染雾以让为话题的五年级作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的以让为话题的五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以让为话题的五年级作文1
这是个寂静的中午，我们班的“小喇叭”在第一时间跑进教室大声叫道：“今天有骨肉相连！”这时，教室里安静的气氛一下子变得嘈杂起来。要知道，我们几个星期才会有一次骨肉相连吃，大家都非常期待。
每一个人排着队伍拿骨肉相连，拿着的同学心花怒放，有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽。
这时，我们班的“胖大个”和“大道理”两人的手都抓着同一根肉质鲜美的骨肉相连。
“按规定，我站在你的前面，所以这是我的。”“大道理”慢慢地讲道。“胖大个”接着说：“你看了半天，我一直在忍耐，我先拿了不行吗？”
这时，有人跑过去看热闹，他们后面排队的人也叫着快点。
“我在考虑哪个好！我好拿那一个呀！”“大道理”有点生气地说。“看你个女生样儿，把骨肉相连快给我，都快凉了！”这时的“胖大个”已经不耐烦了。
后面排队的都已经拿完了，他们还在对峙着，围着的人越来越多了。
“快给我，是我先拿到的！”“胖大个”叫了起来，在门外的同学们都听得见。“我在你前面的，给我！”“大道理”愤怒地说，脾气温和的他一改平时的模样，声音有一点严肃了。
“给我，我动手啦！”
“不给，我在你前面！”他们俩像两头发怒的狮子，仿佛马上就会打起来！
就在这千钧一发的时刻，老师走了进来，看到了这一幕，。“就为一个骨肉相连吵成这样！”老师生气地说，“你们把昨天发的卷子每人抄两遍！”
谁也没有吃到骨肉相连，这就是结果。
其实，我们没有必要为一点小事就吵架，谦让一点，宽容一点，世界不是更美好吗？
以让为话题的五年级作文2
世界上还有几种植物是生活在沙漠里的呢?
世界上还有几种植物不需要雨水的滋润呢?
世界上还有几种植物甘愿把身上的叶子变成尖针呢?
仙人掌生活在炎炎烈日的沙漠上，这里恶劣的环境造就了它的一切。没有雨水的滋润，只有强烈的阳光;没有温和的微风，只有猛烈的'沙尘暴;没有肥沃的土地，只有干燥的沙子!但它并不后悔，因为只有在“不确定”中，生命才能变得更精彩，更有意义!
仙人掌，没有青松那样高大挺拔;没有梅花那样孤芳自傲;没有荷花那样淤泥不染。它是群居植物，成天和“伙伴”们待在一起。它没有出众的外表，全身绿色，形状怪异。最主要的是：它身上还密密麻麻的长满了尖针，叫人不敢靠近，一碰到它，人们就会痛得“哇哇”大叫。
著名的挪威诗人一卜生曾说过：“不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。”真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮。这不正是仙人掌的真实写照吗?世界上又有几个人能做到呢?它能在这么险恶的地方生存下来，是一个令我们意想不到的奇迹!它付出的心血得到了回报，它站在了世界的最顶端，淡漠地看着这变化莫测的世界!仙人掌顽强的生命力，勇于拼搏的精神值得我们赞美与学习。
是啊!只有经历过风雨磨难，才能开出最美丽，最耀眼的花!人生又何尝不是如此呢?只有努力了，拼搏了，才能取得最后的成功!
