃了，不然的话，我会死去的。”“我们就是蝴蝶的孩子呀，不吃叶子，怎能长大呢？”小虫子回答说。
又过了一天，虫子越来越多了，小白菜快受不了，大声喊：“救命啊！救命啊！”大象螳螂闻声赶来，螳螂连忙提大剪刀，用剪刀轻轻地捉下了一只只虫子，不一会儿，虫子没了，小白菜也舒服多了。
经过这件事，他们和好了，从此他们互帮互助，团结有爱。
