小学三年级作文:记一堂公开课(经典3篇)

小学三年级作文:记一堂公开课 篇一

今天，我们班上有一堂公开课，让我印象深刻。这节课是数学课，老师给我们上的是有关加法和减法的知识。

上课铃一响，全班同学都迅速坐好，准备开始上课。老师走进教室，微笑着向我们问好。她身穿一件蓝色的连衣裙，看起来非常漂亮。她拿着一本厚厚的数学教材，对我们说：“今天我们要学习有关加法和减法的知识，这是我们日常生活中非常重要的技能。”

老师首先向我们介绍了加法的概念和符号“+”。她用简单明了的语言解释了加法的含义，然后给我们出了几个加法算式的例子。我们都跃跃欲试地拿起铅笔，在纸上计算起来。老师走到课桌前，认真地批改着我们的作业，表扬了做得好的同学，并纠正了一些错误。

接下来，老师又向我们介绍了减法的概念和符号“-”。她告诉我们减法是加法的逆运算，用于计算两个数之间的差。她给我们出了一些减法算式的例子，让我们自己动手计算。我认真思考后，写下了答案。老师再次来到我的座位旁边，仔细检查了我的答案，并夸奖了我。

最后，老师给我们布置了一些练习题，让我们自己在课后完成。她提醒我们一定要按照她教的方法进行计算，不要偷懒。我听着老师的话，决心好好完成这些题目。

这堂公开课让我受益匪浅。通过老师的讲解和示范，我更加理解了加法和减法的运算方法。我相信，在老师的指导下，我一定能够更好地掌握这些知识。

小学三年级作文:记一堂公开课 篇二

今天，我们班上有一堂公开课，让我印象深刻。这节课是语文课，老师给我们上的是有关古诗词的知识。

上课铃一响，全班同学都迅速坐好，准备开始上课。老师走进教室，面带微笑地向我们问好。她手里拿着一本古诗词选集，对我们说：“今天我们要学习有关古诗词的知识，古诗词是中华民族的瑰宝，也是我们国家的文化传统。”

老师首先向我们介绍了古诗词的定义和特点。她用简单明了的语言解释了古诗词的含义，然后给我们朗读了几首经典的古诗词。我们都安静地倾听着，被其中的美丽意境所吸引。老师走到课桌前，鼓励我们要多读、多背古诗词，以提高自己的文学素养。

接下来，老师给我们讲解了古诗词的韵律和格律。她向我们展示了一些典型的古诗词，让我们一起分析其中的韵律和格律规律。我认真观察后，发现古诗词中的韵律和格律非常有规律可循。老师鼓励我们要多读多写，以提高我们的写作水平。

最后，老师给我们布置了一篇古诗词的作文题目，让我们在课后完成。她提醒我们要注意字数、韵律和格律的运用。我听着老师的话，决心好好完成这篇作文。

这堂公开课让我受益匪浅。通过老师的讲解和示范，我更加了解了古诗词的韵律和格律。我相信，在老师的指导下，我一定能够写出一篇优秀的古诗词作品。

小学三年级作文:记一堂公开课 篇三

jslJerry

04年9月16日是个令人难忘的日子。这一天,陈老师带我们去福建教育电视

台拍摄公开课.我们坐上车,心情真是又激动又紧张.到了教育电视台,一座高大华丽的大厦展现在我们的眼前.乘上电梯来到7楼,这里装备可先进,同时好几台电视在播放。我看得眼花缭乱，我们在一间全封闭的多媒体教室上课,林柯同学还担心缺氧被憋死,我想这绝不可能,中央空调可以换气呢!
上课了,四面八方的聚光灯亮起来了,摄影前后两台机开始工作了,这堂公开课的内容是平移和旋转。