以让为话题的五年级作文3
不少同学问我，如果有人侮辱你，骂你，该怎么做，上去找人辩论，错。万万不可这么做，这不是懦弱，而是宽容，宽容是人间最美的东西，她的光辉照耀着每个学会它的人，使他们终身受益不尽。
不少人骂过我，我也曾几次发过火。后果不是打上了，就是
忍受，只有忍受，随他人怎么说，自己就是自己，无论别的眼光如何，自己满意就好。活着就是要活着漂亮，别人爱怎么说怎么说，我就是我，我还是我，我不会因为你们的破骂就失去了自信，就抬不起头来，我不应该被你们压制，宽容你们，我错了请你们指出来，不管什么样的语气，我都会接受，我都会改正。
宽容，不是懦弱，而是更高层次的强大，默默忍受着，默默接受的，虽然付出的远比得到的多，但是，你会发现，上帝永远不会得罪那些好人，而只会惩罚那些坏人。学会宽容，没必要和他们那些小事生气，你看我不爽，可以给我两巴掌，如果你没那个本事，请回避一下，或者我回避一下。
忍受是最好的解决办法，一切大事，一是忍，二是拼。
同学们，你们爱骂人，爱说脏话，请尽快改正，世界大着呢，你根本不算什么，别把自己看得太重，迟早会吃大亏的。
五年级:刘珊
以让为话题的五年级作文4
童年是一幅五彩缤纷的画，画满了无限的快乐……
那是我五岁时的事，有一天幼儿园老师讲到了“种瓜得瓜，种豆得豆”的道理。我认真的听，刚听完心里就荫生出一个想法：老师不是说种瓜得瓜，种豆得豆吗?那就种一次钱，这样就有许许多多的钱，有许许多多的钱就可以买很多玩具，想到这里，我情不自禁地笑了。
放学回家了。我以百米赛跑的速度冲到了家门，进了门我左顾右盼，心里暗暗地想：钱呢?啊!找到了!我兴奋地跳了起来。我走向桌子，够不着，我四处寻找，最后在厨房旁边找到了一把椅子。我用力地推呀推，推呀推，把它推到了桌子旁，我小心翼翼地站上了椅子，伸出手，在桌子上的一个小方盒里拿到了一张钱。
我捧着钱，走进了我家的菜园，用手挖出了一个小洞，刚刚好，可以把钱放进去。我把钱放了进去，又用手把土盖上，用小脚使劲踩了几下。心里想：钱啊钱，钱啊钱，你一定要长出很多的钱呀。
就这样，我每天来看它一次。一天过去了，两天过去了，一个月过去了，我觉得有点不对劲，看别人家的菜都长的那么旺盛，我家的菜也那么旺盛，可唯独那钱没长出来。我急忙扒开土，只见一张比以前更破旧的钱，我嚎啕大哭起来，这可惊动了妈妈。那急冲冲地走过来问到：“怎么回事，哭起来了?”“呜呜呜，老师骗人，说什么种瓜得瓜，种豆得豆，可就我种的钱没长。”妈妈听了哈哈大笑起来，和气地对我说：“儿子，植物可以繁殖，可钱不行，植物可长在土里，钱不能长在土里。”我半信半疑地点了点头。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”歌声依旧，童年却一去不复返，每当我想起这件事还会暗暗发笑。
以让为话题的五年级作文5
幸福是什么？沙漠中的旅行者会说：“幸福是一滴清水。”考古学家会说：“幸福时发现更多具有价值的线索。”演员会说：“幸福是观众朋友喜欢我们的每一部戏”。而我会说：“幸福其实只是父母对自己的关爱！”
记得我一直对一种叫“黄安”的药过敏，医生也常常告诫我用药一定要慎重，否则将会对身体造成极大的伤害。所以，一直以来，我都遵守医生的嘱咐，可谁想到，小学时的一次感冒，又使我不幸误食了这种药，刚开始妈妈也觉得我身体异常，于是妈妈就去问给我打针的医生，那个医生一直都没说给我用了这种药，所以她就放松了警惕。
到了晚上，我越来越不舒服，一量体温39°8，爸爸妈妈急忙送我去医院，医院的医生说：“她怎么又吃这种药了，快送去王医生那儿。”爸爸妈妈一刻也不敢耽误，送我去医治了。
过了不知多长时间，我醒了，我看见妈妈伏在病床上，脸上露出焦急的神情，接着我听她说：“医生，您一定要把她医治好。”这时，我哭了，我心里无比感动。然后，爸爸进来了，只见他端着一盆水急匆匆的说：“洁洁，你醒了，要不要换毛巾？要不要喝水？饿不饿？如果饿了爸爸立刻去买吃的！”正在这时，妈妈也醒了。我放声大哭，这时我的心里只有两个字——幸福！
这就是幸福！它是无形的，但是只要是生病时父母对我们的一句问候，幸福没有那么复杂，我觉得我亲身经历的这件事中，就有幸福，这就是幸福！
以让为话题的五年级作文6
困难是什么?他是人类的垫脚石或许也是绊脚石，促使人的成长或许使人毁灭，是成功或许失败。一个人在面对困难的时候，只要拥有必胜的决心和勇气，朝着目标孜孜不倦的努力，毫不退却，那么他一定能够成就他的梦想，抵达成功的彼岸。那次考试的经历，让我顿时明白了这个道理。
那天，窗外倾盆大雨。树面对风的打击，树枝摇摇晃晃，树干却毅然不动;小草面对雨的压迫，毫不示弱，挺直了身板;花儿在雨中随风摇摆，但依然展现傲人的身姿。正在数学考试的我，被这罕见的大雨迷惑，望望窗外，看看试卷，总是集中不了精力。时间在滴答中很快流逝，考试结束，大雨继续。
发卷那天，我惊呆了。作为数学科代表的我，居然考了倒数第8。窗外，乌云密布，大雨仍哗啦哗啦欢快的唱着，未必老天也在嘲笑我。我耷拉着脑袋，心灰意冷，拖着沉重的步伐走在回家的路上。
终于到家了。一进门，妈妈似乎已经察觉到我的变化，她轻声询问。我终于扛不住了，眼睛一红，泪水夺眶而出。我坦诚的向妈妈讲述这次考试，也做好准备接受妈妈的惩罚。意外的是，妈妈并没有惩罚我，连责骂也没有。她语重心长的对我说：“孩子，你是幸运的，上天给了你提升的机会，只要你下定决心，鼓起勇气，你将会把困难踩在脚下。”
下一次考试来临了，我全神贯注的完成考题。发卷那天，晴空万里，老师念考试成绩，“何玮航，一百分，全班只有你一人”，我得了第一名!漫步在操场上，看见那天的花草树，不禁感叹道：对啊，风雨后的树更亮眼，风雨后的草更坚强，风雨后的花更美丽。人亦是如此，如果人生平静无折，那会成就什么呢?
以让为话题的五年级作文7
我想，不论哪个学生，都有自己的读书经历，我也有，下面，我就现身说法说说自己的经历吧！
那天，天气晴朗，我早早地到学校，一放下书包，沈琦就来叫了：“潘展烨，等会儿下午去民乐团排练，不能不来。”说完，她就走进了自己的班级。我边做值日边想：“真是太倒霉了，如果下午去的话，哎……`。”所以，我上午的课听地特别专心，作业也做地很快，可惜，作业还没做完，时间就到了，只能说我运气差了，我到了哪里，还以为是教新的歌曲或是合奏，没想到只是再熟练一下，一下午就这么白白浪费了，心里真有些过不去。回家时，我一直闷闷不乐，一直想着如何对爸爸妈妈说，如何面对作业，哎，我该怎么办呀？
回到家，我从书包里拿出作业做起来，有时还趁爸爸妈妈出去时看会儿数学书，这几道题才被我解决完，于是我起身交给爸爸，爸爸一脸严肃地改着，而我却一直注视着那枝红笔，哎呀，爸爸的红笔停在了一道应用题上，我的心咯噔一下，爸爸看了看我，我更加害怕了，连作业本也不想看，等爸爸改完后，我的心跳又加速了，只见爸爸慢悠悠的坐下，对我说：“再仔细看一下吧！”错了一道应用题，经过十多分钟的努力，我终于做好了。
我想，既然要去民乐团的话，那还不如上午认真听老师讲课，这样更好了。
以让为话题的五年级作文8
在我们的生活中，我相信每个人都有一个朋友，你们猜一下我的朋友是谁呢?没错，它就是我家的一只猫。
小猫的名字叫泳泳。为什么叫这个名字呢?因为它特别喜欢玩水，还喜欢洗澡，所以我就给它取了这个名。
泳泳总给我的生活消除烦恼。一天，我在学校里有了烦恼，我一回到家，看见泳泳，心中的烦恼不知道为什么就消失了。
泳泳的毛色是白的，身体有一点儿胖，它的爪子非常锋利，可它非常听话，我一说话，它就跑到我的脚边望着我，仿佛问：“你刚才说什么?”还有，它一看见我戴耳机，立刻跑到我身边，好像说：“我也要听，快给我听一下，快点!”我只好把耳机挂在它的耳边，让它听音乐。
有一次，只有我和泳泳在家，当时我在睡午觉。突然“砰!”的一声，把正在做美梦的我给吵醒了。我立刻起床去探个究竟。我一看，地上全是碎片：“这肯定是泳泳干的。”我扭头一看，泳泳一直看着一只老鼠。我立即跳到墙壁右面，屏住呼吸，悄悄地看着它们：一个想逃，一个在抓。
只见泳泳首先发起进攻，以迅雷不及掩耳之势，一口把老鼠咬住了。我立即跑过去，把门打开，让泳泳到外面把老鼠消灭了。通过这次抓捕老鼠的行动，我更加喜欢泳泳了。
自从我们家有了泳泳，它就成了我最好的朋友，给我的生活带来了快乐。
以让为话题的五年级作文9
微笑，是你前行的动力，是催你奋进的鼓点。当你遇到困难、挫折时，同学、老师、好友给你的一抹微笑，都会给你莫大的鼓励，有如黑夜中看到一盏明灯!记得上学期期中考后的两天，语文老师捧着一叠试卷进了教室。我的心不由得怦怦直跳，紧张极了!“志煌95分。”
“玮琳92分。”
老师一个个念著名字，我焦急得心里直打鼓!
“鸿辉!”一听到我的名字，我三步并作两步地跑上去，拿了考卷后赶紧跑回座位。
考卷慢慢打开，一个很醒目的分数映入眼帘，“天哪，怎么才60分!”我简直不敢相信自己的眼睛!
这个分数怎么向妈妈交代呀!前几天老师讲课时我不注意听，被批评后还不服气，认为自己肯定还会像以前一样考出好成绩，没想到……哎!要是能重新考，我一定会认认真真地学习。可现在……
我沮丧地坐着，眼里含着懊恼的泪珠。
下课后，老师要我到办公室找他。我忐忑不安地来到老师跟前。
“别难过，是男子汉就擦干眼泪。”老师和蔼地说，“记着，以后不论做什么事情都要认真，不能马虎。”
“老师，我……”我哽咽着。
“好了，不要说了!笑一笑!”说着老师对我笑了一下，还帮我擦干脸上的泪水。那一刻，我突然发现老师的那一抹微笑是那么灿烂那么温暖。
从那以后，无论我做什么，都变得更加认真。而老师的那一抹微笑，一直烙在我脑海里，鼓舞着我，催我奋进!
以让为话题的五年级作文10
现在人们的生活越来越好，“珍惜”一词，在人们的心中已经淡淡的忽视和淡忘了。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。这句名言是来教育世人们珍惜时间的，这句话的意思是一寸长的黄金却难买到一寸光阴。时间是人最大的成本，也是人最大的财富。每一个人的时间都是一样的，只不过要看你怎么把握了。给每一个人的时间都是二十四小时，从你下生时，就开始倒计时了，他陪伴你度过每一天，不论你是富，是贵，还是贫，他都会陪伴着你，他对你来说是有限的，因为一天二十四个小时，一年三百六十五天，一天过完，第二天就开始了，一个二十四小时过完了，再过下一个二十四个小时，一年三百六十五天过完了，再过下一个三百六十五天，直到你死去。但他始终反复着，这样来说，他是无限的。
时间，是那细水常流的无源河，而我们只是它那细微的一条的支流中的支流而已，终有一天回干涸在那蓝盈盈的天穹之下消失在辽阔的土地之上。
可悲的我们其实也并不可悲，至少我们可以养活一条生命，滋润一方净土，点缀一处风景，，无名的我们也因此而变充实，变得有意义了。
踏起我们的脚，挥动我们双臂，与时间赛跑吧！
去为我们的理想而赛跑；为我们的生命而赛跑；为我们的人生而赛跑！
